日語語法全向?qū)В盒问矫~ こと/もの 辨析
外語教育網(wǎng)小編為大家精心整理了日語語法輔導(dǎo)資料,希望對您日語學(xué)習(xí)有所幫助。
形式名詞概念:
是指形式上是名詞但沒有或很少有實質(zhì)意義。在句子中只起語法作用的名詞。其語法作用主要是使用言或用言性詞組體言化,以便連接某些助詞、助動詞在句子中充當(dāng)主語、賓語、補語、謂語等。
「こと」和「もの」的區(qū)別:
① 表示感嘆,兩者都可使用,但用法有區(qū)別。
用「ものだ」的形式,表示一般意義上的感嘆,此時一般不能用「ことだ」代替。
「ことだ」則表示就事論事的感嘆,一般用句型“なんと(或なんて、どんなに)…ことだろう(或ことか)”此時也一般不能用「ものだ」代替。
例:1、赤ちゃんって可愛いものだ(ことだ×)ねえ。嬰兒真可愛。(表示一般的感嘆,對所有嬰兒而言)
2、この赤ちゃんはなんと可愛いことか(ものだ×)、まるでお人形さんみたい。這嬰兒多可愛啊,就好象布娃娃似的。(就事論事的感嘆,就對眼前的嬰兒而言)
② 表示忠告,兩者都可用,意思差不多,中文意思都是“應(yīng)該…”。但用法有區(qū)別。
「ものだ」表示社會道德常識,人人都應(yīng)該遵守的規(guī)范,表示大道理;「ことだ」則表示就事論事,不屬于大道理。
例:1、先生に會ったら、挨拶をするものだ(ことだ×)。見到老師你應(yīng)該打招呼。(對所有老師都應(yīng)這樣,屬于禮貌常識,應(yīng)該做。)
2、張先生に會ったら、挨拶をすることだ(ものだ×)。見到張老師你應(yīng)該打招呼。(只適用于張老師,對其他老師可不必,表示就事論事。)
③ 「ものだ」可以表示人們的一般認同,意為:“總是…”;“難免…”、“本來就是…”「ことだ」沒有這種用法。
例: 年を取ると、気が弱くなるものだ(ことだ×)。上年紀了,難免就膽小了。
④ 「ものだ」接在動詞過去時后,表示對往事的緬懷、回憶;「ことだ」沒有這種用法。
例:子供のとき、よくこの川で泳いだものだ(ことだ×)。小時侯,我常在這條河里游泳來著。
⑤ 「ものだ」接在愿望助動詞たい后,表示強烈的愿望。「ことだ」沒有這種用法。
例:小さい時に戻りたいものだ(ことだ×)。真想回到小時侯。
⑥ 「ものだ」 以感嘆的語氣表現(xiàn)某種事實,可帶有贊嘆、痛惜等語感。「ことだ」無此用法。
例: それには親もすっかり困ったものです(×ことです)。對此父母也傷透了腦筋。
習(xí)題講練:
年を取ると、よくくどくどという( )だ。
1、こと 2、もの
答案:2です。
譯文:人老了,就是喜歡羅羅嗦嗦沒完沒了。
解析:此題考查形式名詞「こと」和「もの」。「こと」后接判斷助動詞「だ」,表示有必要或理所當(dāng)然要進行某種活動;「もの」后接判斷助動詞「だ」,多表示普遍傾向或客觀規(guī)律。根
據(jù)句意,答案選2。
練習(xí):
勝負は最後まで諦めない( )だ。
1、こと 2、の 3、もの
答案:
1、こと
譯文:不到最后時刻,最好不要放棄比賽。
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