三間課堂抓實兩新組織黨史學習教育個人心得體會，組建“學習課堂”、開展“現場教學”、引導“學習實踐”……黨史學習教育開展以來，江西省共青城市立足兩新組織實際，通過組建專題學習、現場教學、學習實踐“三間”課堂，教育引導兩新組織廣大黨員在“學”上走在前、在“做”上作表率，切實把學習成效轉化為企業創新、干事創業的強大動力。

　　三間課堂抓實兩新組織黨史學習教育個人心得體會1

　　開設“專題學習課堂”，夯實學習教育基礎。堅持線上線下相結合，將黨史學習教育抓在日常，力促黨史學習教育入耳入腦入心。線上，依托“共青城發布”“共青城組工微訊”等新媒體平臺，打造“短精活”“快新準”的“指尖課堂”，每天發布黨史學習教育內容，80個兩新黨組織260名兩新組織黨員，利用“班前班后五分鐘”“午間一刻鐘”等閑暇時間，常態化開展線上學習打卡。線下，印發《關于在全市“兩新”組織扎實開展黨史學習教育的通知》，41名兩新組織黨組織書記累計講授45堂專題黨課，市委黨史學習教育宣講團進企業、進社會組織開展5場次黨史宣講，有力推動黨的創新理論進企業、進車間、進班組、進協會。此外，針對兩新組織行業特點，開展39次“駐點講學”，贈送163套學習材料，帶動262名兩新組織黨員參與學習，打通了兩新組織開展黨史學習教育“最后一公里”的“最后一米”。

　　三間課堂抓實兩新組織黨史學習教育個人心得體會2

　　打造“現場教學課堂”，豐富學習教育形式。采取“紅色教育陣地＋”模式，累計組織149名兩新組織黨員打卡“共青精神”體驗園、共青城市博物館、富華山景區等紅色地標19次，通過開展重溫入黨誓詞、聽紅色黨史故事、互動體驗等一系列紅色教學活動，“沉浸式”“體驗式”讓兩新組織黨員在“情景教學”中接受革命洗禮、堅定理想信念。“共青精神”體驗園通過設置“有聲黨建”墻、智慧“云講堂”，實現大屏小屏交互聯動，讓兩新組織黨員在“指尖”修好黨史必修課。共青城市博物館依托共青墾荒創業史，打造黨史學習教育“紅色走讀”基地，吸引兩新組織黨員“打卡學習”。富華山景區推出《百年恰是風華正茂》微黨課，讓兩新組織黨員在情景教學中增強黨員歸屬感。共青城市非公黨委組織70余名兩新組織黨員開展紅色走讀活動，通過聽紅色故事、重走長征路、吃憶苦飯等形式，把紅色教育融入現場教學課堂。

　　三間課堂抓實兩新組織黨史學習教育個人心得體會3

　　組建“學習實踐課堂”，助推兩新組織發展。堅持“學”與“用”相結合，開展形式多樣的學習實踐活動，不斷推動兩新組織開展黨史學習教育往深里走、往實里走。發揮兩新組織優勢，將黨史學習教育同“雙強六好”星級創建活動和“共產黨員示范市”緊密結合，引導兩新組織黨員亮身份、上一線、爭先鋒，累計設立黨員先鋒崗、示范崗37個，組建黨員突擊隊、志愿服務隊8支，為545人次群眾群眾提供貼心服58項。引導兩新組織黨員主動參與常態化疫情防控、防汛救災、文明城市創建等社會治理任務。共青城市人防藍天救援隊黨支部接到馳援河南抗洪搶險任務后，第一時間集結，連夜趕往河南省新鄉市參加抗洪搶險，5天轉戰兩地開展救援，救助被困群眾1000余人，在實踐中凝練黨史學習教育成果。共青城市孝謙教育黨支部結自身職責，針對群眾“急難愁盼”問題，開展系列免費免費送學服務，不斷深化黨史學習教育成效。

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