日語語法:新標(biāo)日初級上冊第41課
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一、被動形式
意義:表示做主語的人或事物承受某種動作或影響的表達方式。
動詞變形:
一類動詞(五段動詞):動詞(ない形) + れる
二類動詞(一段動詞):去掉詞尾 る + られる
三類動詞(サ變カ變):する―される;來る―來(こ)られる
注意:和可能態(tài)一樣,所有被動形式的動詞,變形后都是二類動詞(一段動詞)
舉例:書く - 書かれる 急ぐ - 急がれる 死ぬ - 死なれる
読む - 読まれる 遊ぶ - 遊ばれる 売る - 売られる
買う - 買われる 待つ - 待たれる 話す - 話される
食べる - 食べられる 立てる - 立てられる
発表する - 発表される 來る - 來られる
關(guān)于被動句型,我們還是按照直接被動和間接被動來為大家講解吧。這樣會更有系統(tǒng)一些。
二、NがV-られる(直接被動)
將接受動作或者作用的事物作為主語來敘述時使用。在事實描述的描寫句、報道性文章中多被使用。由于動作主體不能特定,所以一般在文中不顯示。
例:木曜日の會議は3時から開(ひら)かれることになっている。(星期四的會議決定于3點召開。)
この辭書は昔から使われているいい辭書だが、最近の外來語などは乗っていない。(這本詞典是過去一直被使用著的不錯的詞典,但是上面沒有最近的外來語什么的。)
三、NがNにV-られる
(一)NがNに(よって)V-られる(直接被動) 被…、由…、受到…
將接受動作或者作用的事物作為主語來敘述時使用。事實描述的描寫句、報道性文章中多被使用。動作的主體用「に」「によって」來提示。表示鄭重說法時,使用「によって」。
例:漫畫週刊誌(まんがしゅうかんし)は若いサラリーマンによく読まれている。(漫畫周刊雜志多被年輕的工薪者閱讀。)
地震後、その教會は地域の住民によって再建(さいけん)された。(地震后,那座教堂被當(dāng)?shù)鼐用裰亟ā#?/p>
(二)Nが Nに/から V-られる(直接被動) 被…、受到、在…下
這是將兩者之間發(fā)生的事,從動作主體以外的人的視點來敘述的說法。
動作主體一般用「に」來提示,不過當(dāng)表示由動作主體給予的感情、信息、言語等時的行為也可使用「から」來提示動作主體。
例:彼は正直なので、だれからも信頼されている。(他很正直,受到所有人的信賴。)
森さんは知らない人から話しかけられた。(一個不認(rèn)識的人向森先生搭了話。)
彼女はみなにかわいがられて育った。(她在大家的疼愛下成長。)
當(dāng)涉及到說話人的行為時,由于是從說話人的視點來敘述,所有多用被動。
例:夜中に騒いだら、近所の人に注意された。(夜里吵鬧,被鄰里警告了。)這里的吵鬧的人是說話人,所以用被動。
(三)Nが Nに V-られる(間接被動)被…
從由發(fā)生了某事態(tài)而間接地受到麻煩的人的立場來敘述時使用。
動作主體只能用「に」提示,不能用「から」「によって」提示。
例:忙しいときに客がこられて、仕事ができなかった。(正忙的時候,來了客人,結(jié)果工作沒干成。)
子供に死なれた親ほどかわいそうなものはない。(沒有比失去孩子的父母更可憐的了。)
四、NがNにNをV-られる
(一)NがNにNをV-られる(物體所有者被動) …被…
用于將接受動作或作用的事物的所有者作為主語來敘述時。
用于表示由于某人的行為,該事物的所有者受到麻煩或受到困惑時。
屬于所有者的(名字、腳、頭等),用“Nを”來提示。
例:森さんは知らない人に名前を呼ばれた。(森先生被不認(rèn)識的人叫了名字。)
森さん---- 事物的所有者,在這里作為主語。
名前 --- 事物,用 を 提示。
先生に発音をほめられて英語がすきになった。(被老師表揚夸獎發(fā)音好而喜歡上了英語。)
主語是“私は”,在這里省略。日語里面經(jīng)常省略第一人稱。
発音 --- 是指「私の発音」,屬于我的所有物。用 を 提示。
如果將所有物,(而非所有物的所有者)來作主語的話,則會顯得不自然。
例:私の足が踏まれた。×
私は足を踏まれた。○ 我被人踩了腳。
表示從說話人的角度來看受歡迎的事情,一般用“V-てもらう”等表示恩惠的表達方式。像「ほめる」這類本身具有正面意義的動詞成為被動時,多含有“不好意思”“得意”等感情。
(二)NがNにNをV-られる(間接被動)
從由發(fā)生了某事態(tài)而間接地受到麻煩的人的立場來敘述時使用。
表示說話人由于這些原因而困惑。
動作主體只能用「に」提示,不能用「から」「によって」提示。并且動作主體多不表示出來。
例:狹い部屋でタバコを吸われると気分が悪くなる。(在窄小的房間里聞到抽煙的煙味兒就不舒服。)
夜遅くまで會社に殘って仕事をされると、電気代がかかって困る。(如果你們留在公司加班到很晚那還得多花電費,不行。)
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