Ms.Hartfieldwillmakeanexcellentexecutivebecause,whenconfrontedwithaproblem,sheknows-----whatcourseofactiontotake.
A、hastilyD
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為了提高電源的利用率，感性負(fù)載電路中應(yīng)并聯(lián)適當(dāng)?shù)?電容)，以提高功率因數(shù)。
某學(xué)校一位實習(xí)老師，教數(shù)學(xué)。他上課很有趣，但對學(xué)生很嚴(yán)格，如果有學(xué)生上黑板演示題目做不出題，他就會罵人。最嚴(yán)重的一次是，一個學(xué)習(xí)不好的男同學(xué)被教了好幾次還做不對，他一怒之下就把人家的頭往黑板上撞，用非常粗俗的話罵他。那個男生受不了這樣的刺激，最后厭學(xué)，不肯再讀書了，連高中都沒上。
請從教師職業(yè)道德行為的角度，分析這位實習(xí)老師的教學(xué)行為。
交—直—交變頻器主電路的中間直流環(huán)節(jié)采用大電感濾波時稱為()變頻器。
用楞次定律不能判斷互感電動勢的方向。
數(shù)據(jù)選擇器的接線端由若干路數(shù)據(jù)輸入端、()和一路數(shù)據(jù)輸出端組成。
