管理者通過組織協調教育隊伍，充分發揮教育人力、財力、物力積信息的作用，利用教育內部各種有利條件，高效率地實現教育目標的活動過程，稱為
將理論重心放在組織制度的科學化和體系化上的學者是
人際關系理論最著名的代表人物是
學校組織的功能和技術核心是
教師在自然情境下，用自己的感官和相關的輔助工具，有目的、有計劃地對教育現象進行考察的方法，稱為
