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磨牙修復(fù)體鄰面接觸點(diǎn)的位置應(yīng)恢復(fù)在
C
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與不合理信念的辯論技術(shù)中，提問的方式有質(zhì)疑式和___ 。
20世紀(jì)50年代開始形成行為轉(zhuǎn)變法，1954年()首先提出“行為治療”的概念。
在教師指導(dǎo)下，以鞏固數(shù)學(xué)知識，形成數(shù)學(xué)技能技巧的教學(xué)方法是（）
復(fù)合應(yīng)用題教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是（）
作文是學(xué)生___和___的綜合體現(xiàn)。
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