方老師在剛剛成為幼兒園教師的時候，憑著自己對幼兒教育工作和幼兒的熱愛，全身心地投入幼兒的教學工作中，在與孩子的交流中她親切和藹，在教學活動中盡量讓每一個幼兒都能學到知識。很快，方老師成為一個受幼兒和家長歡迎的“好老師”。
但是方老師自己總覺得還不夠，開始了深刻的反思。為什么教師教學很投入，但教學效果卻并不那么理想?這樣的教學是孩子們應該需要的嗎?孩子們他們到底需要什么?諸如此類的教育問題充滿了方老師的頭腦，她開始大量地閱讀教育書籍，反復思考并不斷地開展各種有益的嘗試。她給自己定了新的發展目標：不再做一個只管傳道、授業、解惑的教師，而要做一個有思想、有血有肉、充滿情和愛，能給予幼兒智慧和愉悅的全方位的教師。
請根據教師專業發展的相關理論分析方老師作為教師的成長歷程
王某向A區人民法院起訴，要求"美樂"飲食店賠償店內屋頂飾物墜落砸傷自己造成的損失3萬元，并向法院提供證人李某。"美樂"飲食店法定代表人張某對王某的傷情表示異議，申請醫療鑒定。在本案訴訟過程中，哪項法律關系是民事訴訟法律關系
依法代表法人行使職權的負責人是法人的（）人
遺產的分配原則是
唐某有甲、乙、丙成年子女三人，于2002年收養了孤兒丁，但未辦理收養登記。甲生活條件較好但未對唐某盡贍養義務，乙喪失勞動能力又無其他生活來源，丙長期和甲共同生活。2004年5月唐某死亡，因分配遺產發生糾紛。下列哪些說法是正確的?（）
