日本語能力測試1級慣用語法句型99個六
導語:慣用句、熟語等是日本語能力測試考試中經常考查的內容,為幫助日語學習者準確掌握其用法,外語教育網整理了日本語能力測試1級慣用語法句型99個,希望對您日語學習有所幫助。
26…たりとも
接續:「數量詞たりとも…ない」
意思:后面和“ない”相呼應,表示哪怕最小的數量也絲毫不能允許。用于書面語。多用于演講、會議等正式場合。相當于“…も…ない”的用法。
可譯為:即使……也……。就是……也……
●試験まで後ーケ月しかない。-日たりとも無駄にできない。
/離考試只有一個月了,一天也不能虛度。
●父から送金してもらったお金は、一円たりとも無駄にはできない。
/父親寄過來的錢,一分也不能浪費。
●目上の人との待ち合わせには、一分たりとも遅れてはならない:
/和長輩約會,哪怕一分鐘也不能晚。
●どんな相手でも、試合が終わるまでは一瞬たりとも油斷できない
/無論是什么樣的對手,在比賽結束之前,一刻也不能疏忽。
27…たる
接續:「VたるN」
意思:多接在表示人物身份、性別、狀態等的名詞后面,其后項表小處于某種立場、身份,應與之相稱的意思。“たる”的前項名詞一般是說話人較認可的專有一名詞。用于書面語。
可譯為:作為……。做……。當……。身為……。
●科學者たるものはこの問題をよく研究しなければならない。
/身為科學家,應該很好地研究這個問題。
●大學生たるものは遊んでばかりはいられない。
/作為一個大學生可不能光玩。
●それは教師たるものにあるまじき行為だ。
/那是作為教師所不應有的行為。
●醫者たるものは、患者の秘密を守るべきだ。
/作為醫生,應該保守病人的秘密。
注意:“たる”是文語助動詞“たり”的連體形,殘存于現代日語中。相當于“である”。
28…つ…つ
接續:「R-つR-つ」
意思:列舉具有相反意思的動詞,或者同一動同的主動與被動,表達雙方動作相互
進行
可譯為:時而……時而……。
接續①:以同一個動詞的主動態與被動態重復的形式,表示兩方相互之間的動作或行為。
●お互いに持ちつ持たれつで、助け合いましょう。
/我們互相支持,互相幫助吧。
●久しぶりに友人と差しつ差されっ酒を飲んで明かした。
/與久別的朋友你斟我勸一直喝到天明。
接續②:以相關或相反的兩個詞重復的形式表示交替的動作或行為。
●彼に會おうか會うまいかと悩んで、家の前を行きつ戻りつしていた。
/因為不知該不該見他,所有在他家門前走來走去。
●風に吹き飛ばされた赤い帽子は木の葉のように浮きつ沈みつ川を流れていった。
/被風吹跑的紅色帽子,像樹葉一樣時沉時浮地在河里漂走了。
注意:“つ”是文語的殘余,只用于書面語。“…つ…つ”這種井列形式相當于“…たり…たり”。經常用的固定說法:行きつ戻りつ(走來走去)、持ちつ持たれつ(互相幫助;互相利用)、浮きつ沈みつ(時而浮起時而沉下)、抜きつ抜かれつ(你超我趕)。
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