◆◇標日中級14課◇◆

　　　　詞匯部分

　　1）抱く「いだく」　抱，懷有　（他五）

　　eg.大きな望みを抱いている。　懷有大的愿望

　　抱く「だく」　抱，（他五）

　　eg.赤ん坊は母親に抱かれて眠っている。　孩子在母親的懷抱中睡著了。

　　2）実現(xiàn)する「じつげんする」　實現(xiàn)　（自他サ）

　　eg.希望が実現(xiàn)された / 現(xiàn)代化を実現(xiàn)する　希望實現(xiàn)了 / 實現(xiàn)現(xiàn)代化

　　3）なんとか/なんとかして　千方百計，想辦法做某事

　　eg.何とかして明日までにこの仕事を終わりたい。　我要想辦法明天之前完成這件工作。

　　語法部分

　　1）どんなに～でしょう（だろう）　多么……啊

　　類似于：なんと～でしょう（だろう）

　　接續(xù)：でしょう（だろう）前接表示狀態(tài)的動詞，形容詞，形容動詞詞干，名詞

　　eg.富士山はどんなに美しいだろう。　富士山多美啊。

　　eg.あの子はなんとかわいいだろう。　那孩子多可愛啊。

　　2）～なければ～ない　如果不……的話，就不……

　　類似于：～ないと～ない

　　接續(xù)：なければ前接動詞未然形，形容詞い→く，形容動詞詞干+で，名詞+で

　　eg.辭書を引かなければ、分からない。　如果不查字典的話，就不明白。

　　3）～ことから、～　因為，由……引起（闡述理由以示后文的根據(jù)）

　　類似于：ので

　　接續(xù)：ことから前接動詞、形容詞、形容動詞的連體形，名詞+である

　　eg.彼女が著名な學者であることから、みんなに慕われている。　她是著名的學者，所以被大家愛戴。

　　4）～ばかりでなく、～　不但……而且……

　　類似于：～だけでなく、～　/　～ばかりか、～

　　接續(xù)：ばかりでなく前接動詞、形容詞、形容動詞的連體形，名詞

　　eg.彼はサッカーばかりでなく、推理も上手なんですよ。　他不但足球踢得好，推理也很擅長哦。

　　5）にしては和にしても

　　接續(xù)：體言/ 動詞（一般用た形）/ 形容動詞詞干+ にしては

　　體言/名詞+である/用言的終止形+ にしても

　　含義：にしては表示后項提出的事實與前項決定的標準不相吻合。類似于“割には”的用法。相當于中文的“照……來說”“作為……來說”。

　　にしても前常跟たとえ/どんな/どんなに/いくら等對應，相當于中文的“即使……也……”，“就算……也……”。

　　eg.スミスさんはアメリカ人にしては、背が低いほうです。　史密斯先生是美國人，但個子不高。（美國人一般個子比較高，史密斯先生是美國人，但個子不高，就是矛盾了。）

　　eg.あの學生は熱心にしては、あまり成績がよくない。那個學生學習很投入，但成績不太好。

　　eg.子供のいたずらにしても、度が過ぎている。　就算孩子淘氣，但也太過分了。

　　eg.どんな事情があるにしても、無斷で何日も仕事を休むのはよくない。不管有什么理由，也不能擅自好多天不上班。

　　eg.日本の物価はとても高い、それにしても、ちょっと高すぎる。　日本的物價很高，即便如此，但也太高了。（それにしても后項常常是說話人感到不解的或是說話人的看法）

　　簡單來說にしては是否定前項的，而にしても是肯定前項的。

　　6）～といい　好的結果

　　～ばいい　消極的用得多一些

　　～たらいい　口語中用的多一些

　　表示愿望，3個可通用。

　　eg.お父さん、早く帰ってくるといいな。　爸爸早點回來就好了。

　　7）名詞 + をもとに/をもとにして　在……基礎上，根據(jù)……

　　eg. ノンフィクションとは事実をもとにして書かれたものです。　報告文學是以事實為依據(jù)撰寫的。

　　eg. 醤油は大豆をもとにして造られたものです。　醬油是由大豆制造的。