課后服務(wù)是解決了部分下班晚的父母接孩子的難題，但如何做到對(duì)學(xué)生和老師不增負(fù)，仍然是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。下面是查字典范文網(wǎng)小編為大家收集整理的課后服務(wù)5+2模式的看法，歡迎大家參考。

01什么是課后服務(wù)

由于中小學(xué)生下午放學(xué)時(shí)間比較早，通常在3點(diǎn)左右。但是他們的家長(zhǎng)，除了全職媽媽外都還要工作，家長(zhǎng)的下班時(shí)間一般都比學(xué)生要晚，所以造成了很多家長(zhǎng)接送孩子非常不方便，于是課后服務(wù)就應(yīng)時(shí)而生。課后服務(wù)就是將學(xué)生下課時(shí)間向后推遲兩小時(shí)，讓學(xué)生在學(xué)校中將作業(yè)寫完，能讓家長(zhǎng)在下班后可以直接來(lái)接孩子，不用麻煩家中老人。

當(dāng)然一個(gè)新生物的產(chǎn)生，總會(huì)伴隨著好處與壞處，那么課后服務(wù)也是這樣

02課后服務(wù)的好處

讓老師能更好的改善自己的教學(xué)工作

課后服務(wù)的出現(xiàn)，可以讓孩子更好的在學(xué)校中完成他的作業(yè)，遇到不會(huì)的也不用空著，直接問(wèn)老師就可以，這樣課后服務(wù)的老師就能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時(shí)掌握，對(duì)于大部分學(xué)生普遍不會(huì)的問(wèn)題可以統(tǒng)一講解，節(jié)約了大部分的時(shí)間。并且通過(guò)。學(xué)生普遍不會(huì)的問(wèn)題也可以發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)上的缺失，從而讓自己的教育教學(xué)方面得到補(bǔ)充。

學(xué)生家長(zhǎng)不用為幫孩子找個(gè)靠譜小餐桌發(fā)愁

教育局沒(méi)有下發(fā)通知以前，許多家長(zhǎng)為了避免自己下班晚不能接孩子，就將這些孩子交給學(xué)校附近的各種小餐桌。隨著小餐桌的學(xué)生越來(lái)越多，小餐桌的數(shù)量也在增多，導(dǎo)致其質(zhì)量都各不相同。比如霸州小餐桌里一個(gè)工作人員將一個(gè)小女孩推倒導(dǎo)致小孩頭部撞到了桌子。這種事情時(shí)有發(fā)生，所以課后服務(wù)的出現(xiàn)就能解決這些問(wèn)題，讓家長(zhǎng)不必再為給學(xué)生挑選一個(gè)好的小餐桌而苦惱，也避免了學(xué)生去到不正規(guī)的小餐桌中受到傷害。課后服務(wù)的老師都是每個(gè)班級(jí)的老師帶著每個(gè)班級(jí)的學(xué)生，所以他們對(duì)學(xué)生會(huì)更加地認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)校里家長(zhǎng)也能放心學(xué)生的安全問(wèn)題。

忙碌一天的家長(zhǎng)不用為孩子作業(yè)煩惱

學(xué)生作業(yè)一直是家長(zhǎng)苦惱的問(wèn)題，一些雙職工家長(zhǎng)在下班回來(lái)之后不僅要給孩子做飯，還要輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，對(duì)一些習(xí)慣比較好的同學(xué)來(lái)說(shuō)可能寫作業(yè)的速度要快一點(diǎn)，但是對(duì)一些注意力不集中，抵抗不住家里手機(jī)電視誘惑的孩子，早早完成作業(yè)基本上是種奢望，家長(zhǎng)們更是苦不堪言。因?yàn)楹⒆幼鳂I(yè)的問(wèn)題，很多家長(zhǎng)都與學(xué)校鬧過(guò)矛盾，每次說(shuō)著給孩子減，但是擋不住作業(yè)量減少科目還是很多，一個(gè)科目減一點(diǎn)，那也等于杯水車薪。而課后服務(wù)中最重要的一點(diǎn)就是能夠幫助孩子輔導(dǎo)作業(yè)，以至于學(xué)生在學(xué)校就完成了，不用讓家長(zhǎng)多操心，從深層次的意義上講也是為家長(zhǎng)減負(fù)。

03課后服務(wù)好處這么多但仍然存在弊端

第一、對(duì)于老師以及同學(xué)們來(lái)說(shuō)，下課的鈴聲已經(jīng)不再美妙，因?yàn)橄抡n鈴聲響起，就是課后服務(wù)的開始。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是加班，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是要被綁著寫作業(yè)。就學(xué)生而言，從早到晚坐在教室里對(duì)一些孩子來(lái)說(shuō)是一種壓力和負(fù)擔(dān)，可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去熱情。畢竟大人如果在一個(gè)地方一直呆著也會(huì)產(chǎn)生疲憊的心理，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)也是如此。教師在工作結(jié)束后還要額外加班兩個(gè)小時(shí)不能按時(shí)回家，在夏天還好點(diǎn)一到冬天就要面臨著天黑路滑的危險(xiǎn)。

第二、對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)對(duì)這個(gè)新興產(chǎn)物課后服務(wù)還不是十分了解，認(rèn)為學(xué)生在學(xué)校額外待的兩小時(shí)是老師在給他們開小灶。然而事實(shí)并不是這樣，課后服務(wù)不等于輔導(dǎo)班。課后服務(wù)只是督促學(xué)生寫作業(yè)，為學(xué)生作業(yè)里的難題不會(huì)的問(wèn)題作出解答。就算是出現(xiàn)一個(gè)集體不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，也要留到第2天人全部在的時(shí)候再做詳細(xì)的講解。由于這些錯(cuò)誤的認(rèn)知，家長(zhǎng)疏忽了對(duì)學(xué)生在家里的教育問(wèn)題，所以家長(zhǎng)一定要明白課后服務(wù)具體是什么。

課后服務(wù)的實(shí)施正在慢慢普及到所有城市，其中存在的弊端也會(huì)慢慢地得到改善，社會(huì)在進(jìn)步，我們也在進(jìn)步，一定要緊跟政策步伐。

04小編寄語(yǔ)：

課后服務(wù)是為了更好地方便學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)運(yùn)而生的新生產(chǎn)物也是權(quán)衡利弊后下達(dá)了最終結(jié)果。但并不是無(wú)償?shù)模墙⒃诩议L(zhǎng)學(xué)生自愿的前提下的有償服務(wù)。家長(zhǎng)更不應(yīng)，因?yàn)楹⒆咏唤o了學(xué)校就忽視了學(xué)生在家庭的教育。對(duì)學(xué)生的教育一定要雙管齊下，才能讓孩子更好的全面發(fā)展課后服務(wù)是為了更好地方便學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)運(yùn)而生的新生產(chǎn)物也是權(quán)衡利弊后下達(dá)了最終結(jié)果。但并不是無(wú)償?shù)模墙⒃诩议L(zhǎng)學(xué)生自愿的前提下的有償服務(wù)。家長(zhǎng)更不應(yīng)，因?yàn)楹⒆咏唤o了學(xué)校就忽視了學(xué)生在家庭的教育。對(duì)學(xué)生的教育一定要雙管齊下，才能讓孩子更好的全面發(fā)展。

以上就是小編為大家整理的課后服務(wù)5+2模式的看法，想要了解更多優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)5+2模式的看法，請(qǐng)大家多多關(guān)注“查字典范文網(wǎng)”。

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