第三課 判斷句 三(日語)
1. ―これはあなたの靴(くつ)ですか。
―いいえ、違(ちが)います。それは田中(たなか)さんの靴です。
―それはあなたの靴ですか。
―はい、そうです。これはわたしの靴です。
―這是你的靴子嗎?
―不是,這不是我的靴子。那是田中先生的靴子。
―那是你的靴子嗎?
―是的,這是我的靴子。
2。 ―あの方(かた)はなにの先生(せんせい)ですか。
―あの方は日本語(にほんご)の先生です。
―その方はどなたですか。
―この方は田中さんです。
―田中さんは日本語の先生ですか。
―いいえ、違います。田中さんは英語(えいご)の先生です。
―那個人是(教)什么的老師?
―那個人是日語老師。
―那個人是誰?
―那個人是田中老師。
―田中老師是日語老師嗎?
―不是,田中老師是英文老師。
3。 -このテキストはあの先生のですか。
-はい。そうです。
-這個課本是那位老師的嗎?
-是的。
人稱代詞
第一人稱 第二人稱 第三人稱 不定人稱單數 わたくし私(わたし)
僕(ぼく)
(我) あなた君(きみ)
(你) あの人彼(かれ)
彼女(かのじょ)
(他、她) 誰(だれ)
どの人どなた
(誰)
復數 わたくたち私達(わたしたち)
僕達(ぼくたち)
(我們) あなたたちあなたがた君達(きみたち)
(你們) あの人達彼達(かれたち)
彼女達(かのじょたち)
(他們、她們) 誰(だれ)
どの人達どなた
(誰們)
「たち」、「がた」表示復數。相當漢語的「們」。「かた」表示尊敬。
在日語中,體言和別的詞的關系叫做「格」。格分為主格、賓格和補格等。體言的格是以附屬在它后面的格助詞來決定的。
1.「は」是提示助詞,它的發音是「WA」,接在體言的后面,也是使體言構成句子的主語。因為它具有把該體言特別提出來加以說明的作用,所以稱做提示助詞。
例如:これは椅子(いす)です。 這是一把椅子。
2.「が」是表示「主格」的格助詞。
例如:これが本です。 這是一本書。
3.「か」稱做終助詞,終助詞有很多,「か」是其中的一個,表示疑問的意思。相當于漢語的"嗎"的意思。
例如:これは何(なに)ですか。這是什么?
それは機(つくえ)ですか。 那是桌子嗎?
4.「の」是格助詞,它附在體言的后面共同構成定語,表示所屬。相當于漢語的「的」。 另外在「の」下面的體言,有時也可以省略。
例如:これは私の本です。 這是我的書。
あれはあなたのです。 那是我的(書)。
例如:「-先生のですか」的「の」后邊,本來是有「テキスト」這個名詞的,但是由于這是已經明嘹的事,故可以把它省掉,用「の」來代替這個名詞。這種「の」稱做形式體言。
5.提示助詞「は」和格助詞「が」附在體言后面,都可以表示句子的主語,但是在用法上有所區別。
例如:どれがノートですか。哪個是筆記本嗎?
これがノートです。 這個是筆記本。
在這里,疑問詞做主語是要用「が」表示,不能用「は」,回答時也要用「が」表示主語。
再例如:機の上に電話(でんわ)がありますか。 書桌上有電話嗎?
機の上に電話はありません。 書桌上沒有電話。
在這里,句中的謂語是否定式時,被否定的事物一般不用「が」而用「は」表示,以示強調否定。
其他有趣的翻譯
- 日語社會學論文一
- 日語社會學論文二
- 《毛選》日文翻譯的一點體會
- 日語閱讀:「もののけ姫」劇本
- 日語閱讀:「耳をすませば」劇本
- 日語閱讀:「となりのととろ」劇本
- 增強老師的日語經驗
- 日語閱讀:猿と蟹 (さるとかに)
- 日語閱讀:一寸法師(いっすんぼうし)
- 日語閱讀:やまんばと牛方
- 日語:從「愛車(あいしゃ)」說起
- 日語閱讀:水の三日(by芥川龍之介)
- 日語閱讀:急増…國語世論調査
- 日語閱讀:文化庁の日本語世論調査
- 日語閱讀:かぐや姫
- 日語閱讀:鶴の恩返し
- 日語閱讀:《桃太郎》
- 日語閱讀:浦島太郎
- 日語閱讀:笠地蔵(かさじぞう)
- 日語閱讀:カメとツル (亀と鶴)
- 日語閱讀:舌切り雀
- 日語閱讀:寶くらべ
- 成瀨巳喜男小傳
- 初級日語模擬題
- 日語社會學論文三
- 日語社會學論文四
網友關注
- 標準日本語初級3.mp3
- 標準日本語初級38.mp3
- 標準日本語初級26.mp3
- 標準日本語中級2.mp3
- 標準日本語初級33.mp3
- 日語口語:ビジネス會話の基本六
- 標準日本語中級7.mp3
- 標準日本語初級8.mp3
- 標準日本語初級20.mp3
- 日語口語:ビジネス會話の基本三
- 標準日本語初級13.mp3
- 標準日本語初級37.mp3
- 日語口語:ビジネス會話の基本五
- 標準日本語初級2.mp3
- 標準日本語初級18.mp3
- 日語口語:ビジネス會話の基本十三
- 標準日本語初級47.mp3
- 標準日本語初級45.mp3
- 標準日本語初級50.mp3
- 標準日本語中級1.mp3
- 標準日本語初級35.mp3
- 標準日本語中級3.mp3
- 標準日本語初級42.mp3
- 標準日本語初級43.mp3
- 日語口語:ビジネス會話の基本十一
- 日語口語:ビジネス會話の基本七
- 標準日本語初級48.mp3
- 標準日本語中級9.mp3
- 標準日本語中級11.mp3
- 標準日本語初級39.mp3
- 標準日本語初級4.mp3
- 標準日本語初級34.mp3
- 標準日本語初級29.mp3
- 標準日本語初級17.mp3
- 日語口語:ビジネス會話の基本十
- 標準日本語初級44.mp3
- 標準日本語初級1.mp3
- 標準日本語中級4.mp3
- 標準日本語初級24.mp3
- 標準日本語初級30.mp3
- 標準日本語初級36.mp3
- 標準日本語初級15.mp3
- 標準日本語初級9.mp3
- 標準日本語初級16.mp3
- 標準日本語初級27.mp3
- 標準日本語初級19.mp3
- 標準日本語初級10.mp3
- 標準日本語中級8.mp3
- 標準日本語中級14.mp3
- 標準日本語初級6.mp3
- 標準日本語初級5.mp3
- 標準日本語初級7.mp3
- 標準日本語初級46.mp3
- 標準日本語中級12.mp3
- 標準日本語初級49.mp3
- 標準日本語初級11.mp3
- 標準日本語初級21.mp3
- 日語口語:ビジネス會話の基本二
- 日語口語:ビジネス會話の基本四
- 標準日本語中級5.mp3
- 標準日本語初級28.mp3
- 日語口語:ビジネス會話の基本九
- 標準日本語中級15.mp3
- 日語基本會話—挨拶
- 標準日本語初級14.mp3
- 標準日本語初級22.mp3
- 標準日本語初級23.mp3
- 標準日本語初級41.mp3
- 日語口語:ビジネス會話の基本八
- 標準日本語中級10.mp3
- 日語口語:ビジネス會話の基本一
- 標準日本語初級31.mp3
- 標準日本語中級13.mp3
- 標準日本語初級25.mp3
- 日語:ビジネス會話の基本十四
- 標準日本語初級12.mp3
- 標準日本語初級40.mp3
- 標準日本語中級6.mp3
- 標準日本語初級32.mp3
- 日語:卒業式「送る言葉」
- 日語口語:ビジネス會話の基本十二
精品推薦
- 阿克蘇區05月30日天氣:多云轉晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:26/13℃
- 陵川縣05月30日天氣:晴轉多云,風向:西北風,風力:<3級,氣溫:20/12℃
- 精河縣05月30日天氣:晴,風向:北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:27/14℃
- 兩當縣05月30日天氣:多云轉小雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:29/15℃
- 青河縣05月30日天氣:陰轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:15/6℃
- 夏河縣05月30日天氣:陣雨轉中雨,風向:東北風,風力:<3級轉3-4級,氣溫:19/6℃
- 建湖縣05月30日天氣:陰,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:22/18℃
- 臨夏州05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:26/15℃
- 共和縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東南風,風力:<3級,氣溫:21/8℃
- 瑪曲縣05月30日天氣:陣雨轉小雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:16/8℃
分類導航
熱門有趣的翻譯
- 《走遍日本》Ⅱ 情景會話:七 家庭訪問
- 日語詞匯學習資料:初級上冊 單詞46
- 大義親を滅す
- 日語語法學習:標準日語句型學習(十一)
- 日語口語教程42:社內通知(1)
- 【聽故事學日語輔導】獵人和獅子的較量
- 日語 常用語法487句
- 日語新聞核心詞匯 經濟篇(07)
- 雙語閱讀:睡太郎在想什么呢?
- 日語輔導資料之扶桑快報閱讀精選素材78
- 小倉百人一首(45)
- 日語會話:舌がこえてる
- 貨物及運輸之專用日語
- 日語考試專題輔導資料之詞匯集合10
- 日語情景對話:ふる 吹了
- 柯南:動漫中最帥氣的眼鏡男
- 日語閱讀:東山文化・文化
- ジパングの由來
- 日語3、4級進階閱讀-45(キヨスク)
- 日語3、4級進階閱讀-117(日本の慣用句)
- 日語語法講解:日本語能力考試四級語法詳解(3)
- 部分機械日語
- 日語擬聲詞-擬態詞系列54
- 日語一、二級語法逐個練習-22
- 日語一、二級語法逐個練79
- 基礎語法從頭學:新標日初級第22課