5.「に」、「へ」、「で」的用法（2）

　　上回談到了 "に"和"へ"的區(qū)別，我們再比較一下"に"和"で"的區(qū)別吧。

　　"に"和"で"的區(qū)別，大致可以記為"點(diǎn)"和"圈"的差別。

　　具體地來說，"に" 表示一個(gè)點(diǎn)。即標(biāo)的或作用點(diǎn)。它可以是時(shí)間上的點(diǎn)，也可以是空間上的點(diǎn)；可以是抽象的一個(gè)點(diǎn)，也可以是物體上的一個(gè)點(diǎn)。可以譯為中文的"于". 如：

　　例1．朝五時(shí)に起きる。…起于早晨5點(diǎn)（時(shí)間上的一個(gè)點(diǎn)）

　　例2．鳩が空に飛んでいる。…鴿子飛向天空（空間中的一個(gè)點(diǎn)）

　　例3．彼は夢に向かって走る男だ。…他是個(gè)為理想而奮斗的漢子（抽象事項(xiàng)的一個(gè)點(diǎn)）

　　"で"則表示一個(gè)圈。就象劃地為圈似的，表示有一個(gè)具體的動作在其圈內(nèi)進(jìn)行。但不管是抽象還是具象，它只可以在空間上劃圈，而不能在時(shí)間上劃圈。"で"相當(dāng)于中文的"在".如：

　　例4．鳥が空で飛んでいる。…鳥在天空中飛翔。（可以是飛來飛去，表示空間范圍）

　　例5．車の中で本を読む。…在車上讀書。（以車中為圈，在其范圍內(nèi)讀書）

　　例6．夢の中で一匹の兎を追いかけた。…在夢中追趕著一只兔子。（抽象中的范圍）

　　請?jiān)倏聪吕?/p>

　　例7．○　東京に住む。…住在東京。（平面上的一個(gè)點(diǎn)）

　　例8．×　東京で住む。…住在東京。

　　例9．○　東京で暮らす。…在東京生活。（以東京為圈，在其范圍內(nèi)生活）

　　例10．×　東京に暮らす。…在東京生活。

　　"住む"是在生活場所這個(gè)"點(diǎn)"上停留之意，無具體動作。所以例7中的"東京"作為供其停留的空間中的一個(gè)"點(diǎn)"，用"に"而不能用"で"."暮らす"是"生活"之意，有具體動作，所以例9中的"東京"則為該動作的范圍，要用"で" 而不能用"に".

　　最后，請你記住一句話："に"是一個(gè)點(diǎn)，"で"是一個(gè)圏，"へ"是一根箭。

　　6.恭維時(shí)易多用"も" 少用"は"

　　我的家鄉(xiāng)有句俗語，叫作"花花轎子人抬人".意為人們都需要相互說些恭維之辭，以潤和人際關(guān)系。在日本，恭維之辭用得更多。由于中日語言習(xí)慣不同，表達(dá)方法當(dāng)然也不同。于是在助詞的使用方法上，我們最好要留意多用"も"而少用"は".譬如說，你的女友或同學(xué)、同事今天打扮得特別漂亮，你可稱贊她：

　　例1、○今日もきれいですね。…你今天（也）很漂亮啊。

　　例2、○今日の洋服も素?cái)长扦工汀！憬裉欤ㄒ玻┐┑煤芷涟　?/p>

　　而決不要說：

　　例3、×今日はきれいですね。…你今天（是）很漂亮啊。

　　（言外之意：平時(shí)不怎么）

　　例4、×今日の洋服は素?cái)长扦工汀！憬裉欤ㄊ牵┐┑煤芷涟　?/p>

　　（言外之意：平時(shí)穿得不怎么）

　　為什么用"は"的話就會有這種言外的感覺呢？這恐怕是因?yàn)?は"有"區(qū)別和對比"之意吧。"は"的"區(qū)別和對比"的用法是將"は"前面的內(nèi)容區(qū)別于其他而強(qiáng)調(diào)其特殊，有"其他的場合怎么樣不知道"、或"其他的場合并不這樣"的言外之意。又如：

　　例5、（毎日學(xué)校に行っているが、）今日は學(xué)校を休んだ。

　　…（平時(shí)每天上學(xué)，）但今天是沒上學(xué)。

　　例6、（いつも遅く寢ているが、）今日は早く寢よう。

　　…（平時(shí)一直晚睡，）今天就早些睡吧。

　　反之，"も"則表示同類的列舉，或在暗示類列的基礎(chǔ)上只提出一項(xiàng)作為主題。相當(dāng)于中文的"也".

　　雖然"は"的表示"區(qū)別和對比"的用法有時(shí)并不排斥其他，只是將"は"前面的內(nèi)容區(qū)別于其他。 但既然有表示列舉的"も"的存在，善于恭維的日本人習(xí)慣多用"も".以示對方并不只是今天才特別地好，而是平時(shí)也都很好，都值得恭維。

　　請你也無妨在表揚(yáng)或恭維的場合多用"も"，批評的場合多用"は"吧。即使是孩子，如果你由衷地表揚(yáng)一句：

　　例7、今日もいい子ですね。

　　…你今天也很乖啊。

　　相信他（她）一定會心花怒放的。

　　7.日語的節(jié)奏象機(jī)槍

　　說起節(jié)奏，總覺得在日本什么都節(jié)奏太快。生活也好，上學(xué)、工作也好，每天就象在打仗。而且連說話都帶有節(jié)奏感。你看日本人說話，一個(gè)音一個(gè)音的強(qiáng)弱一樣，發(fā)音時(shí)間也一樣，連語調(diào)的激揚(yáng)頓挫都沒有，嗒、嗒、嗒、嗒…、就象開機(jī)關(guān)槍。

　　據(jù)說世界上日語的說話速度最快，也就是說每分鐘出現(xiàn)的音節(jié)最多。而我們習(xí)慣了的中文語調(diào)，就象唱歌似地有高揚(yáng)有低沉。要改變說話的習(xí)慣，變成機(jī)關(guān)槍那樣同樣強(qiáng)弱，同樣間隔的節(jié)奏，真不容易。

　　回想我初學(xué)日語時(shí)，為掌握日語的發(fā)音也曾試過不少辦法。譬如，站著練習(xí)朗讀，再打上拍子，不過打拍子的時(shí)候，2拍打1下比較方便。遇到「キャ？シュ？チョ」那樣的拗音時(shí)，只是把前面的假名和緊跟在后的小假名拼成1個(gè)音，用1拍的時(shí)間；遇到長音時(shí)，拉長發(fā)音，用2拍的時(shí)間；「ん」也算它1拍，和前面的音加起來成1個(gè)2拍的鼻音；遇到促音（那個(gè)小小的「っ」）的時(shí)候，感覺上就好像是被石頭拌了一跤似的，突然頓一下，停掉1拍再發(fā)下一個(gè)音。這樣就漸漸地找到了節(jié)奏感。（日本人聽到大概要「びっくり仰天（びっくりようてん）」了吧）。

　　我覺得我們中國人最不容易掌握的就是長音和促音，往往是長音拉不足時(shí)間，促音停不到1拍。這主要是習(xí)慣的問題，只要好好練習(xí)，有一天會突然開竅的。

　　有了節(jié)奏感后，再回過頭來看看日語中的有些話語，特別是諺語熟語，雖說沒有中國諺語那樣有哲理，但有一定的節(jié)奏，讀起來朗朗上口，倒也別有一種情趣。如：

　　「好事魔多し（こうじ）（またし）」…3拍 + 3拍

　　中國的好事是"磨難"多，日本的好事則"邪魔"多。大體成功者都得忍受一點(diǎn)兒挫折吧。只要不斷努力，一定會靈活掌握日語的。

　　「千里の道も一歩から（せんりのみちも）（いっぽから）」——7拍 + 5拍

　　初學(xué)者只要不懈努力，也能成功。當(dāng)翻譯的人也是從一無所知學(xué)起的。

　　[1][2]