回顧黨的歷史，我們可以看到，當最早的一批播火者升起第一面以鐮刀、鐵錘為標志的鮮紅黨旗時，集結在這面莊嚴旗幟下的共產黨員便開始了救國、建國、強國的漫長征程。為了大家學習方便,下面是小編為大家整理的對于召開黨史學習教育專題組織生活會工作方案 黨史教育活動方案內容，以供參考，一起來看看！

關于召開黨史學習教育專題組織生活會的工作方案 1

按照上級組織安排部署， 結合學院黨史學習教育開展情況， 在“七一”后組織各黨支部召開黨史學習教育專題組織生活會。

為保障各黨支部高質量開好專題組織生活會， 現(xiàn)將有關事項制定如下工作方案。

一、 組織形式 以黨支部為單位集中開展 二、 時間安排 7 月 31 日前開展完畢 三、 參加對象 全體黨組織關系在我校的黨員； 學院黨員領導干部以普通黨員身份參加做在黨支部的組織生活會。

四、 主要步驟 （一）

做好會前學習 各黨支部要組織黨員認真學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的 4 本學習材料（《論中國共產黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》 和《中國共

產黨簡史》 ）

， 重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立 100 周年大會上的重要講話。

（二）

開展談心談話 黨支部委員之間、 黨支部委員和黨員之間、 黨員和黨員之間要交心談心， 相互提醒、 交流提高。

（三）

認真查擺問題 1.黨支部要圍繞組織開展黨史學習教育、 聯(lián)系服務黨員群眾、 力戒形式主義官僚主義等方面進行檢視。

2.黨員要聯(lián)系思想和工作實際， 重點圍繞四個方面進行盤點和檢視：

一是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立 100 周年大會上的重要講話情況， 有什么心得體會； 二是學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況， 讀了多少， 有什么感悟和收獲； 三是對照黨史學習教育目標要求， 自身在堅定理想信念、 增強歷史自覺、 弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、 加強黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足； 四是黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣， 立足崗位、 履職盡責做得怎么樣， 為身邊群眾做了什么實事好事， 還有哪些差距。

下一步繼續(xù)開展“我為群眾辦實事”， 需要明確的實事項目清單內容、 具體工作措施和完成時限等。

五、 相關要求

1. 組織生活會以支部黨員大會形式召開。

會上， 黨支部書記要代表黨支部委員會報告半年來黨支部工作情況特別是開展黨史學習教育情況， 通報黨支部委員會檢視問題情況； 黨員逐一發(fā)言， 講收獲提高、 講差距不足， 開展批評與自我批評。

2. 針對查擺出來的問題， 黨支部要明確整改事項和整改措施、 整改時限， 黨員要作出整改承諾， 一項一項改進提高。

3. 各機關黨支部要主動邀請學院黨員領導干部參加本支部的組織生活會。

4. 各黨總支（直屬黨支部）

要加強對黨支部組織生活會的指導與監(jiān)督， 做好黨支部組織生活會材料的收集整理工作。

8 月 31 日前，專題組織生活會會議記錄、 黨支部委員會整改清單（附件 1）

和黨員個人整改清單（附件 2）

一并收齊后交至黨委組織部（聯(lián)系人：吳婷婷）

關于召開黨史學習教育專題組織生活會的實施方案 2

根據(jù)上級有關要求， 現(xiàn)就基層黨組織召開黨史學習教育專題組織生活會有關工作制定如下方案。

一、 基本要求 “七一” 后， 各基層黨組織要圍繞“學黨史、 悟思想、 辦實事、開新局” 主題， 認真貫徹“學史明理、 學史增信、 學史崇

德、 學史力行” 要求， 以黨支部為單位， 組織黨員召開一次專題組織生活會， 交流學習體會， 查找差距不足。

二、 時間要求 專題組織生活會從 7 月 開始， 到 8 月 結束。

三、 具體安排 （一）

精心組織學習基本學習內容：

組織黨員認真學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和來閩考察重要講話精神， 認真學習習近平總書記給廖俊波同志母親季平英同志回信精神， 認真學習黨中央指定的黨史學習教育 4 本學習材料， 認真學習省委十屆十二次全會精神。重點學習內容：

學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立 100 周年大會上的重要講話精神。

（ 二）

開展談心談話 黨支部委員之間、 黨支部委員和黨員之間、 黨員和黨員之間要普遍開展一次交心談心。

（三）

認真盤點檢視 重點圍繞 4 個方面進行全面盤點和檢視：

一是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立 100 周年大會上的重要講話精神的情況和心得體會。

二是學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料、 我省特色教材情況以及感悟收獲。

三是對照黨史學習教育目標要求， 認真盤點和檢視自身在堅定理想信念、 增強歷史自覺、 弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、 加強黨性錘煉等方

面的差距與不足。

四是立足自身崗位， 認真盤點和檢視在履職盡責、 發(fā)揮黨員先鋒模范作用、 為身邊群眾做好事實事方面的差距與不足。基層黨組織要圍繞組織開展黨史學習教育、 聯(lián)系服務黨員群眾、力戒形式主義官僚主義等方面進行檢視。

（四）

開展批評和自我批評 會上， 黨支部書記要代表黨支部委員會向黨員報告半年來黨支部工作情況特別是開展黨史學習教育情況， 通報黨支部委員會檢視問題情況； 黨員逐一發(fā)言， 講個人收獲提高， 講差距不足， 開展自我批評， 并虛心接受其他黨員批評意見。黨支部要撰寫檢視材料， 黨員要撰寫個人發(fā)言材料。

（五）

扎實抓好整改 會后， 針對查擺出來的問題， 黨支部要列出整改清單， 理清黨組織整改問題和黨員個人整改問題， 明確整改事項、 整改措施和整改時限。

四、 組織領導 各黨總支、 各黨支部要把組織開好專題組織生活會作為衡量前一階段黨史學習教育成效的重要內容， 加強領導和指導， 精心組織安排， 注意與“七一” 走訪慰問有機銜接， 與基層黨組織“三個一” 活動統(tǒng)籌安排。

處級以上黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在支部專題組織生活會并上黨史專題黨課。這次專題組織生活會上不開展民主評議黨員。

以上是小編整理的對于召開黨史學習教育專題組織生活會工作方案 黨史教育活動方案全部內容，如果喜歡請持續(xù)關注“查字典”。