作為黨員中的帶頭人，黨員干部要自覺提高標準、嚴格要求自己，自覺進行思想改造，錘煉黨性，發揮先鋒模范作用。下面是查字典范文網小編為大家收集整理的黨員發揮先鋒模范作用自查報告，歡迎大家參考。

第一篇: 黨員發揮先鋒模范作用自查報告

在三個月學習培訓中，在省委黨校教師的引導下，本人更加明確地把握了黨建的主線、重點、目標，更加深刻地理解了黨十七大以來黨的路線方針政策的精神實質，更加清醒地認識以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的重大意義。這些，都使我的黨性原則有了新增強，思想認識有了新提高，同時也令我自覺地對本人過去的思想、作風、工作等諸多方面進行了再次反思。本著實事求是的原則，以查找問題為重點，以解決問題為目的，作出自我剖析，提出努力方向。報告如下：

一、主要問題

我在培訓中，通過認真教師授課和學員交流，對照自己過去的實際工作及思想動態。我認為主要有以下不足：一是政策理論水平不高。本人工作二十多年來，有多個行業的工作經歷。在不同的行業，基本能夠承擔份內工作，也能較好地完成組織交給我的任務，現在回想起來，過去工作只能評價為“過得去”。雖然，平時比較注重學習，但學習的深度不夠，學習內容也不系統、不全面，學習中讀文件、看報紙較多，認真坐下來研究少。有時只注重現學現用的內容，有時忙于應酬，忙于協調，保證不了足夠的學習時間，金融經濟理論、現代科技和市場經濟知識學的少，真正弄懂的更少，不能適應當前工作的需求。因此，理論素質不夠強、工作能力不適應的問題，是我當前面臨的也是必須著重解決的問題。二是思想觀念亟需更新。改革思想觀念不夠強，創新意識、

思維和辦法還有待提高。體現在工作中，適應市場經濟能力不足，對新情況的了解和分析不夠，對深化農村信用社改革，推進農村信用社發展缺乏新思路、新措施。三是工作作風不夠扎實。在工作中，對問題理解表層化，找不到發生問題的原因，缺乏對工作環境的認識。在工作態度上，對自己要求還不嚴，有情緒化的傾向。

二、原因分析

(一)對學習認識不足。雖然在學習和工作中，我能夠認真貫徹執行黨的基本綱領、基本路線、基本方針，認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發展觀，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定。但分析自己在思想、工作、作風上存在的種種問題，其根本原因在于對學習的重要性認識不足。作為一名共產黨員肩負著推進建設有中國特色社會主義偉大事業的歷史責任，應從責任的高度去認識學習的極端重要性;我們面臨新形勢、擔承新任務，應從自己差距和不足處去認識學習的緊迫性。由于沒有從高度的政治責任感、事業使命感對待學習，即使讀一點書，也沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論。不僅如此，在學習中不注重研究新情況、新問題，不注意政治理論、金融知識的應用。因此，也就不能運用理論知識去很好地思考問題、有效地解決問題。

(二)對黨性修養不夠強。自己在工作創新意識不夠的各方面表現，其深刻根源是黨的全心全意為人民服務宗旨觀念還有待進一步增強。自己對待現實工作，多是從樸素感情出發，還沒有完全建立在理性

的黨性修養基礎上。所以，有時產生了大局意識、群眾意識不夠強，精神狀態、工作狀態不夠穩的現象。

(三)對工作要求不夠高。總覺得從小接受的就是革命傳統教育，對黨組織有很深的感情，工作中的一言一行和所作所為都是想把單位當成自己的家，都是想盡力工作做好，還是能夠經得起組織檢驗的。工作上，也有較強的敬業精神。由于自己存在自我滿足的思想，工作積極性、主動性沒有得到充分發揮。

(四)對廉政建設認識不夠深。自己對黨懲治腐敗的決心和力度是相信的，但是看到仍在不斷滋生的腐敗現象，深感憂慮。自己認為，關鍵是筑牢自己的思想防線，對社會上滋生的腐敗現象、不和諧因素雖然看不慣，認為自己也管不了，能夠把自己管住、不出錯就行了。自己這種隨大流，潔身自好的心態，是日常不能大膽地倡導廉政、發揮一名黨員應有作用的主要原因。

三、努力方向

通過學習，自我剖析，提高了認識，振奮了精神，進一步增強了改造世界觀，提高自身素質，做好各項工作的責任感和緊迫感。我要按照黨員的標準要求，修正和克服存在的問題和不足，始終把黨和人民的利益放在第一位，實實在在替群眾辦實事，辦好事，真正做一名“講黨性、重品行、作表率”的黨員干部，制定以下整改措施。

(一)加強理論學習，提高自身素質。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標

準。要做一個合格職員，把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，“學習學習再學習”，自我加壓，認真學習，勤于思考。重點政治理論、業務知識，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺、系統而不零碎、聯系實際而不空談。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，加強企業經營管理、經濟、知識的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。

(二)堅定理想信念，增強宗旨意識。理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產黨員，應該時刻把堅定共產主義理想信念、把講黨性放在首位，作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，不斷增強創新意識，使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發扎實工作，爭當先鋒黨員。

(三)樹立開拓精神，增強工作活力。雖然過去的工作有些成績，要正確對待組織的信任。我省經濟社會發展正站在新的歷史起點上，農村金融的機遇前所未有，挑戰也前所未有。我一定要繼續運用解放思想這一法寶，善于把中央的路線、方針、政策和上級指示精神，轉化為本

部門實際的行動方案，創造性地開展工作，突破舊格局，闖出新路子，打開新局面，創出新業績，為全省農村信用社又好又快、更好更快發展多做貢獻。

(四)搞好廉政建設，轉變工作作風。要牢記黨的宗旨，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，要把個人的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉政。堅持按照“三個代表”重要思想和“兩個務必”的要求，嚴格遵守廉政準則52“不準”，規范自己行為，時刻用共產黨員的高標準嚴格要求自己，約束自己，練好自身內功，增強拒腐防變的自覺性。

第二篇: 黨員發揮先鋒模范作用自查報告

為了充分發揮新時代農村黨員的模范帶頭作用我結合實際，深入研究農村黨員現狀進行專題調研，現將專題調研匯報如下：

XX共有農村黨員345人，全鎮中老年黨員、初中以下文化程度黨員占較大比例，60歲以上的黨員比例正在減少，高中以上學歷黨員比例正在增加。農村黨員隊伍正在隨著農村改革發展不斷變化，從業狀況越來越呈現多樣化，黨員始終走在農村改革的前列，為全鎮經濟發展和社會進步做出了巨大貢獻，是全鎮各項事業的中堅和骨干力量，隨著城鎮化進程的不斷加快，黨員先鋒模范作用的發揮呈現了一些新的特點，具體表現如下：

一、農村黨員發揮先鋒模范作用的領域不斷拓寬

隨著全鎮經濟的發展，全鎮農村黨員的生產生活方式以及思想觀念都發生了巨大變化，農村黨員積極調整就業觀念，尋找新的就業渠道。搞承包、干個體、外出務工、為私企老板務工，許多黨員發展成致富能手，成為帶領群眾奔小康的領頭人。

二、農村黨員在基層民主政治建設中發揮的作用顯著增強。

實踐中村兩委班子中黨員比例顯著提高，農村黨員積極參加村級民主建設，參加村級事務管理，發揮示范引導作用，使農村兩委工作順利開展，切實保證農村基層民主政治建設健康發展。

由于受生產條件、生活環境、文化程度等因素影響，部分黨員不能發揮模范先鋒作用的現象依然存在，具體變現如下：

一、黨員意識不夠強 

一部分黨員認為黨員的是一種榮譽稱號，并不需要履行什么職責，認為自己無職無權，起不了作用，把入黨的誓言、黨的宗旨全拋腦后，缺乏起碼的責任感和使命感。特別是無職黨員的作用更難發揮，有的甚至認為：現在是各種各樣的田，各賺各的錢，要講區別，只差幾毛錢(交黨費)，黨員把自己混同于一般群眾，不少農村黨員經常不參加組織生活，接受教育機會少，腦子里黨的觀念、黨的利益、黨的原則，黨的組織紀律十分淡薄。

二、不能嚴守黨的紀律，法律意識淡薄

個別黨員不但不能發揮先鋒模范作用，反而帶頭違反黨組織決定，與黨組織離心離德，陽奉陰違，拉幫結派，極個別黨員自律意識不強，崇山拜金主義，信奉利己主義，以權謀私，腐朽墮落甚至走上了違法犯罪的道路。

產生上述問題的的原因很多，有黨員自身的主觀原因，同時受客觀因素的影響，結合起來有以下方面：

一是黨員結構構成不近合理。我鎮黨員平均年齡偏大，黨員文化素質偏低，青年黨員尤其是高素質青年黨員偏少。個別村長期不發展黨員，忽視對青年人才的教育培訓，影響年輕人追求進步的積極性。文化水平較低的黨員，思想認識不夠，接受新事物能力差，缺乏創新精神和動力，在先鋒模范作用發揮中心有余而力不足。

二是基層黨員教育管理缺乏針對性。隨著經濟發展，外出務工黨員不斷增多，造成了流動黨員的管理缺失，基層黨組織存在畏難情緒，不愿管、不會管或管理不到的情況時有發生，掛名黨員依然在很大范圍內存在。

三是思想政治工作相對薄弱。一些基層黨組織片面強調經濟發展，對思想政治工作重要性、必要性認識不夠，認為思想政治工作是表面文章，抓不抓無所謂。黨員的思想不能夠很好的統一到黨的路線、方針政策上，不能始終保持昂揚的精神狀態。

具體措施和方法

一是強化農村黨員思想教育，增強基層黨員先進性意識。必須不斷加強黨員的理論學習，進一步拓寬黨員的視野，解放思想，更新觀念;

二是強化黨員分類管理，豐富管理方法，提高黨員管理水平。按照“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，加強黨員管理工作，逐步探索新時期黨員管理方法;

三是加強監督考核，完善黨員發揮先鋒模范作用的考核體系。逐步完善黨員發揮作用的評議標準，加強黨員參加民主建設考核，提高黨員貫徹黨組織決定，主動做好群眾工作的自覺性;四是嚴把入口，改善農村黨員結構，純潔黨的隊伍。必須堅持“堅持標準、保證質量、慎重發展”原則，逐步改善農村黨員隊伍的年齡、文化結構，提高黨員隊伍整體素質。

第三篇: 黨員發揮先鋒模范作用自查報告

主題教育開展以來，我能夠認真學習各級領導講話和有關文件、資料，按照活動安排要求，利用這段時間認真回顧了自身工作，特別是對照黨員先進性標準和優秀黨員的先進事跡、對照同志們提出的意見和自己的工作職責，進行了深刻地反思，查擺了自身問題，制定了整改措施。

一、存在的主要問題

1、在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務去完成就好了。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，其結果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和三個代表的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題，行動上就跟不上。對專業知識學習也是這樣，認為本科了，已是合格的小學教師，教教小學已差不多。其實知識在不斷更新，自己應該不斷學習。存在這一問題，也是思想上認識不足。

2、黨員的先鋒模范作用發揮的不充分。對保持先進性這根弦崩的不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了自我的要求和黨員標準，滿足于過得去、差不多，沒有能夠時時處處走到群眾前面。由于學習不夠勤奮，導致自己理論功底淺，眼界不寬，思想境界不高，不能站在一個高的層次上看問題，工作上缺乏預見性和針對性。

3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性和警惕性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態，制定方針政策是上級的事、領導的事，自己只是執行者，只要把上級的精神、指示，不折不扣的貫徹執行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。二是工作忙時，不能做到統籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關系的能力上有欠缺。

4、工作作風上有差距。一是在“快”字的體現上還不夠。雷厲風行干事業的勁頭還不足，只爭朝夕的要求還未達到，工作效率還需提高。二是在嚴字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬。三是在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。四是在“韌”字的體現上還不夠。自己辦事急，說話直，忙起有時說話不講究藝術，事后自己也后悔。學生成績上不去有時還有急躁情緒。

5、與領導與同志們的交心談心不夠。我是比較容易溝通的人。雖有溝通，但不經常、不深入、面不寬。實際上思想上、工作上、作風上還是有許多方面值得溝通交換意見的。其實有些不良的苗頭是要早打招呼，防微杜漸的。從主觀上看是時間不多，從客觀上看是認為同志們都很熟，都不錯，沒有必要多談心。對領導的談心也不是很多，一般也只是接受工作任務時接觸得頻繁一些。

6、宗旨觀念不夠牢固。我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。

二、整改措施

1、深化學習，提高自己。學習是人生永恒的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新的形勢。要發揚“釘子”精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習“三個代表”重要思想，學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。

2、切實垂煉黨性，提升個人修養。黨性鍛煉是每個黨員的入門課，終生的必修課。要特別加強黨的歷史、基本知識、先進性要求、基本任務等方面的知識的學習，增強理論修養和政治敏銳力，永葆紅色思想。要從樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀入手，理清和確立思想上的羅盤，看準目標，站穩腳跟，培養堅定和執著的信念，努力增強個人氣節。作為人民教師就要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住委屈，要與奉獻相伴。要注意時刻正已正身，規范自己的言行，始終體現模范和表率作用。

3、切實盡職奉獻，潛心開創局面。要矯正思想偏差，把工作作為樂趣看待，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績，力爭工作年年有進步。

4、要利用一切時間做好各項工作。既做得扎實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生得到成功。

5、爭做主人翁，決不做局外人。只要對教學有利不管是否被采納，也要敢于提出，努力實踐，凡是都能從大局出發，從實事求是出發，從學校發展出發，不計個人得失和榮辱，為學校出謀劃策，把學校當作自己的家。

6、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我會要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展。

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