日語文法を學びましょう(8)
人、動物的數法
何人「なんにん」?何匹「なん びき」?何頭「なん とう」?
1人「ひとり」 1匹「いっ びき」 1頭「いっ とう」
2人「ふたり」 2匹「にびき」 2頭「にとう」
3人「さん にん」 3匹「さん びき」 3頭「さん とう」
4人「よにん」 4匹「よん びき」 4頭「よん とう」
5人「ごにん」 5匹「ごびき」 5頭「ごとう」
6人「ろく にん」 6匹「ろっ びき」 6頭「ろく とう」
7人「ななにん、しちにん」 7匹「なな びき」 7頭「なな とう」
8人「はち にん」 8匹「はっ びき」 8頭「はっ とう」
9人「きゅうにん」 9匹「きゅうびき」 9頭「きゅうとう」
10人「じゅうにん」10匹「じゅうびき」10頭「じゅうとう」
(1)「場所」に「物」があります、「場所」に「人生き物」がいます
"~にあります「います」"重點在于表達存在的物或者人,如"何がありますか"、"誰がいますか".而"~は~にあります「います」"的重點在于表達物或者人存在的場所。
另外,以為日語的數詞起著副詞的作用,所以在有數詞的情況下,要放在動詞"あります「います」"的前面。
例:教室に 機が 五つ あります。
教室に 學生が 六人 います。
還有要注意的是,日語中一般不用類似"教室に五つの機があります"、"教室に五人の學生がいます"等表現說法。
(2)~や~や~(など)
"や"是在眾多的東西中舉出任意的二、三個例子,所以"AとBとCがあります"表示存在的只有ABC,而"AやBやC「など」があります"表示除了ABC之外還有DE……的存在。
例:機の上に 教科書と 辭書と ボールペンが あります。
機の上に 教科書や 辭書や ボールペンなどが あります。
(3)こんな、そんな、あんな、どんな
在范例會話"冷蔵庫の中に何二がありますか"中使用的"こんな+名詞、そんな+名詞、あんな+名詞、どんな+名詞",是表示事物的種類、情形、性質和內容,常與名詞一起使用。會話中的"どんな野菜" 表示事物的種類。
(4)"何が"和"何か","誰が"和"誰か"
在疑問詞的后面加"か"的形式,如"何か、誰か、どこか、どれか、どちらか"和"何人か"表示不確切的人、物或場所,起著代名詞的作用。這與英語比較起來容易理解,如"何"是"what",而"何か"則是"something";"だれ"是"who",而"だれか"則是"someone".
在對話中要注意回答"だれか~か"、"何か~か"的疑問句時,要有"はい"、"いいえ"的相應回答。
例:何か ありますか。→はい あります。/→いいえ、ありません。
何が ありますか。→花瓶が あります。
誰か いますか。→はい、います。/→いいえ、いません。
誰が いますか。→李君が います。
(5)何も~ません、誰も~ません
"疑問詞+も"的形式常與句尾的否定相呼應。最具代表性的是"何も~ありません"、"誰も~ません".除此以外,還有"どこへも".而"いっも~ます(ません)"可以用于肯定和否定兩種情況,最好學一個記一個。
另外,還可以使用"~「數詞」も~ません"的形式。表示與"何も~まりません"、"誰も~ません"幾乎相同的意思。
例:誰も いません。≈ 一人も いません。
何も ありません。≈ ひとつも ありません。
◎何が、何か
這段會話的第一個重點在于"「場所」に何がありますか"和"「場所」に何かありますか"的區別。對"何がありますか"的回答是"Aがあります",而對"何かありますか"的回答則是"はい、ありますいいえ、ありません"和"はい/いいえ".第二個重點是"どんな+名詞"的用法,如"どんな物がありますか".
◎誰かいますか
這是看不見商店里的人而打招呼的場面,"ごめんください"常用于這種情況。比如:去某家拜訪,一邊摁門鈴、敲門說"ごめんください。(~さんはいらっしゃいますか)".
"いたします"是"します"的自謙語,在接待客人時,為了表示對客人的敬意,經常把"何にしますか" 說成"何にいたしますか" 、"何にいたしましょうか";把"あります"說成"ございます".還有,"承知いたしました"比"わかりました"更要禮貌。敬語的用法很難。
◎"~つ"和"~個"
"ひとつ、ふたつ…"中的"ひとつ"所表示的東西與物體的大小無關,而"一個"則指手能拿住、握住的東西,再大的東西用"ひとつ"表示,所以山、公園用"ひとつ"表示。但是對蘋果的兩種表達都可以。
◎"~匹"和"~頭"
指牛、馬等大動物用"頭",指小型動物、魚等用"匹".像鯨魚這樣的大動物當然用"頭"而狗、貓、老鼠等用"匹".要注意"匹"的讀法。
◎"あります"的意義擴展
"あります"不僅表示物體的存在,還可以表示事情的存在。
例:田中先生に何か用事ありますか。
明日、私は授業があります。
あの人は ももあります。
另外,還可以用于自己的家庭,如:"妻があります"、"子供があります".因為"「妻、夫、子供、兄弟…」あります"只用在表示自己方面的人,所以一般情況下,大家最好還是使用"「妻、夫、子供、兄弟…」います"的說法。
其他有趣的翻譯
- 日語社會學論文一
- 日語社會學論文二
- 《毛選》日文翻譯的一點體會
- 日語閱讀:「もののけ姫」劇本
- 日語閱讀:「耳をすませば」劇本
- 日語閱讀:「となりのととろ」劇本
- 增強老師的日語經驗
- 日語閱讀:猿と蟹 (さるとかに)
- 日語閱讀:一寸法師(いっすんぼうし)
- 日語閱讀:やまんばと牛方
- 日語:從「愛車(あいしゃ)」說起
- 日語閱讀:水の三日(by芥川龍之介)
- 日語閱讀:急増…國語世論調査
- 日語閱讀:文化庁の日本語世論調査
- 日語閱讀:かぐや姫
- 日語閱讀:鶴の恩返し
- 日語閱讀:《桃太郎》
- 日語閱讀:浦島太郎
- 日語閱讀:笠地蔵(かさじぞう)
- 日語閱讀:カメとツル (亀と鶴)
- 日語閱讀:舌切り雀
- 日語閱讀:寶くらべ
- 成瀨巳喜男小傳
- 初級日語模擬題
- 日語社會學論文三
- 日語社會學論文四
網友關注
- 2012年日語聽說輔導:季節問候語(八月)
- 2012年日語聽說輔導:五請教與詢問
- 2012年日語聽說輔導:六詢問事物,方法,狀態
- 2012年日語聽說輔導:十別人的愿望
- 日語學習輔導:夏天寒暄
- 日語聽說指導:送客
- 日語聽說輔導:季節問候語(十一月)
- 日語聽說輔導:季節問候語(一月)
- 2012年日語聽說輔導:季節問候語(七月)
- 口語短語極限大挑戰 D
- 日語學習輔導:日常約會用語
- 日語輔導:天氣相關寒暄語4
- 日語聽說輔導資料:八詢問地點、時間、選擇
- 日語聽說指導資料:送客
- 日語輔導:難しい熟語を紹介するスーレ
- 日語生活會話107:有楽町線じゃだめ?
- 逆向式日語(02)
- 基礎日語口語——祝賀祝愿
- 日語口語輔導:會計常用語一
- 日語聽說輔導資料:感謝(非正式場合)
- 日語交際會話96:新筑のお宅は気持ちがいいですね
- 日語聽說輔導資料:詢問價錢,數量,原因
- 口語短語極限大挑戰 B
- TBS新聞聽力練習(3)
- 外貿日語輔導:文の取消し/取消訂貨
- 日語聽說輔導資料:別人的愿望
- 日語口語輔導資料:關于相互介紹口語練習
- 日語聽說輔導資料:自己的愿望
- 日語口語輔導資料:關于命令建議的口語練習
- 日本流行口語(一)
- 2012年日語聽說輔導:自己的愿望
- 2012年日語聽說輔導:二日常寒暄
- 日語聽說輔導資料:請教與詢問
- 日語口語輔導:會計常用語九
- 日本流行口語(七)
- 日語口語輔導:會計常用語十
- TBS新聞聽力練習(4)
- 日語口語學習:日語流行口語極短句4
- 日語口語輔導資料:新年快樂常用表達
- 日語聽說輔導:季節問候語(十二月)
- 日語學習輔導:冷天寒暄
- 日語聽說輔導:季節問候語(八月)
- 日語口語輔導資料:關于約會追求的口語
- 日語口語輔導資料:關于拒絕口語
- 日語流行口語短句1(二)
- 日語聽說輔導資料:感謝(正式場合)
- 日語生活會話74:もっとスピード出してもらえませんか
- 2012年日語聽說輔導:季節問候語(九月)
- 日本流行口語(六)
- 口語短語極限大挑戰 A
- 基礎日語口語——送禮
- 日語聽說輔導:季節問候語(十月)
- TBS新聞聽力練習(5)
- 日語口語學習:日語流行口語極短句5
- 日語聽說輔導:季節問候語(九月)
- 日語口語輔導:會計常用語八
- 日語聽說輔導:季節問候語(三月)
- 日語口語輔導資料:關于致謝應答的口語學習
- 逆向式日語——01練習及答案
- 淺析日語“我愛你”的說法
- 日語口語輔導資料:關于苦惱為難的口語練習
- 日語聽說輔導資料:詢問事物,方法,狀態
- TBS新聞聽力練習(13)
- 日語聽說輔導資料:家庭問候
- 基礎日語口語——關于打電話
- 2012年日語聽說輔導:一家庭問候
- 2012年日語聽說輔導:季節問候語(六月)
- TBS新聞聽力練習(14)
- 日語口語:日語常用句(二)
- 日語聽說輔導:季節問候語(二月)
- 2012年日語聽說輔導:七詢問價錢,數量,原因
- 日語聽說輔導資料:二日常寒暄
- 日語口語輔導資料:關于性格外向的口語
- 日本流行口語(五)
- 日語口語輔導資料:常用日語口頭語
- 口語短語極限大挑戰 C
- 日語口語輔導資料:關于希望請求口語練習
- 日語口語輔導:會計常用語二
- 2012年日語聽說輔導:八詢問地點、時間、選擇
- 日語流行口語短句1(一)
- 日語口語輔導:會計常用語七
精品推薦
- 阿克蘇區05月30日天氣:多云轉晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:26/13℃
- 陵川縣05月30日天氣:晴轉多云,風向:西北風,風力:<3級,氣溫:20/12℃
- 精河縣05月30日天氣:晴,風向:北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:27/14℃
- 兩當縣05月30日天氣:多云轉小雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:29/15℃
- 青河縣05月30日天氣:陰轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:15/6℃
- 夏河縣05月30日天氣:陣雨轉中雨,風向:東北風,風力:<3級轉3-4級,氣溫:19/6℃
- 建湖縣05月30日天氣:陰,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:22/18℃
- 臨夏州05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:26/15℃
- 共和縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東南風,風力:<3級,氣溫:21/8℃
- 瑪曲縣05月30日天氣:陣雨轉小雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:16/8℃
分類導航
熱門有趣的翻譯
- 《走遍日本》Ⅱ 情景會話:七 家庭訪問
- 日語詞匯學習資料:初級上冊 單詞46
- 大義親を滅す
- 日語語法學習:標準日語句型學習(十一)
- 日語口語教程42:社內通知(1)
- 【聽故事學日語輔導】獵人和獅子的較量
- 日語 常用語法487句
- 日語新聞核心詞匯 經濟篇(07)
- 雙語閱讀:睡太郎在想什么呢?
- 日語輔導資料之扶桑快報閱讀精選素材78
- 小倉百人一首(45)
- 日語會話:舌がこえてる
- 貨物及運輸之專用日語
- 日語考試專題輔導資料之詞匯集合10
- 日語情景對話:ふる 吹了
- 柯南:動漫中最帥氣的眼鏡男
- 日語閱讀:東山文化・文化
- ジパングの由來
- 日語3、4級進階閱讀-45(キヨスク)
- 日語3、4級進階閱讀-117(日本の慣用句)
- 日語語法講解:日本語能力考試四級語法詳解(3)
- 部分機械日語
- 日語擬聲詞-擬態詞系列54
- 日語一、二級語法逐個練習-22
- 日語一、二級語法逐個練79
- 基礎語法從頭學:新標日初級第22課