李桂芝是縣六中初二五班的英語老師，同時也是這個班的班主任。她在這所學校默默耕耘已然有二十幾個年頭了。

最近，學校有一個讓英語老師去北京幾所重點中學聽課的名額。此次去北京，歷時一周，除了早上要聽課以外，其余的時間都可以自由支配。當然，所有費用都由學校承擔。只是這個名額會給哪位老師，要過一個月才能知曉。

此“風聲”一出，學校所有英語老師都開始積極表現起來了。有些老師一改往日到校遲，離校早的情況，早上比往日早半小時就到校抓同學早讀了。放學后也是要不抓個成績差的同學幫他補習功課，要不就是批改作業到很遲才回家。

可李桂芝還是一如從前，平常怎么樣，在這“非常時期”還是這個樣，一點都不做作。一些老師都在私下里傳李桂芝肯定是已經提前知道結果了，要不然她怎會這么淡定。幾個跟李桂芝比較要好的老師不信這一說，就問李桂芝道：“李老師，你可真能沉得住氣，下個月就要把去北京的人選給定下來了，你還不趁人還沒確定之前多表現表現，你難道就不想去北京嗎？”李桂芝自嘲地答道：“我這何德何能啊，再說我年紀也大了，和那些年輕的老師有什么好爭的。”說是這么說，可李桂芝心里其實比所有的老師都更想去北京，畢竟她長這么大，還一次北京都沒去過呢。

一個月的早晨，教務主任在英語教研組宣布道：“這次去北京聽課的人選已經定下來了。”話還沒說完，辦公室里已經炸開鍋了，你一言我一語地問了起來。主任做了個安靜的手勢，繼續說道：“之前一個月，我們察覺了許多老師工作都異常認真負責。再聯系這些老師之前的情況來看，有著很大的出入。所以，我們不得不懷疑這些老師是在“作秀”給領導看。最后通過領導們的再三斟酌，一致決定由李桂芝代表我們學校去北京聽課。”聽到這個消息后，李桂芝一時竟有點受寵若驚的感覺，高興極了。而辦公室里的其他老師，心情也是各不相同的。有為李桂芝感到高興的，有因沒有得到這個名額感到失落的，哦，還有個羨慕嫉妒恨的。“為什么啊，李老師年紀都這么大了，她還能再教幾年書啊。學校應該鍛煉我們這些年輕的老師才對啊。”說這話的是初三一班的英語老師魏芳。她自持自己是年段重點班的班主任，總是處處覺得自己比其他老師高一頭，今天也不例外。卻不知從她接手一班以來，這個重點班已經在走下坡路了。

主任楞了下，說道：“學校也有考慮過這個問題，但這應該要看能力而不能看年齡你說是吧？李老師課堂經驗豐富，而且教學質量好得也沒得說，由她代表我們學校是再合適不過的了。”魏芳脫口而出道：“她這樣怎能代表我們學校。”

此話一出，連同主任在內辦公室的所有老師都困惑了。主任不解地問道：“為什么李老師就不能代表我們學校呢？”魏芳想了想道：“她有愛收禮的毛病，我上次親眼看見一個學生家長在辦公室里送給她一張看上去價值不菲的購物卡，她連拒絕都沒拒絕就直接收下了。她要代表我們學校去北京，人家萬一送她點什么，她也來者不拒地都收下來，還不是把我們學校的臉都丟盡了。”李桂芝聽完這番話后郁悶了，正要解釋時，另一個老師卻搶先說道：“魏老師，事情并不是你想象的那樣，李老師那是怕直接拒絕會讓那個送禮的家長下不了臺。而且那時她正趕著要去開會，所以便佯裝收下“禮物”，第二天就將購物卡還給那個學生了，這也是我在班上親眼所見的。”魏芳冷笑道：“哼，你是看到李桂芝將卡還了回去，她在那張卡上刷了多少錢你看得見嗎？”

李桂芝心說“我可真是夠冤的啊，這下我是跳進黃河也洗不清了。”這時，角落里又傳來了一個冷冷的聲音：“魏芳，你別在這亂嚼舌根，污人李老師的清白了。你還有臉說人家收禮啊，搞得你從沒收過一樣。只我無意瞧見的就多少次了。”魏芳聽完立馬語氣就軟了下來，紅著臉辨道：“我也是怕家長下不來臺，第二天我就還給學生了。哎，我還有課要上呢，不跟你們在這扯了。”說完，連上課用的書也沒拿，逃也似的跑了。

主任看著魏芳遠去的背影，搖了搖頭。然后對李桂芝說道：“李老師，沒什么問題的話，今晚回去收拾下，明天早上就可以出發了。”李桂芝高興之余又好像突然想起了什么似的，不放心地問道：“我不在的這段時間，我們班的英語課怎么辦？”主任笑了笑，道：“我們會專門派一個老師去監督你班學生自習，反正這學期也就剩兩周就期末考了，正課的內容你們肯定也上完了，剩下的就是總復習了，讓學生們自己復習也是可以的。”

李桂芝剛剛還好興奮的心情在聽完主任的這番話后猶如被澆了罐冷水般，一下子焉了。她懇求地說道：“學生們自己復習不妥啊，萬一他們遇到什么不懂的地方也沒人問啊，這段時間，能給我們班找個代課的英語老師嗎？拜托了。”主任無奈地擺了擺手，道：“每個班課都不好調啊，你們班英語課的時間又會和別的班的課沖突，而且英語老師這邊到時也不好調度，還望你能理解。”

主任走后，李桂芝在心里安慰自己道“罷了，罷了，我一會上課的時候把書上重點的地方幫他們歸納下，下午再發幾張復習提綱給他們，剩下的就看他們的造化了。”

英語課上，李桂芝懷著沉重地心情對學生說道：“這節課，是我這學期給你們上的最后一節課了，剩下兩周，我要去外面聽課。你們這學期以后的課，都由別的老師代課自習。”話音剛落，便傳來了不想學習的學生的歡呼聲，和一些想讀書同學的嘆息聲。李桂芝分明還看到了一個學生臉上映著無盡的悲涼和落寞。

他叫曉懿，原本是個品學兼優的學生。可自從迷上網絡游戲后便一發不可收拾了，上課想游戲，三天兩頭逃課去網吧，學習成績更是一落千丈。可最近不知是什么原因，他不僅把網癮給戒了，上課也認真了起來。至于是因為什么原因，曉懿沒說，李桂芝自然也不會去問。對于一個負責任的老師來說，學生肯用功讀書，那是一件比中了大獎還要高興的事。

可今天看到曉懿這樣子，李桂芝的心，彷佛突然被什么東西刺了一般。“難道曉懿也知道我這一走，他的英語成績就提升無望了嗎”想到這，她心底突然萌生出一種不去北京，繼續留在學校，拉這些處在及格與不及格邊緣的學生一把的念頭。可是，她轉念又想“學校估計都把人選上報上去了，這時候再換人，會不會很麻煩？我說不想去了，領導會同意嗎。”想到這些，她還是將先前留下來的念頭作罷了。

中午午休的時候，李桂芝正在辦公室給學生趕印復習提綱。正印著呢，只聽有人在敲辦公室敞開著的門。李桂芝抬頭一看，來人是曉懿。曉懿急切地說道：“老師，我書上有些語法的問題不懂，您能給我講解下嗎？”

李桂芝和藹地笑了笑，道：“當然可以，請進吧。”魏芳不屑地看了李桂芝一眼，自言自語道：“你會這么好，還不是裝給別人看的。”說完，自顧自地出去煲她的電話粥了。

在幫曉懿答疑解惑中，一個中午時間也很快過去了。李桂芝看了看表，對曉懿說道：“快上下午第一節課了，先這樣吧。還有不懂的地方，可以放學再來找我幫你輔導。”曉懿感激地說道：“哦，謝謝老師，老師再見。”

曉懿走后，李桂芝又開始印起復習提綱來了。很快，曉懿又回來了，看著李桂芝，一副欲言又止地樣子。李桂芝疑惑地問道：“曉懿，找老師還有什么事嗎？”曉懿猶豫了一會，像是下足了很大決心似的，哀求道：“老師，你明天能不走嗎？”“沒事，你把我上午劃得重點還有我下午再發的提綱吃透來，還是可以考及格的”李桂芝安慰曉懿道。曉懿又道：“可我自己看的話很多地方都看不懂，而且我這次目標不是及格，而是80分。”李桂芝頓了頓，語重心長地說道：“你想進步固然是好的，可也不能太急于一時啊，羅馬并非是一天能建成的，成績也是一天天才能提高的。”曉懿決絕地說道：“這兩周我就是拼盡全力也要讓期考成績上80，因為這次的成績對我非常重要。”“能給老師講講這次成績對你會什么這么重要嗎”李桂芝問道。曉懿哽咽道：“最近我爸我媽因為我學業的原因三天兩頭的吵架。而且還一次吵得比一次兇。我爸說我成績下跌厲害是我媽對我太放縱造成的。我媽說是是因我爸對我管教不嚴我才會這樣的。他們各執一詞，誰也不肯讓誰。我求他們能回到從前那樣和和睦睦的。他們也答應我了，說只要我這次主三科成績都上80，他們就不再吵架了。我語文數學缺得地方都已經補回來了，也有把握上80了。可就是英語還欠了點，老師，我窮您能留下來再拉我一把，我也想放假了一家人一起快快樂樂的一起過個祥和的年啊，而不是整天看爸媽因為我的事得沒完沒了地吵。”

李桂芝聽完，愛憐地摸了摸曉懿的頭，道：“好，老師答應你，老師明天不去了，就留在學校給你們上課，放學單獨給你補習英語。”

“事已至此，不管領導同不同意，同事怎么笑話我，我都要留下來。只會這一雙渴求的眼神，也為了班上那些想學習的孩子。”李桂芝在心里對自己這樣說道。