日語3、4級進階閱讀-91(未來の生活)
未來の生活
最近、攜帯電話がどんどん小さくなって、腕時計と同じ大きさのものもできたそうです。
また、寫真も送れる電話があるそうです。けれども、小さくなりすぎると、使いにくいと思う人もいるかもしれません。將來は、今より人間の體にあった、もっと便利な電話ができるでしょう。
今、大きい町ではどこでも、環境が問題になっています。道が混んで、空気が汚れています。最近は、ガソリンではなくて電気で働く車が作られています。これからは、みんな空気をあまりよごさない車に乗るようになるでしょう。
また、日本では「観光丸」という宇宙ロケットを作る計畫があります。これからは、おおぜいの人が乗れるロケットが作られて、だれでも宇宙旅行ができるようになるでしょう。もし宇宙に行ったら、「もっと地球を大切にしよう」と考えるようになるかもしれません。
注釈:
観光(かんこう)「名・他サ」觀光,游覽
宇宙ロケット「名」宇宙飛船
問題:
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1、どんどん小さくなるでしょう
2、もっと體にあった便利な電話ができるでしょう
3、寫真が送れる電話ができるでしょう
4、腕時計のような電話ができるでしょう
環境問題をなくすために、みんながどうするようになるでしょうか。
1、みんな空気をきたなくする車に乗らないようになります
2、みんな電気で働く車に乗るようになります
3、みんな道をきれいに掃除するようになります
4、みんな空気のきれいな車に乗るようになります
次の文のうち、文章の內容と一致しているものはどれですか。
1、だれでも宇宙へ行きたいです
2、だれも宇宙へ行きたくないです
3、宇宙へ行ったら、環境問題を真剣に考えるようになるでしょう
4、おおぜいの人がロケットを作っています
答案:2 1 3
參考譯文:腳掌
人類的手做各種各樣的事情,而腳卻不怎么能工作。除走和跑以外做不到重要的工作。特別是腳掌,看起來似乎什么重要的工作都做不了。但是,據說關于腳掌的實驗結果,得出了有趣的東西。
把12個年輕男女分成兩組,在一定的時間里,一組人赤腳連續地踩著竹子。還有另一組坐在高高的椅子上什么都不做。因為椅子很高,腳碰不到地板,對于腳掌什么刺激都沒有。
然后兩個組玩同樣一個游戲,在電視的畫面顯示出有顏色名字的漢字,而漢字原本意義上的顏色與那個漢字顯現出來的顏色是不同的。例如用白色的線條寫出“青”這個字。看到后馬上找到“青”的牌子并高高地舉起來。持續了好幾次,因為疲勞弄錯的自然就增加起來了。但在兩個組里面,腳踩在竹子上面的人成績比較好。也就知道了刺激腳掌以后,腦功能變好了。
相關語法:
~く なります(形容詞去掉末尾い), ~に なります(名詞不變,形容動詞去掉末尾だ)表示:自發的變化。
例:操作は 簡単に なります。――操作變簡單了。
“名詞+が できます”表示:可能、能力的意思。
例:田中さんは英語ができます。――田中先生能說英語。
普通體+そうです(傳聞) 表示:表示從別人那里聽到某事。相當于漢語的“據說~”,“聽說~”
例:北京は まだ寒いそうです。――聽說北京還很冷。
(動詞ます形去掉ます,形容詞和形容動詞的詞干)+すぎます 表示程度太甚,“過分”的意思。
例:日本人は、働きすぎます。――日本人過分勞動。
動詞基本型+と、~ 表示:強調前項為后項的契機,因此主要是用來表示事物之間的相互關系,前項并非是人為地主觀提出條件,后項也不是說話人的主觀性的意志和主張。
例:ご飯を食べないと、お腹が空きますよ。――不吃飯的話肚子會餓的哦。
(動詞ます形去掉ます)+やすいです/にくいです 表示:前者表示“很容易~”的意思;后者表示“很難~”“不易~”的意思。
例:この辭書はとても使いやすいです。――這本字典很容易使用。
本屋の場所はわかりにくいです。――書店的所在地很難知道。
動詞基本型+名詞 表示:連體形,動作的對象。
例:書く本---寫的書
(動詞或形容詞的普通體,名詞或形容動詞詞干)+かもしれません(かもしれない) 表示:相當于漢語的“也許,可能,或許”。雖然也表示說話人的推測,但內容可能對,也可能不對。說話人不能確定的程度相當大。
例:空が暗いですから、午後から雨が降るかもしれません。――天空很暗,從下午開始可能有雨。
~「て」います 表示:動作的進行或狀態的持續
例:王さんは 新聞を 読んで います。――小王正在看報紙。
~「て」,~ 表示:并列,停頓,承接,因果。
~ようになります 表示:實現~部分所述目標,指事物自然發展變化。
例:この本で勉強すれば、日本語が話せるようになります。――學了這本書,就基本能講日語了。
~という 表示: 這個,這種.
例:東京という都會. ---東京這座城市
~「た」ら、~(動詞)
~かったら、~(形容詞)
~だったら、~(形容動詞,名詞)
表示:實現了前句出現的情況,就出現后句敘述的情況,或假定出現了前句敘述的情況,就會引起后句敘述的情況。
例:山田さんにあったら、この話を伝えてください。――見到山田先生的話,請轉告他這些話。
天気がよかったら、出かけます。――天氣好的話就出去。
雨があったら、野球の試合はあきらめます。――下雨的話棒球比賽就不去了。
わからなかったら、先生に聞いてください。――不懂的話請問老師。
被動態的表達方法:甲は 乙に~(ら)れる---甲被乙~(甲是動作的承受者,乙是動作的發動者)
動詞:第一類:う段改為あ段加“れる”例如:書く――書かれる
第二類:る變られる 例如:食べる――食べられる
第三類:來る――來られる する――される
例:私は純子さんに見つけられました。――我被純子看到了。
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