導語：外語教育網小編為您整理了經典的法語學習輔導資料，一起來學習一下吧O(∩_∩)O~~

　　未完成過去時

　　它表示的是過去處于延續狀態的動作，動作開始和結束的時間都不明確，但是動作持續了一段時間．

　　通常在寫句子的時候，它被用來寫背景．

　　未完成過去時表示的動作還沒有完成，又發生的另外一個動作，動作的同時性．

　　表示習慣性或重復性的動作，

　　在文學作品中用來描述人物，環境，氣氛等．

　　和復合過去時最大的一點不同就是，未完成過去時表示的動作有很強的延續性，而復合過去時沒有，在寫句子的時候要想清楚這點，別看語法書上寫的那么難，做題做多了慢慢就會了，真的沒那么難，認真分析就好了．

　　基本構成是：先把動詞變成nous的變位，然后去掉詞尾的ons，加上詞尾：ais ,ais,ait,ions,iez,aient.

　　Avant ,ils habitaient a la campagne.

　　Avant de venir en ville,ils ont habite pendant deux mois a la campagne.

　　前一句是未完成過去時，沒有說明他們在鄉下住了多久，也不知道是多會開始多會結束的，而第二句給這個動作加了限定時間，兩個月，所以要用復合過去時．

　　M.Andrieu est sorti de la maison,il neigeait encore dehors．

　　安德雷先生走出家門，外面還下著雪．表示動作的同時性，一個動作還在繼續，另外一個動作就開始了．

　　Quand j’etais petit ,j’allais tous les ans paser mes vacances a la campagne.

　　表示動作的重復性．

　　Il regardait la tele pendant que nous faisons nos devoirs ecrits.

　　我們做筆頭作業時，他正在看電視．

　　主句和從句都用未完成過去時，表示兩個同時都在進行的，延續的，未完成的動作．

　　Le professeur est entre dans la classe pendant que nous chantions et dansions.

　　和復合過去時的配合使用，當一個動作正在進行中，另一個動作發生并已經完成．

　　給你一個練習，作完了給你答案．

　　Mettez les verbes entre parentheses au temps convenable

　　Un sejour a l’etranger

　　Une fois arrive dans ce nouveau pays ,il (s’apercevoir)________________que la situation(etre)_________tout a fait differente de celle a laquelle il (s’attendre)___________,au lieu de trouver les gens desagreables,la plupart lui(faire)________un signe de bonjour quand ils (passer)________a cote de lui,et meme lui (sourir)_________et lui (dire)__________quelques mots dans leurs langue qu’il (ne pas comprendre)____________.

　　Voyant cela,il (decider)_________de ne pas suivre les conseils que ses amis lui (donner)_________avant son depart .Il(essayer)_______________de rendre a ces gens la gentillesse qu’ils lui (demontrer)______________.Il (accepter)________________leurs invitations,et (apprendre)__________quelques mots de leur langue.

　　Il(rester)me__________un an dans ce pays ,puis il (revenir)______________dans le sien,il (garder)___________un tres bon souvenir de son sejour a l’etranger,disant meme souvent qu’il (aimer)___________y retoutner un jour quand il (avoir)______du temps.