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　　日本語教師としてこのような送り仮名に関する質問はとても困る。でも學習者としては上級になればなるほどとても気になり、いろいろ質問したくなるのである。毎年12月に行なわれる日本語能力試験を受けようとしている上級者とことわざについて話をしているとき、こんな質問を受けた。「おわりよければすべてよし」の意味はもちろん分かりますが、「おわり」の漢字の送り仮名は「終り」か「終わり」か、どちらが正しいのですか……である。

　　作為日語教師對這種關于送假名的問題十分苦惱。但是作為學習者越到高年級越是在意，會問許多問題。和想參加每年12月份舉行的日語能力考試的高年級學生談論關于諺語的話題時，被問到這樣的問題。“おわりよければすべてよし（結果決定一切）”的意思當然知道，但是“おわり”的漢字的送假名是“終り”還是“終わり”，哪個是正確的呢。

　　確かにこの送り仮名は日本語學習者だけでなく、我々日本人にとってもいろいろ書き方があるのでややこしい。それは漢字の伝來以降、その漢字を日本語として書き表そうとしたときに読み誤らないように、それぞれの時代の人々がひらがなを補ってきたのが送り仮名であり、時代とともに変化し、これが正しい書き方という絶対的な決まりがないとされているからである。

　　確實，送假名不單是日語學習者，對于我們日本人來說也有許多寫法，很麻煩。自漢字傳來后，漢字作為日語書寫表達時為了不誤讀，每個時代的人們都會填補上平假名，這就是送假名。隨著時代變遷，沒有了“這個是正確的書寫方法”這樣絕對的規定。

　　送假名：漢字后面標寫的假名

　　でも現代では各々勝手気ままに書いたら混亂が起きてしまうので、一応國が「送り仮名の付け方」として原則を設けている。しかしこの原則は公文書やマスコミなどが対象とされていて、個人の表記には及ぼさないと前書きがある。早く言えば、個人的な手紙やメールなどは書く人の判斷に任すということで、要するに「正しい、正しくない」という問題ではなく、読み間違えないように工夫すればいいのである。

　　但是現代如果隨便寫就會引起混亂，所以國家暫且設置了“送假名的標注方法”的原則。但是序言中說到這個原則是以公文、大眾傳媒為對象的，不影響個人的書寫。簡單點說就是私人書信郵件等依書寫人的判斷而定，總而言之不是“正確、不正確”的問題，而是只要寫得讓對方不讀錯不會錯意就行了。

　　例えば「行く」と「行う」であるが、これの読み方は容易に判斷できる。でも「行っている」は「いっている」か「おこなっている」か、とても分かりづらい。もちろん「教會に行っている」と「教會で行っている」は文脈から判斷出來るが、「行なっている」としたほうが読みやすい。やはり「おこなう」の場合は「行なう」と書いたほうがよさそうである。

　　比如“行く（去）”和“行う（舉辦）”，這樣的讀法很容易判斷。但是“行っている”是“いっている”還是“おこなっている”呢，很難分辨。當然，“教會に行っている”和“教會で行っている”可以根據文脈判斷出來，但寫成“行なっている”比較容易讀。“おこなう”還是寫成“行なう”比較好。

　　表題の「終り」か「終わり」も、原則的には「終わり」とされているが、これもどちらでも構わないのである。生徒に「自分が読みやすいほうを使えばいいですよ。こんなこと試験には出しませんから……」と説明している。動詞の「おわる」も「終る」でいいのだが、「終える」と読み間違えられる恐れがある場合には「終わる」と書いたほうがよさそうである。

　　標題中的“終り”還是“終わり”也一樣，原則上是寫成“終わり”的，但兩種寫法哪個都可以。我是這么對學生說明的，“寫自己比較容易讀的那個就行。因為這不會在考試中出現”。動詞的“おわる”也可以寫成“終る”，但是在比較容易誤讀成“終える”的場合寫成“終わる”比較好。

　　送り仮名に関して「話」もよく質問される。原則は、名詞は「話」で、動詞は「話す」であり、「話をします」と「話します」である。でも「話し合い」か「話合い」か……、複合語になるとさらにややこしい。「組み合わせ」などは「組合せ」「組合わせ」「組み合せ」なども辭書に載っている。

　　關于送假名“話”也經常被問到。原則上，名詞寫成“話”，動詞寫成“話す”，“話をします”和“話します”。但是是“話し合い”還是“話合い”……，變成復合詞后更麻煩。“組み合わせ”等詞在字典上有“組合せ”“組合わせ”“組み合せ”等記載。

　　このように表記の仕方はいろいろあり、送り仮名に関して國が定めた原則はあるが、前述のごとく個人の表記にまで及ぶものではないと明記されており、Eメール全盛のご時世、それぞれ書く人の感性に、そしてコンピューターに任せてしまえばよさそうである。

　　書寫方法有很多種，關于送假名國家制定有原則，但是如前面所述，這個原則不影響個人書寫。在電子郵件鼎盛的時代，不用特別在意，交給每個書寫人的感覺還有電腦就好。