巧妙記憶日語詞匯的原則

　　及時復習

　　就像單次循環記憶那本書一樣，把日語單詞分為幾組，一組控制在10個以內。第一次背的時候要反復朗讀、抄寫，不需要達到完全記住的程度，主要是熟知的過程。然后用同樣的方法開始第二組。當第二組結束后，不要繼續往下背，而是應該回頭復習第一組，第二組，以此類推。

　　例如考二級就可以靠這種方法，每天反復背，反復記，即使有些單詞不會用也沒關系，先記住它的意思，總會有機會用到的。這樣堅持1個月，二級單詞大部分就都背下來了。單詞高分也是2級合格與否的關鍵！

　　尋找規律

　　日語單詞還是可以找到規律的。日語漢字分音讀和訓讀兩種。可以通過漢字讀音的不同來記憶。

　　比如說：“學”的音讀是“がく”，訓讀是“まなぶ”。那么所有帶 “學”這個字的名詞都應該“～がく”、“がく～”。而以“學”開頭，第二個漢字有同行假名的詞則應該促音變。找到這個規律后，就知道“學生”“學校”“留學”該怎么念了吧。

　　這樣一點點積累，所有的帶漢字的名詞就都會讀了。至于特殊發音的還是要另記的。這種規律在有些單詞教材里已經總結好了，只要去背就可以了。

　　單詞記得再多，不用總是會忘的。平時走在街上，看到一些事物的時候，盡量用自己背過的詞表達出來，久而久之，熟悉就會變成熟記了。在這個過程中，堅強的毅力也是必不可少的。記憶貴在堅持，只要能堅持每天背單詞，隔段時間復習單詞，再難的詞都是可以背下來的。

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