社區(qū)服務(wù)的主要內(nèi)容包括政府公共服務(wù)；社區(qū)居委會的社區(qū)服務(wù)；()：各類組織、企業(yè)和個人開展的社區(qū)服務(wù)。
A、上級民政部門開展服務(wù)C
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很多數(shù)學(xué)活動都有一定的操作要求，需要兒童按照一定的規(guī)則進(jìn)行操作，這說明數(shù)學(xué)教育可培養(yǎng)幼兒的()。
挑選分類一般適用于()。
他把橡皮泥團(tuán)成球放在水蔓：沉下去了。
他把橡皮泥壓成薄薄的餅，又沉下去了。
他把橡皮泥搓成細(xì)條，還是沉下去了。
他停下來，開始思考……
他這次把橡皮泥扯成一粒一粒的，結(jié)果還是沉下去了。
他茫然環(huán)顧四周。
老師注意到了這一切，走了過來。
“我也來試一試?！?/p>
老師用的不是橡皮泥，而是甩一張紙折成盒子放在水里，盒子浮在水面上。
他擺弄了一會兒水里的紙盒子，突然說：“我有辦法了?！?/p>
他把橡皮泥做成薄薄的碗狀，結(jié)果橡皮泥浮起來了，他高興得跳了起來。從而，有點悟出了浮起來的道理。
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兒童能夠準(zhǔn)確感知集合及其元素，能通過計數(shù)比較兩個集合元素多少的年齡階段是()。
數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實世界的空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)，它具有()。
