日語3/4級(jí)文法訓(xùn)練營(19)
導(dǎo)語:日語考試特別輔導(dǎo)。下面就隨外語教育網(wǎng)小編一起來學(xué)習(xí)一下吧O(∩_∩)O~~ |
問題Ⅱ ______の ところに 何を いれますか。1、2、3、4から いちばん いい ものを 一つ えらびなさい。
(1) 田中さんは ______のに、仕事を して います。
1.病気 2.病気の 3.病気な 4.病気だ
(2) 父は 年を とって かぜを ______やすく なりました。
1.ひか 2.ひき 3.ひく 4.ひいて
(3) 鳥の ______空が とべたら いいと 思います。
1.よう 2.ような 3.ように 4.ようだ
(4) おかしを ______ながら 映畫を 見ました。
1.食べる 2.食べ 3.食べた 4.食べよう
(5) ニュースに よると、きのう 東京で じしんが ______そうです。
1.あり 2.ある 3.あった 4.あって
(1)
翻譯:盡管田中生病了,他仍然工作。
語法:小句(簡體)+のに+小句2
表示小句1情況下發(fā)生小句2的情況不合常理。如果小句為二類形容詞小句或名詞小句,要用二類形容詞/名詞+な+のに的形式。
例句:田中さんは作家なのに、読書が嫌いです。(田中先生盡管是作家卻討厭讀書。)
(2)
翻譯:父親整年變得容易患感冒。
語法:かぜを ひく是患感冒的意思。
(形容詞)+なります 是變得怎么樣的意思。
如果把父は 年を とって かぜを __(父親整年患感冒)看成一個(gè)小句1。后面やすく なりました(變得頻繁)是小句2。那么小句1部分的謂語必須要用ます形去掉ます。
ひく(引く)→引きます→引き。
(3)
翻譯:我很想像鳥一樣在天空中翱翔
語法:“~ように”表示“為了使某種狀態(tài)成立”。在這句中,是指像鳥一樣能夠飛翔的狀態(tài)。
~と 思います表示自己要做某事的意志。即:某人想做什么。
~たら是用于假定條件。とべたら是指如果能飛的話。前面有鳥の進(jìn)行限定,鳥のように就是像鳥一樣的(狀態(tài))。
(4)
おかし(お菓子):糕點(diǎn)
翻譯:邊吃糕點(diǎn)邊看電影。
語法:動(dòng)+ながら
表示同一主體動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)動(dòng)作,其中后面的動(dòng)作是主要?jiǎng)幼鳌?/p>
接續(xù)方式:動(dòng)詞ます形去掉ます加ながら
例句:そのことを考えながらあるいていました。(一邊考慮著那件事一邊走著。)
(5)
ニュース:新聞 じしん(地震):地震
翻譯:據(jù)新聞報(bào)道說,昨天東京發(fā)生了地震。
語法:小句(簡體形)+そうです【傳聞】
用“そうです”明確表示某信息不是源于自己的直接感覺而是從別人那里聽到的,提示消息來源時(shí)則用“~によると”。由于地震時(shí)間是昨天,所以選3用過去時(shí)。
“~そうです”沒有過去、否定和疑問的形式。
森さんは 來周の土曜日は暇ではないそうです。(據(jù)說森先生下周六沒有空。)
其他有趣的翻譯
- 日語社會(huì)學(xué)論文一
- 日語社會(huì)學(xué)論文二
- 《毛選》日文翻譯的一點(diǎn)體會(huì)
- 日語閱讀:「もののけ姫」劇本
- 日語閱讀:「耳をすませば」劇本
- 日語閱讀:「となりのととろ」劇本
- 增強(qiáng)老師的日語經(jīng)驗(yàn)
- 日語閱讀:猿と蟹 (さるとかに)
- 日語閱讀:一寸法師(いっすんぼうし)
- 日語閱讀:やまんばと牛方
- 日語:從「愛車(あいしゃ)」說起
- 日語閱讀:水の三日(by芥川龍之介)
- 日語閱讀:急増…國語世論調(diào)査
- 日語閱讀:文化庁の日本語世論調(diào)査
- 日語閱讀:かぐや姫
- 日語閱讀:鶴の恩返し
- 日語閱讀:《桃太郎》
- 日語閱讀:浦島太郎
- 日語閱讀:笠地蔵(かさじぞう)
- 日語閱讀:カメとツル (亀と鶴)
- 日語閱讀:舌切り雀
- 日語閱讀:寶くらべ
- 成瀨巳喜男小傳
- 初級(jí)日語模擬題
- 日語社會(huì)學(xué)論文三
- 日語社會(huì)學(xué)論文四
網(wǎng)友關(guān)注
- 禮貌語的變遷:“です”和“ます”
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-センニチコウ
- 日語單詞學(xué)習(xí)超簡單:“丈夫”
- 日語復(fù)合詞匯輔導(dǎo)
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-はなみずき
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-ジャスミン
- 日語單詞學(xué)習(xí)超簡單:“蔥”
- 日語詞匯學(xué)習(xí):令人分不清的「退職」和「退社」
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-ウメ
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-ツツジ
- 日語詞匯:漢字音訓(xùn)讀2
- 日語詞匯:漢字音訓(xùn)讀3
- 這些常用日語詞竟是縮略語?
- 常用日語多音字讀法:重、木、殺
- 日語單詞學(xué)習(xí)超簡單:“兒媳婦”
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-アジサイ
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-シダレザクラ
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-すずらん
- 日語單詞學(xué)習(xí)超簡單:“阿姨”
- 日語學(xué)習(xí):日劇控須掌握的短語
- 日語生活詞匯學(xué)習(xí):日本常見姓氏
- 日語單詞學(xué)習(xí)超簡單:“生姜”
- 七個(gè)容易讀錯(cuò)的日語詞
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-アサガオ
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-くちなし
- 日語單詞學(xué)習(xí)超簡單:“妻子”
- 日語詞匯學(xué)習(xí):格助詞
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-バラ
- 日語詞匯學(xué)習(xí):深い在什么情況下會(huì)發(fā)生連濁
- 日語詞匯輔導(dǎo):とてもいい正確否
- 日本人也會(huì)搞錯(cuò)的漢字讀法集結(jié)
- 日語詞匯輔導(dǎo):日語里地位特殊的擬態(tài)詞
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-ナノハナ
- 日語詞匯輔導(dǎo):“愛人”中日韓意思大不同
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-モモ
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-アンズ
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-カーネーション
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-サボテン
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-カンナ
- 日語詞匯:有趣的語調(diào)區(qū)別和變化
- 日語詞匯:漢字音訓(xùn)讀1
- 日語詞匯輔導(dǎo):舌尖上的日本文化
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-サクラ
- 日語詞匯辨析:効果が高い/効果が大きい
- 日語詞匯:漢字音訓(xùn)讀4
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-ディモルフォセカ
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-チューリップ
- 日語訓(xùn)讀詞高效記憶術(shù)
- 日語詞匯學(xué)習(xí):如何區(qū)分日語近義詞
- 日語詞匯學(xué)習(xí):快速記住年月日星期
- 日語連體詞、接續(xù)詞及接續(xù)助詞匯總
- 日語詞匯學(xué)習(xí):26個(gè)五段動(dòng)詞的奇葩小伙伴
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-ポピー
- 揭秘:日語中“あなた”的用法
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-ひまわり
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-ヒヤシンス
- 日語副詞:極めて、ずいぶん、かなり、だいぶ
- 日語詞匯解析:“前”和“先”
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-キク
- 日語中關(guān)于“人”的三種讀法
- 日語單詞學(xué)習(xí)超簡單:“夫妻”
- 吃貨應(yīng)該知道的美食名稱起源
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-マーガレット
- 日語詞匯學(xué)習(xí):“士?師?司”怎樣區(qū)分使用?
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-ツバキ
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-タンポポ
- 日語單詞學(xué)習(xí)超簡單:“咖喱粉”
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-かすみそう
- 日語單詞學(xué)習(xí)超簡單:“大蒜”
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-アジサイ
- 日語副詞:非常に、とても、大層、大変
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-スイセン
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-フジ
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-シオン
- 日語單詞學(xué)習(xí)超簡單:“頭部”
- 日語詞匯輔導(dǎo):花語-ライラック
- 日語詞匯輔導(dǎo):各種面包說法
- 日語中常見的歇后語
- 日語單詞學(xué)習(xí)超簡單:“兒子”
- 日語里“歳”和“才”的區(qū)別?
- 日語詞匯:漢字音訓(xùn)讀5
精品推薦
- 福州理工大學(xué)是一本還是二本 福州理工學(xué)院是二本嗎
- 2022關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的句子有哪些 有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的經(jīng)典句子
- 超級(jí)甜的很幸福的文案短句 令人感覺很暖心的句子2022
- 2022讓人一看就贊的晚安說說大全 點(diǎn)贊最高的晚安說說短句
- 2022讓朋友圈變成快樂源泉的文案 讓人擁有好心情的語錄最新
- 2022口腔科高端大氣廣告詞 最吸引人的口腔廣告語
- 蘭州學(xué)院是一本還是二本 蘭州大學(xué)是幾本
- 泰山科技大學(xué)泰山科技學(xué)院是幾本 山東泰山學(xué)院是一本還是二本
- 2022告別或分手時(shí)的文案 分手最好的告別文案
- 2022從抑郁中走出來的心情說說句子 走出抑郁的說說感悟句子簡短
- 天山區(qū)05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)多云,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:20/10℃
- 果洛05月30日天氣:小雨,風(fēng)向:東南風(fēng),風(fēng)力:3-4級(jí)轉(zhuǎn)<3級(jí),氣溫:20/0℃
- 漳縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)中雨,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:3-4級(jí)轉(zhuǎn)<3級(jí),氣溫:24/11℃
- 聊城市05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)多云,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:27/17℃
- 河南縣05月30日天氣:小雨,風(fēng)向:東風(fēng),風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:18/3℃
- 阿克蘇市05月30日天氣:多云轉(zhuǎn)晴,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:26/13℃
- 德令哈市05月30日天氣:晴,風(fēng)向:西北風(fēng),風(fēng)力:3-4級(jí)轉(zhuǎn)<3級(jí),氣溫:17/8℃
- 天峻縣05月30日天氣:小雨,風(fēng)向:南風(fēng),風(fēng)力:3-4級(jí)轉(zhuǎn)<3級(jí),氣溫:17/2℃
- 建湖縣05月30日天氣:陰,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:22/18℃
- 水磨溝區(qū)05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)多云,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:20/10℃
分類導(dǎo)航
- 經(jīng)典對(duì)聯(lián)
- 結(jié)婚對(duì)聯(lián)
- 祝壽對(duì)聯(lián)
- 喬遷對(duì)聯(lián)
- 春節(jié)對(duì)聯(lián)
- 對(duì)聯(lián)故事
- 元宵節(jié)對(duì)聯(lián)
- 元旦對(duì)聯(lián)
- 端午節(jié)對(duì)聯(lián)
- 其他節(jié)日
- 挽聯(lián)
- 名勝古跡對(duì)聯(lián)
- 行業(yè)對(duì)聯(lián)
- 格言對(duì)聯(lián)
- 居室對(duì)聯(lián)
- 佛教寺廟對(duì)聯(lián)
- 生肖對(duì)聯(lián)
- 名著對(duì)聯(lián)
- 慶賀對(duì)聯(lián)
- 對(duì)聯(lián)史話
- 對(duì)聯(lián)技巧
- 對(duì)聯(lián)創(chuàng)作要點(diǎn)
- 對(duì)聯(lián)擷趣
- 對(duì)聯(lián)之最
熱門有趣的翻譯
- 《走遍日本》Ⅱ 情景會(huì)話:七 家庭訪問
- 日語詞匯學(xué)習(xí)資料:初級(jí)上冊(cè) 單詞46
- 大義親を滅す
- 日語語法學(xué)習(xí):標(biāo)準(zhǔn)日語句型學(xué)習(xí)(十一)
- 日語口語教程42:社內(nèi)通知(1)
- 【聽故事學(xué)日語輔導(dǎo)】獵人和獅子的較量
- 日語 常用語法487句
- 日語新聞核心詞匯 經(jīng)濟(jì)篇(07)
- 雙語閱讀:睡太郎在想什么呢?
- 日語輔導(dǎo)資料之扶桑快報(bào)閱讀精選素材78
- 小倉百人一首(45)
- 日語會(huì)話:舌がこえてる
- 貨物及運(yùn)輸之專用日語
- 日語考試專題輔導(dǎo)資料之詞匯集合10
- 日語情景對(duì)話:ふる 吹了
- 柯南:動(dòng)漫中最帥氣的眼鏡男
- 日語閱讀:東山文化・文化
- ジパングの由來
- 日語3、4級(jí)進(jìn)階閱讀-45(キヨスク)
- 日語3、4級(jí)進(jìn)階閱讀-117(日本の慣用句)
- 日語語法講解:日本語能力考試四級(jí)語法詳解(3)
- 部分機(jī)械日語
- 日語擬聲詞-擬態(tài)詞系列54
- 日語一、二級(jí)語法逐個(gè)練習(xí)-22
- 日語一、二級(jí)語法逐個(gè)練79
- 基礎(chǔ)語法從頭學(xué):新標(biāo)日初級(jí)第22課