日語生活交際會話45:うん、私も気に入った
うん、私も気に入った
人物:店員(インテリア・コーディネーター) 母娘(中學生)
場面:家のリフォームのため、母娘で壁紙を選んでいる
店員:では、次は、お嬢様のお部屋ですね。どれでもお好きなのもをお選びください。カタログは、まだ他にもありますよ。
娘:そうでねえ、他のものも見せてもらえますか?
店員:いちらは、お若い方向けということで、新しいのばかり、取り揃えております。娘 :あっ、これなんて素敵。どう、ママ?
母:ええっ?ちょっと派手すぎるんじゃない?ママはあまり好きじゃないわ。(店員に向かって)ねえ、派手すぎると思われません?
店員:いや、こういったことはあくまでお客様のお好みですのでね、お客様でお気に召したものをお選びいただくのが一番なんですよ。ただ、一般的に言って、あまりに斬新で個性的な柄のものはすぐに飽きが來ますので、こちらから強いてお勧めするようなことはしないんですが。
母:ほら、御覧なさい。やめときなさいよ、そんなの。リビング・ルームと同じ無地のベージュじゃいけないの?
娘:やだあ、あんなの。つまんないよ。
店員:ベージュでしたら、こちランい幾何學模様の透かしが入ったものがございますが、これなどいかがでしょうか。ベージュ色ですのでお色は地味ですが、柄に遊び心がありますから、お嬢様のご趣味に合うかと存じますか。
母:そうね、それなら無難だわ。
娘:うん、私も気に入った。
単語
インテリア・コーディネーター:(名)居室裝修設計人員
リフォーム:(名,自サ)重新裝修,翻修
母娘(おやこ):(名)母女
壁紙(かべがみ)(名)壁紙
カタログ:(名)樣本,商品目錄
取り揃える(とりそろえる):(他一)齊備,準備齊全
素敵(すてき):(形動)極好,絕妙,極漂亮
あくまで:(副)歸根結底,到底,徹底
斬新(ざんしん):(形動)嶄新,新潮,新穎
柄(がら):(名)圖案,花樣
強いる(しいる):(他一)強迫,強使
リビング・ルーム:(名)起居室,客廳
無地(むじ):(名)一色的,單色的,不帶花的
ベージュ:(名)淺駝色
透かし(すかし):(名)情趣
無難(ぶなん):(形動)穩妥,說得過去
気に入る(きにいる):(慣用)喜歡,中意
音聲と言葉の解説
(1) どれでも好きなものをお選びください
「どれでも」在這里是“隨意”,“隨便”的意思。
?。ǎ玻─嗓?、ママ?
「どう」在實現該詞聲調后上升,「ママ」不讀上升調,并且整體音高低于「どう」。
?。ǎ常─长沥椁?/p>
「これは」的客氣說法。
(4)こういったことはあくまでお客様のお好みですのでね
「こういった・・・」與「こう言う・・・」的意思,有法大體相同。
?。ǎ担─郅?、御覧なさい
「御覧なさい」意為“你看,怎么樣?”由于自己的意見得到了旁證,借用來作為勸說對方的材料?!袱郅椤挂m當加重語氣,「御覧なさい」聲調弱化。
?。ǎ叮─浃幛趣胜丹い?、そんなの
倒裝句。「やめときなさい」為「やめておきさない」的口語縮略形。
?。ǎ罚─獘輼敜韦慈の钉撕悉Δ却妞袱蓼工?/p>
在「・・・と思う」前面加上表示“不定”的「か」,可以使語意較為委婉,不那么直截了當。
參考譯文
嗯,我也看上了
人物:店員(居室裝修設計人員) 母親
女兒(中學生)
場景:為裝修房屋,母女倆挑選壁紙
店員:那么,下面是小姐的房間吧?請您隨便挑選。樣本那邊還有。
女兒:嗯,您給我看看別的行嗎?
店員:我們這兒為了面向年輕人,新式的樣子很齊全。
女兒:哎,這個不錯,媽,你看怎么樣?
母親:嗯?是不是太花哨了?媽可不太喜歡。您說說,是不是太花哨了?
店員:哎呀,這種事說到底是客人看著好就好。所以最好是請您自己挑選最中意的。不過,一般地說嘛,圖案過于新潮、個性過強的東西很快就會膩的,所以我們不強勸人買。
母親:聽見了嗎?別要那個了。和起居室一樣,要淺駝色不帶花的不行嗎?
女兒:我不喜歡那種色。沒意思。
店員:淺駝色的話,這兒有一種是帶幾何圖形暗花的,這個怎么樣?因為是淺駝色的,看上去很素,但是在花紋圖案上很有情趣,我覺得是不是能合小姐的心意呢?
母親:是啊,這樣的比較穩妥。
女兒:嗯,我也看上了。
其他有趣的翻譯
- 日語社會學論文一
- 日語社會學論文二
- 《毛選》日文翻譯的一點體會
- 日語閱讀:「もののけ姫」劇本
- 日語閱讀:「耳をすませば」劇本
- 日語閱讀:「となりのととろ」劇本
- 增強老師的日語經驗
- 日語閱讀:猿と蟹 (さるとかに)
- 日語閱讀:一寸法師(いっすんぼうし)
- 日語閱讀:やまんばと牛方
- 日語:從「愛車(あいしゃ)」說起
- 日語閱讀:水の三日(by芥川龍之介)
- 日語閱讀:急増…國語世論調査
- 日語閱讀:文化庁の日本語世論調査
- 日語閱讀:かぐや姫
- 日語閱讀:鶴の恩返し
- 日語閱讀:《桃太郎》
- 日語閱讀:浦島太郎
- 日語閱讀:笠地蔵(かさじぞう)
- 日語閱讀:カメとツル (亀と鶴)
- 日語閱讀:舌切り雀
- 日語閱讀:寶くらべ
- 成瀨巳喜男小傳
- 初級日語模擬題
- 日語社會學論文三
- 日語社會學論文四
網友關注
- 日語古典俳句
- が的10種用法
- 從零跟我學日語
- 日語修辭手法
- 日語基礎知識(13)
- 一級文法分類解析(62)
- 【現代交際日語900句】之判斷句
- 日語寫作技巧(4)
- 俳句鑒賞之俳句基礎知識
- 「~ましょうか」「~ませんか」異同
- 日語基礎知識(15)
- 初級文法の練習18
- 關于學習日語語法的建議
- 「~になる」與「~となる」之異同
- 中國人名字的另外三種讀法
- 軟件日語第三課
- 隣、橫、側的區別
- 接頭辭お與ご的用法
- 論“即使~也~”的日語表達形式
- まで和までに的區別
- 語氣助詞かしら
- 日語句子成分的不固定性
- 一級文法分類解析(60)
- 日語寫作技巧(7)
- 日語的內、外和上、下
- 「來るとき」和「來たとき」的區別?
- 動詞ない形
- 「皆さん」と「みんな」の區別
- 熟語の読みについて
- 日語三級文法練習題
- 日語基礎知識(16)
- 發音連濁的不規則性
- …うちに / うちは…
- 容易用錯的ください
- うちの使い方
- 從助動詞看日本人語言習慣
- 關于けど的用法和意識
- 何時該用敬語?
- 日語寫作技巧(2)
- 日文單詞ほど的用法
- 備考日能測試:文法模擬題(3)
- 軟件日語第一課
- 日語寫作技巧(8)
- 日語語法:日語的態
- 用は還是用が口訣!
- 敬語究竟是干什么用的?
- ようだ、らしい、そうだ的區別
- 尊他動詞的五種構成形式
- 【現代交際日語900句】之存在句(物體)
- 日語寫作技巧(1)
- くださる到ください的變形
- 日語轉折的表達
- 日語第三人稱使用注意
- 一級文法分類解析(61)
- お疲れ様です和お疲れ様でした的區別
- 口語里常見的縮寫與變化
- 日語寫作技巧(3)
- 実に和実は的區別
- 關于約音及其用法
- 喜ぶ和嬉しい的用法區別
- 余儀なくされた和余儀なくさせた區別
- 日語でも的用法
- 日語文法記號一覽表
- 軟件日語第二課
- なり的用法總結
- 日語擬態詞四大規律
- 日文漢字優劣談
- 【現代交際日語900句】之判斷句的否定式
- 日語基礎知識(14)
- 日語寫作技巧(6)
- から和ので的異同
- ~と/~ば/~たら/~なら的區別
- 使用敬語之訣竅
- 自他動詞的區分方法
- “の”的用法
- 日語容易弄錯的話
- 突破日語能力考試聽力難關的三技巧
- 敬語的相對性
- 學習日語要排除母語的干擾
- 提示助詞的整理
- 日語寫作技巧(5)
精品推薦
- 天山區05月30日天氣:晴轉多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:20/10℃
- 果洛05月30日天氣:小雨,風向:東南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:20/0℃
- 漳縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:24/11℃
- 聊城市05月30日天氣:小雨轉多云,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:27/17℃
- 河南縣05月30日天氣:小雨,風向:東風,風力:<3級,氣溫:18/3℃
- 阿克蘇市05月30日天氣:多云轉晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:26/13℃
- 德令哈市05月30日天氣:晴,風向:西北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:17/8℃
- 天峻縣05月30日天氣:小雨,風向:南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:17/2℃
- 建湖縣05月30日天氣:陰,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:22/18℃
- 水磨溝區05月30日天氣:晴轉多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:20/10℃
分類導航
熱門有趣的翻譯
- 《走遍日本》Ⅱ 情景會話:七 家庭訪問
- 日語詞匯學習資料:初級上冊 單詞46
- 大義親を滅す
- 日語語法學習:標準日語句型學習(十一)
- 日語口語教程42:社內通知(1)
- 【聽故事學日語輔導】獵人和獅子的較量
- 日語 常用語法487句
- 日語新聞核心詞匯 經濟篇(07)
- 雙語閱讀:睡太郎在想什么呢?
- 日語輔導資料之扶桑快報閱讀精選素材78
- 小倉百人一首(45)
- 日語會話:舌がこえてる
- 貨物及運輸之專用日語
- 日語考試專題輔導資料之詞匯集合10
- 日語情景對話:ふる 吹了
- 柯南:動漫中最帥氣的眼鏡男
- 日語閱讀:東山文化・文化
- ジパングの由來
- 日語3、4級進階閱讀-45(キヨスク)
- 日語3、4級進階閱讀-117(日本の慣用句)
- 日語語法講解:日本語能力考試四級語法詳解(3)
- 部分機械日語
- 日語擬聲詞-擬態詞系列54
- 日語一、二級語法逐個練習-22
- 日語一、二級語法逐個練79
- 基礎語法從頭學:新標日初級第22課