【本課講解步驟】

　　本課內(nèi)容：單詞、課文。

　　課程講解：主要語法和句型。

　　【本課內(nèi)容】

　　単語：

　　竜虎酒造（りゅうこしゅぞう）【?！魁埢⒕茦I(yè)公司

　　なんと【副】竟然、多么、怎樣

　　キャプテン【名】隊(duì)長；首領(lǐng)；船長

　　ふうん【嘆】是嘛、嗯

　　信頼する（しんらいする）【動(dòng)3】信賴、相信

　　お晝（おひる）【名】午飯、午餐

　　長引く（ながびく）【動(dòng)1】拖延、拖長

　　熱心（ねっしん）【形2】熱情、熱心

　　面倒（めんどう）【名】照料；麻煩

　　まさに【副】正是、真正是、的確、實(shí)在、確實(shí)

　　理想（りそう）【名】理想

　　面倒を見る（めんどうをみる）【慣用】照顧、照料

　　それはもう【慣用】可不是嘛、是呀、是啊、那是

　　気になる（きになる）【慣用】有意、有心；擔(dān)心、掛念

　　會話：

　　中井：竜虎酒造の佐藤さんなんだけど、なんとぼくの大學(xué)の先輩だったんだ。

　　野田：えっ、先輩？あの佐藤さんが？

　　中井：そう。バスケットボール部の2年先輩。4年生の時(shí)はキャップテンだったんだよ。

　　野田：ふうん。じゃあ、人気があったんでしょうねえ。

　　中井：それはもう。まじめだし、みんなから信頼されていたしね。

　　（王風(fēng)走進(jìn)食堂）

　　中井：あっ、王さん、今からお晝？今日は遅いんだね。

　　王：打ち合わせが長引いちゃって。何の話してたの？

　　中井：竜虎酒造の佐藤さんのことを話していたんだ。あの人、ぼくの大學(xué)の先輩なんだよ。

　　王：へえ、そうだったの。

　　中井：そういえば、佐藤さんに李さんのことを聞かれたな。どうな人だって。

　　野田：それで、中井さんは何て言ったの？

　　中井：うん。明るくて、仕事熱心な人だって言ったよ。部下の面倒をよく見るし、優(yōu)しいし、まさに理想的な上司で、…。

　　野田：そんなことを聞くということは、佐藤さん、李さんのことが気になるのかしら。

　　王：うん、そうかもね。

　　【課程講解】

　　1.文體①

　　日語中，與關(guān)系密切的朋友或與下級、晚輩說話時(shí)，不用“～です”“～ます”，而用“～だ”“～する”等表達(dá)方式，即簡體。本課中，中井、王風(fēng)和野田是年齡相仿的同事，所以相互之間用簡體交談。用簡體談話能給人以親近感。另一方面，使用“～です”“～ます”這種禮貌表達(dá)方式的文體叫做敬體（初級第22課）。

　　需要注意的是，對關(guān)系不夠密切的人使用簡體，會給人以過分親昵或傲慢無禮的印象；反之，對關(guān)系密切的人使用敬體，則會讓人感覺疏遠(yuǎn)冷淡。

　　2.なんと

　　表示吃驚、感動(dòng)或非常驚訝的心情時(shí)使用的表達(dá)方式。本課中的意思是“令我非常吃驚的是，他竟然是我大學(xué)時(shí)的學(xué)長呢！”。本課中因前面已經(jīng)提到“竜虎酒造の佐藤さんなんだけど”，所以省略了“彼は”。

　　△竜虎酒造の佐藤さんなんだけど、なんとぼくの大學(xué)の先輩だったんだ。

　　△Ａ社の株価は、たったの1年でなんと10倍も上がった。

　?。ˋ公司的股票，短短1年時(shí)間竟然上漲達(dá)10倍！）

　　3.先輩

　　指比自己年長的人，或者在同一所學(xué)校、工作單位等團(tuán)體中先于自己進(jìn)入該團(tuán)體的人。“先輩”的反義詞是“後輩”。在學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)等場合，學(xué)弟學(xué)妹稱呼學(xué)長時(shí)，一般要在“先輩”前面加上對方的名字，如“佐藤先輩”。當(dāng)面稱呼時(shí)也可以叫“先輩”而不必呼對方的名字。在工作單位，如對方有頭銜，則一般不稱“～先輩”，而是稱呼其頭銜，如“～課長”。

　　△竜虎酒造の佐藤さんなんだけど、なんとぼくの大學(xué)の先輩だったんだ。

　　4.えっ、先輩？あの佐藤さんが？[指示上下文內(nèi)容④]

　　句子本來是“あの佐藤さんが先輩？（那位佐藤先生是你的學(xué)長？）”。“あの”用于指示自己和聽話人都熟知的事情。本課中“あの佐藤さん”是指自己認(rèn)識的那位“佐藤さん”。提到對方所不知道的人時(shí)不能使用“あの”。在這里，由于重點(diǎn)放在主語上，所以用了助詞“が”。而且，因?qū)ψ籼傧壬菍Ψ降?ldquo;先輩”這一事實(shí)感到吃驚，所以先說“先輩？”。這樣，通過先說疑問內(nèi)容以表達(dá)吃驚的心情。

　　△竜虎酒造の佐藤さんなんだけど、なんとぼくの大學(xué)の先輩だったんだ。

　　——えっ、先輩？あの佐藤さんが？

　　（說起龍虎酒業(yè)公司的佐藤先生，他竟然是我大學(xué)的學(xué)長呢！——??！學(xué)長？那位佐藤先生？）

　　△學(xué)生の時(shí)、みんなでお芝居へ行ったよね。

　　——ああ、あの時(shí)は楽しかったね。

　　（學(xué)生時(shí)代，大家一起去看過戲劇是吧？——是啊，那個(gè)時(shí)候好開心?。。?/p>

　　5.應(yīng)答的表達(dá)方式

　　應(yīng)答方式有很多講究。對命令或邀請表示同意可以說“はい”“うん”“分かった”“了解”“いいよ”等，不同意則可以說“いいえ”“いえ”等。需要注意區(qū)分前一句的內(nèi)容是否為應(yīng)答者已知曉的事情。

　　隨聲應(yīng)答時(shí)常用“はい”“ええ”，也有時(shí)不說話而以點(diǎn)頭的方式表示。重復(fù)說兩次“はい”，即用“はいはい”的方式應(yīng)答顯得親昵，關(guān)系親近的人之間常用。反之，如用于關(guān)系不夠親近的人則顯得不夠禮貌，對此需要加以注意。

　　對名詞句的回答，并且同意對方所說內(nèi)容時(shí)，應(yīng)答時(shí)用“そう”“そうです”（初級第1課，第47課）。在聽到自己不了解、不懂的內(nèi)容時(shí)，不能說“そう”，這時(shí)用“そうそう”也是不禮貌的。對于所聽到的新信息無論是否感興趣，都可以使用“ふうん”或“へえ”作為應(yīng)答。感興趣時(shí)語尾語調(diào)上升，表示吃驚。

　　6.ね與ねえ

　　估計(jì)聽話人會給予肯定時(shí)使用“ね”表達(dá)確認(rèn)的語氣（初級第4課）。希望得到對方肯定回答時(shí)，“ね”的語調(diào)要高而短促；只是確認(rèn)的語氣較弱時(shí)，“ね”的語調(diào)不用升高，可以拉長尾音，說成“ねえ”。

　　△人気があったんでしょうねえ。

　?。ê苡腥司壈?。）

　　△佐藤さんは來ないんですね。（↗）

　　——ええ、熱があるということでしたから。

　　（佐藤先生不來了，是嗎？——是的。聽說他發(fā)燒了。）

　　△今日は遅いんだね。

　　（今天夠晚的啊?。?/p>

　　△[巴士沒到]もう8時(shí)ですよ、おかしいですねえ。

　　（都8點(diǎn)了呀！不對勁?。。?/p>

　　7.～し、～しね

　　并列兩個(gè)類似的事物或并列陳述理由時(shí)使用“～し、～し”的表達(dá)方式（初級第45課）。“～し”也可以單獨(dú)使用，暗示除此之外還有其他理由。由于日語又避免限定的特點(diǎn)，所以這種用法經(jīng)常使用。隨聲應(yīng)答對方時(shí)，為表明自己也好對方有同樣的看法，可以舉出理由或者并列理由，表示和對方有同感。句尾經(jīng)常加上表示贊同的“ね”。

　　△まじめだし、皆から信頼されていたしね。[因此理所當(dāng)然地受到大家的歡迎]

　　（他做事認(rèn)真，深得大家信賴呢。）

　　△咳が止まらないんです、風(fēng)を引いてしまったみたいです。

　　——最近風(fēng)邪がはやっていますしねえ。[因此你也感冒了]

　?。ㄎ依鲜强人圆恢梗孟窀忻傲?。——最近感冒是很流行?。。?/p>

　　8.お晝

　　表示午餐的是“お晝ご飯”有時(shí)省略為“お晝”。朋友之間問”お晝なんにする？”，是與對方商量午餐吃什么。

　　9.～ちゃって

　　“～ちゃって”是“～てしまって”的縮略形式（初級第37課）。簡體會話中常用“～ちゃって”的形式。“～でしまって”的縮略形式是“～じゃって”的形式。常用的活用形式見下表。

　　基本形 て形 た形 命令形 意志形

　　食べてしまう 食べてしまって 食べてしまった 食べてしまえ 食べてしまおう

　　食べちゃう 食べちゃって 食べちゃった 食べちゃえ 食べちゃおう

　　飲んでしまう 飲んでしまって 飲んでしまった 飲んでしまえ 飲んでしまおう

　　飲んじゃう 飲んじゃって 飲んじゃった 飲んじゃえ 飲んじゃおう

　　另外，本課中中井對王風(fēng)說“今日は遅いんだね（今天夠晚的?。?rdquo;是對其晚來的情況進(jìn)行確認(rèn)，于是王風(fēng)陳述理由說“打ち合わせが長引いちゃって（開會拖延了）”，這是用動(dòng)詞“て形”中止句子，并省略后面內(nèi)容的表達(dá)方式。陳述理由時(shí)也使用“～から”，但這是明確說明理由時(shí)才使用的表達(dá)方式。對于本課中的情形，如果說成“打ち合わせが長引いちゃったから（因?yàn)殚_會拖延了）”，就成了被問及晚來的理由時(shí)做出的回答。

　　△打ち合わせが長引いちゃって。

　　（開會拖延了。）

　　△どうして昨日のパーティー來なかったの？

　　——お灑落するのが面倒くさくなっちゃって。

　?。ㄗ蛱炷阍趺礇]來參加聚會？——因?yàn)榇虬缙饋硖闊┝?。?/p>

　　10.何の話してたの[助詞的省略]（復(fù)習(xí)）

　　“何の話してたの（你們都在談些什么呀？）”是“何の話をしてたの”省略掉助詞“を”的表達(dá)方式。助詞“が”“は”“を”在談話中有時(shí)被省略。但是助詞“から”“より”不能省略，對此需要注意。另外，小句中的助詞一般不省略。

　　△わたし（は）、困ります。

　?。ㄎ液転殡y。）

　　△わたし（は）、ハンドバッグ（を）なくしちゃった。

　?。ㄎ野咽痔岚獊G了。）

　　△ここは、わたしがハンドバッグをなくしちゃった所だ。

　?。ㄟ@里是我弄丟手提包的地方。）

　　×ここは、わたし、ハンドバッグなくしちゃった所だ。

　　當(dāng)用“は”會產(chǎn)生強(qiáng)烈提示的語感，或者用“が”會產(chǎn)生強(qiáng)調(diào)的語感時(shí)，為了不突出那樣的語感，常常會省略“は”或“が”。

　　△ぼく、急いでいるんです。

　?。ㄎ艺χ?。）

　　△わたし、今日會社を休みました、

　?。ㄎ医裉鞗]去公司上班。）

　　11.～のこと

　　“佐藤さんのことを話す”相當(dāng)于漢語的“談?wù)撟籼傧壬氖?rdquo;。“～のこと”表示有關(guān)某人或某物的各種事情。使用“伝える”“話す”等傳達(dá)信息的動(dòng)詞時(shí)，“を”前接表示信息內(nèi)容的名詞。由于人名或嗎、物名本身不包含信息內(nèi)容，因此，如“佐藤さんのことを話す”這樣，需要再“佐藤さん”后添加“のこと”構(gòu)成信息內(nèi)容。

　　另外，表示心理狀態(tài)的“好き”“嫌い”“心配する”“気になる”詞語，前面既可以是“～のことが”也可以是“～が”，如下面的例①。但是，“好き”“嫌い”的前面凡表示人以外的詞都不能使用“～のことが”的形式，如例②。

　　△竜虎酒造の佐藤さんのことを話していたんだ。

　?。ㄔ谡f龍虎酒業(yè)公司的佐藤先生的事。）

　　△王さん（のこと）が心配です。[①]

　?。ㄎ覔?dān)心王先生。）

　　△野田さんはスポーツが好きです。[②]

　?。ㄒ疤锵壬矚g運(yùn)動(dòng)。）

　　×野田さんはスポーツのことが好きです。

　　12.仕事熱心

　　傾注熱情努力工作稱作“仕事熱心”。同樣，對非常努力學(xué)習(xí)的人就稱之為“勉強(qiáng)熱心”。“熱心”是二類形容詞，修飾動(dòng)詞時(shí)使用“熱心に”的形式。

　　△明るくて、仕事熱心な人だって言ったよ。

　?。ㄎ艺f她人很開朗、工作熱情。）

　　△もうすぐテストがあるので、熱心に授業(yè)を聞く生徒が多い。

　?。ň鸵荚嚵?，許多學(xué)生都很認(rèn)真地聽課。）

　　13.面倒を見る

　　表示“照顧”的意思。

　　△部下の面倒をよく見るし、～

　　（而且經(jīng)常關(guān)照下屬～～）

　　△わたしの夫は子供の面倒を全然見ない。

　　（我丈夫一點(diǎn)也不照看孩子。）

　　14.まさに

　　意思是“真正是”“確實(shí)是”“簡直是”。本來是書面語，但是像本課中那樣用在談話當(dāng)中，顯示出說話人特別強(qiáng)調(diào)的語氣。

　　△まさに理想的な上司で～。

　?。ㄋ且晃焕硐氲纳纤尽?/p>

　　△あの事故で生き殘ったなんて、まさに奇跡だ。

　?。茉谀谴问鹿手行颐庥陔y，簡直是奇跡?。?/p>

　　15.気になる

　　表示某事時(shí)刻留在腦海當(dāng)中，一直在不斷地想。本課中指佐藤先生對李小姐有好感，心里一直惦記著她。

　　△そんなことを聞くということは、佐藤さん、李さんのことが気になるのかしら。

　?。ㄗ籼倌菢訂?，不會是對李小姐有什么意思吧？）

　　△明日お祭りがあるので、天気が気になる。

　?。ㄒ?yàn)槊魈煊形幕?jié)，所以天氣狀況令人掛念。）

　　16.～かもね[句尾表達(dá)方式]

　　“そうかもね”與“そうかもしれないね”意思相同（初級第26課）。“～かも”既可以單獨(dú)使用，也可以后續(xù)“”“”等助詞構(gòu)成“”“”等形式使用。

　　△うん、そうかもね。

　　（嗯，也沒準(zhǔn)兒。）

　　△[找不到目的地的人]もしかして、道を間違えたかも。

　?。]準(zhǔn)兒是迷路了吧。）

　　△[對工作操勞過度的人]そんな無理をしたら、倒れるかもよ。

　?。ㄟ@樣硬撐下去，沒準(zhǔn)兒會累趴下的呀?。?/p>