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依據(jù)反映層次的系統(tǒng)性 , 知識能夠分為 ____ 和理論知識。

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帶領(lǐng)兒童參觀科學博物館,這一做法是利用了學前兒童科學教育的()。

科學教育中的” ____”是指學前兒童所在地區(qū)或鄰近地區(qū)中, 能夠利用于科學教育內(nèi)容的一切人力、 物力、 自然環(huán)境和社會組織等。

什么是間接指導

制定學前兒童科學教育目標的依據(jù)有:社會的需要、____________和自然科學的學科特點。

下列科學活動中 , 屬于偶發(fā)性科學活動的是()

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