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　　【對話原文】

　　人物：先生（男、50代） 水上（女子學生） 南波（女子學生）

　　場面：授業を欠席した學生を叱る

　　先生：水上さん、南波さん、ちょっと私の部屋に來てください。

　　水上?南波：お邪魔します。

　　先生：今日は授業に出ていたけど、先週も先々週も欠席していたね。

　　水上?南波：どうもすみません。

　　先生：なにかきちんとした理由があって休んだんですか、水上さん。

　　水上：いえ、どうもすみません。

　　先生：南波さんは？

　　南波：はい。どうもすみません。これからちゃんと出ます。

　　先生：二人とも、理由もなくさぼったわけだ。専門の授業をさぼって、君たちは一體どういうつもりなんですか。前回の試験でも君たち二人はクラスの最低だったよ。こんなことじゃ単

　　位も怪しいよ。

　　水上：後期は頑張るつもりでいたのですが、朝一限目なので、つい寢坊してしまうんです。

　　先生：そんなことが言い訳になりますか。目覚ましをかけて起きればいいでしょう。

　　南波：これからは毎回出席しますので。すみません。

　　先生：ともかく、試験の點が悪い上に欠席が多いんだから、これから人一倍一生懸命やらなければ、単位はどうなるか分かりませんよ。

　　水上?南波：はい。頑張ります。人物：車掌 乗客

　　場面：電車のなかでタパコを吸っている客に注意する

　　車掌：お客様、まことに申し訳ありませんが、車內は禁煙になっておりますので、おタバコはご遠慮いただけますか。

　　乗客：しかし、ここに灰皿が付いてるじゃないか。

　　車掌：それはそうですが、現在は禁煙となっておりますので…。

　　乗客：客が満員なら遠慮するが、これぐらいならそう迷惑でもないだろう？

　　車掌：しかし、皆さんがそう考えてタバコを吸われますと、大変迷惑するお客様もいらっしゃいますし、現在は規則で車內は禁煙となっておりますので、どうぞご理解ください。

　　乗客：まったく、ホームでも禁煙、車內も禁煙。俺たちタバコ好きのタバコを吸う権利の侵害だよ。

　　車掌：まことに申し訳ありません。もうすぐ終點ですので、どうぞご協力ください。

　　乗客：分かったよ。しかし、どこに「禁煙」と表示しているのかね?；颐螭钉い皮い辘阏lだって喫煙できると思うよ。

　　車掌：車両の前と後ろ、あそこに書いてございます。

　　乗客：あんな小さい字じゃ見えませんね。早く灰皿をなくして、もっと大きく目立つ字で「禁煙」表示をしてくださいよ。

　　【単語】

　　単位（たんい）： （名） 學分

　　水上（みずかみ）： （姓氏） 水上

　　南波（なんば）： （姓氏） 南波

　　さぼる： （自五） 逃學，怠工

　　後期（こうき）： （名） 后半學年，下半學年

　　一限目（いちげんめ）： （名）第1節課

　　【參考譯文】

　　（1）二人とも、理由もなくさぼったわけだ

　　「???わけだ」這里也可以用「???のだ」代替，是“經推導之后得出…結論”的用法。例如：

　?。?じゃあ、賛成してくれるわけだね。

　　這么說，你是贊成的啦？

　?。?すると、まだそんな時期じゃないわけですね？

　　這么看來，還不到時候？

　　（2）後期は頑張るつもりでいたのですが

　　「???つもりでいる」接在動詞終止形后面，表示某種打算處于“正在持續”的狀態。例如：

　?。?來年は留學するつもりでいる。

　　我打算明年去留學。

　?。?夏休み中に卒論を書き上げるつもりでいたが、できなかった。

　　原想在暑假里把畢業論文寫完的，但沒能做到。

　　這個句型中的「つもり」，根據句子內容，還可以由表示思考活動的「考え」「気持ち」等來代替。

　　（3）これから人一倍一生懸命やらなければ、単位はどうなる分かりませんよ。

　　「人一倍」是一個慣用短語，用作副詞，表示“比別人加倍地…”。常見的組合有：

　?。?人一倍頑張る。 加倍努力

　?。?人一倍働く 加倍工作

　?。?人一倍よくやる 加倍地好好干

　?。?人一倍勉強する 加倍努力學習

　　【參考譯文】

　　照這個樣子，學分可懸了

　　人物：老師（男，52多歲） 水上（女學生） 南波（女學生）

　　場景：批評缺課的學生

　　老師：水上、南波，到我房間來一趟。

　　水上：南波:打攪了.

　　老師：雖然今天你們來上課了,可上周、上上周都沒來是吧？

　　水上：南波:對不起。

　　老師：你缺課有什么正當的理由嗎？水上？

　　水上：沒有，對不起。

　　老師：南波，你泥？

　　南波：是，對不起，以后一定按時來。

　　老師：這么說，你們倆都是無故曠課啦？專業課也曠課，你們到底打算怎么著？上次考試你們倆也是全班最低分。照這個樣子，學分可懸了。

　　水上：我本來想第二學期好好學的，可是早上因為是第一節課，老是睡過了。

　　老師：那也成其為理由嗎？上上鬧鐘不就行了？

　　南波：以后不曠課了，請您原諒。

　　老師：總而言之，考試成績又不好，缺課還多，以后要不比別人加倍努力，你們的學分可是夠嗆。

　　水上：南波：是，我們努力。