耕作是指作物種植以前，或在作物生長期間，為了改善植物生長條件而對(duì)土壤進(jìn)行的機(jī)械操作，耕作的基本目的有三個(gè)：(1)改良土壤結(jié)構(gòu);(2)把作物殘茬和有機(jī)肥料掩埋并摻和到土壤中去;(3)清除雜草或其他不需要的植株。根據(jù)上述定義，以下屬于耕作的是：
A、在果園里挖排水溝C
按照定義，耕作的目的有三個(gè)。A項(xiàng)沒有達(dá)到耕作目的的任何一個(gè)，因此不屬于耕作;B項(xiàng)不是機(jī)械操作;D項(xiàng)是種植作物，而不是在作物種植以前或作物生長期間進(jìn)行的機(jī)械操作，因此也不屬于耕作。只有C項(xiàng)是為了改良土壤結(jié)構(gòu)而進(jìn)行的機(jī)械操作，屬于耕作。
下列語句中沒有語病的一句為()。
某地發(fā)生破壞性地震，位于震區(qū)的甲乙兩地，甲地震中距比乙地大，則()。
順從是指互動(dòng)中的一方自愿或主動(dòng)地調(diào)整自己的行為，按另一方的要求行事，即一方服從另一方。順應(yīng)的含義比順從更廣泛，除了有順從的含義外，它還指互動(dòng)的雙方或各方都調(diào)整自己的行為，以實(shí)現(xiàn)互相適應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列行為屬于順應(yīng)的是：
本校按照確立的“素質(zhì)為本，多元發(fā)展”的辦學(xué)____，將培養(yǎng)學(xué)生能力作為教學(xué)重點(diǎn)。
從哲學(xué)的角度看，不可否認(rèn)原始儒家思想中存在很多人性的光輝，而從歷史的角度看，儒家思想世俗化之后建構(gòu)的傳統(tǒng)文化，最明顯的缺陷就在于沒有提供一種包含起碼的人道主義精神的底線倫理。當(dāng)我們?cè)谂袀鹘y(tǒng)文化和創(chuàng)造新文化的時(shí)候，應(yīng)該在人道主義的框架內(nèi)建立一種起碼的道德底線。這段文字的主旨是：
