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學前教育的實施主要包括兩種形式，即學前家庭教育和()。
下面不屬于學前教育功能主要特征的是()。
幼兒班級生活的安排是()。
強調應以個人天性的發展為目的，應該為自己和自己的愛好而生存的著作是()。
個人接受學前教育，終身所能獲得的收入扣除所支付的教育成本的凈收益，指的是學前教育效益中的()。
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