1.從一則笑話說起

　　聽說有這么一個故事：

　　在一片平靜和睦的樹林里，每年都要搭臺舉行一次動物的化妝聯誼會，會上將選出下一年的"森林之王".

　　酒醉飯飽后便開始選舉，當然大家還是選了老虎當"森林之王".今天的司會是老鼠，大腹便便的老鼠戴上假面具，扮成了威風凜凜的虎紋貓。它用響亮的聲音問大家：

　　「森の王様は誰ですか。」 （"森林之王是誰？" ）

　　動物們齊聲回答：「勿論、虎さんです。」 （"當然是老虎。" ）

　　動物們歡呼著將假扮的老虎擁簇上臺。司會的老鼠原想說：

　　「あなたが、…。」　 　（"…是你？" ）

　　可那天扮老虎的是只三色花貓，它喝得爛醉，怎么也站不起來，在動物們的推推嚷嚷中拉壞了外衣，有些顯漏原形。司會的老鼠感覺不妙，心里著慌，不禁說漏了嘴，說成了：

　　「あなたは、…。」 （"你是…？" ）

　　假老虎醉醺醺地說：「貓です。」 （"是貓。" ）

　　嚇得司會的老鼠顧不上體面，一溜煙地逃跑了。

　　初學日語，總會碰到許多語法上的疑難問題，使人望而生畏。譬如"が"和"は"的用法，一般語法書中都有比較詳細的解釋："が"為格助詞，表示句子的主語；"は"為提示助詞，提示句子的主題，等等。但對于初學者來說，該怎樣區分什么時候非要用"が"，而什么時候非要用"は"呢？

　　2.小談"が"和"は"的區別

　　我們應該怎樣區分什么時候用主格助詞"が"，什么時候用提示助詞"は"呢？其實只要記住："が"的重點在于其前面部分，而"は"的重點在于其后面部分。為了更好掌握主格助詞"が"和提示助詞"は"的用法，先追究一下二者不能互換的場合吧。

　　如果把句子分成前項和后項，再加上未知因素來看的話，就比較容易解釋。

　　前　項（重點）が后　項ですか。　――回答前項部分

　　前　項は后　項（重點）ですか。　――回答后項部分

　　例1：誰が森の王様ですか。

　　例1句中前項是未知因素，是提問的重點，非用"が"不可。因為問話者已經知道有動物是"森林之王" ，而急需知道的是"誰" ，是狼，還是獅子，或者老虎？

　　答：虎です。（原句=虎が森の王様です。）

　　――"が"的重點在前項，所以后項可省略回答

　　例2：虎はなんですか。

　　例2句中后項是未知因素，是提問的重點，因此非用"は"不可。因為問話者已經知道有"虎" 這一動物，而需要知道的是關于它的詳細情況，他是森林之王，還是百花之精？它是什么模樣的？

　　答：森の王様です。（原句=虎は森の王様です。）

　　――"は"的重點在后項，所以前項可省略

　　由此可以歸納為：主格助詞"が"，重點在于其前面的內容，答句必須回答"が"前面的內容；提示助詞"は"，其前面的內容并不重要，重點在于其后面的內容，所以答句也就必須回答"は"后面的部分。

　　因此，在疑問句中，未知因素在前項時則用"が"，未知因素在后項時則用"は".這里"が"和"は"絕對不能互換，要不意思完全變了。

　　3."が"、"は"重點不同説的応用

　　上回說起了主格助詞"が"的著意重點在其前面，提示助詞"は" 的著意重點在其后面。那該怎樣運用于平時的讀寫和會話中呢？

　　一般初次提起的話題用"が"較多，那是因為說話者的重點在于該話題。再提起時即成了已知因素，說話者的重點往往是關于該話題的具體內容，所以用"は"較多。

　　例１. 赤ちゃんが生まれました。（赤ちゃんは）元気な男の子です。

　　例1的前半句中，說話者的著意重點在前項的"赤ちゃん"，所以用"が".而后半句中說話者的著意重點在后項，即"是男孩還是女孩"，所以用"は"，而且括號中的"赤ちゃんは" 一般省略不說。

　　例2.　日が出しました。あたりが明るくなり、小鳥が鳴き始めました。

　　對自然現象作客觀描述時用"が" .這也可以理解為該事項屬初次提起，聽話者對此事項還屬"未知"，所以用"が".只不過對自然現象作客觀描述時，常常是從一個事項跳躍到另一個事項，所以有多用"が"的感覺。其實該事項在文中第2次出現時也是要用"は"的。如：

　　例3. 日が出しました。あたりが明るくなり、小鳥が鳴き始めました。…日はだんだん高く昇り、あたりは一層明るくなり、小鳥は木の枝と枝の間に楽しそうに踴って、餌を探しています。

　　除了主語帶有很長的修飾語句之外，一般"が"前面的句子不會太長。但由于"は"的重點在其后面的內容，所以由"は"提起主題的句子往往可以拖兒帶孫地拉得很長。

　　4.「に」、「へ」、「で」的用法（１）

　　關于格助詞"に"、"へ"、"で"的用法，"に"和"へ"都可表示方向和場所，但"に"更強調場所，"へ" 更強調方向，而"で"則表示范圍。它們有時可以互換，有時又不能互換，有時互換的話就改變了語義。繁雜瑣碎，讓人眩暈。初學者難以區別其中的差別。

　　我們大概都驚嘆過孩子是學語言的天才吧。那么讓我們自己也回到孩提的水平，形象地來看以上"に"、"へ"、"で"用法，也許能有收獲。

　　我覺得如果用符號來形象化地去理解的話，即使是初學者，也是可以容易地理解并掌握好"に"、"へ"、"で"的。 大體上可以說，"に"表示的是一個小點點，"へ"表示的是一個帶著箭桿的箭號，"で"表示的是一個大圈圈。

　　先比較一下"に"和"へ"的區別，如：

　　例1．○　彼女が體育館に走りました。——她跑到了體育場

　　例2．○　東京に行く列車——去體育場的汽車

　　例3．○　東京に著いた列車——到達了體育場的列車

　　例4.○　彼女が體育館へ走りました。——她跑向了體育場

　　例5．○　東京へ行く列車——去體育場的汽車

　　例6．×　東京へ著いた列車——到達體育場的列車

　　"に"和"へ"，即點和箭號都可以表示目標和方向，但"に"著重于目標的一個點，因此并不強調動詞的動作發生點和目標點之間的距離。而"へ"的作用畢竟是一個帶著箭桿的箭號，因此在動詞的動作發生點和目標點之間必須有放得下一根箭桿的距離。由此不難看出例6 為什么不能用"へ"，因為在動詞"著く"和目標點"東京"之間沒有一個箭桿的距離。[1][2]