黨員要能夠對自己進行剖析，改正自己身上的不良風氣，不能沉迷于資本主義的享樂。下面是查字典范文網(wǎng)小編為大家收集整理的2021黨史學習教育問題剖析對照檢查材料，歡迎大家參考。

2021黨史學習教育問題剖析對照檢查材料

2021年X月X日

X X X

各位領導、同志們：

會前，我圍繞習近平總書記在黨史學習教育動員會上的重要講話精神及全省、全市、全縣黨史學習教育動員大會精神，認真對照中央、省委、市委、縣委部署要求和黨辦工作要點，認真學習“四史”有關篇目，堅持將自己擺進去，將職責擺進去，深入剖析黨在開展黨史學習教育中存在的問題，現(xiàn)作如下剖析:

一、存在的問題

一是理論武裝不積極。作為黨辦工作員，平時接觸黨的理論知識比較多，不自覺地把理論學習當成了“軟任務”，抓得時緊時松，理論學習不深入不系統(tǒng)。如，對《中國共產黨史》《新中國史》等方面的文件和書籍，往往是簡單了解、缺乏深入研究，距離“學懂弄通做實”的要求還有差距。沒有把理論學習放到“提升政治素質、把握政治方向、增強政治定力”的高度來看待，未能做到與時俱進、常學常新。

二是擔當作為不到位。在工作上能夠按照“三定”方案認真履行職責，認真落實上級關于防范和化解重大風險、疫情防控和做好“六穩(wěn)”“六保”工作的指示要求，積極抓好工作落實。存在主要問題：擔當意識不強。工作中存在求穩(wěn)怕變思想，特別是在文稿服務中，不求出成績、只要不出問題，遇到難題還存在等靠思想，經(jīng)常依賴上級指示幫助，有時會回避矛盾問題。

三是調查研究不深入。能夠深刻領會進入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局的重大意識和實踐要求。主要是調研缺乏深入性。對新階段下如何強化和提升黨辦“三服務”能力，特別是在提高黨委信息質量方面，沒有進行深入調研和全面總結，習慣于通過閱讀材料代替調查研究，沒有深入基層一線、田間地頭開展深入調研，沒有掌握“第一手材料”。

二、原因剖析

一是政治站位有落差，存在畏難等靠的思想。沒有把政治理論學習放在重要位置，常抓長學勤悟不夠，同時政治理論學習缺乏“擠”與“鉆”勁，僅滿足于一般性了解，淺嘗輒止。遇到工作始終不敢放手去做，習慣于等待領導的指示。不能發(fā)揮黨員模范作用，有時把自己混同與一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過的去，差不多。

二是擔當精神有弱化，存在標準不高的傾向。思想僵化，消極保守，瞻前顧后，缺乏創(chuàng)新工作的激情，工作中墨守成規(guī)，習慣于照老經(jīng)驗老辦法去落實，沒有思考如何進一步發(fā)揮自己長處來改進工作。

三是工作作風有虛化，存在落實不準的苗頭。在日常工作中總是有意無意地放松了學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，在理論學習上不夠用心，對理論知識的學習理解和把握就只限于知識其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。在業(yè)務學習上，對新形勢下法制知識研究不夠，有時只停留在學過、看過;學習不深不透，特別是理解與實踐有一定的差距。與本職工作有關的知識學一點，與本職無關或聯(lián)系不密切的就不去學或很少學，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢，了解大局深不透，有善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。作為一名政法隊伍干部，沒有把群眾和xx對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做得不令群眾和前來辦理業(yè)務的兄弟單位民警滿意，存在小成即滿的思想，缺乏應有的責任感和服務意識。

四是遵守紀律有淡化，存在事不關己的疏忽。在工作中，在原則性政策性面前，對自己一貫要求很嚴，但對一些具體工作紀律方面有所放松，我基本上能夠遵守紀律，但是有時因為晚上加班過晚，第二天早上會出現(xiàn)精神萎靡不振等現(xiàn)象;有時在上班時，有因辦私事請假調班的情況，雖然沒有耽誤工作，但是影響不好，也反映出紀律觀念有所淡化，對自己放松要求。

三、整改措施

一是加強理論武裝，堅定理想信念。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹落實黨的十九大以及十九屆二中、三中、四中、五中全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神，不折不扣貫徹落實中央和省市縣委各項決策部署，全面加強“四史”學習，進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。

二是強化履職擔當，提升工作質效。積極適應新形勢新任務新要求，始終圍繞中心服務大局，把握自身定位，履行好對應職責，聚焦主責主業(yè)，堅持做到“學史力行”不斷提高工作本領，增強創(chuàng)新意識，主動研究學習上級關于政法工作文件精神，積極主動探索行之有效的方式方法，在學習中拓寬視野、增長見識，陶冶高尚的審美情操，向先進的、發(fā)達的學，培養(yǎng)開放包容的廣闊胸懷，杜絕閉門造車、坐井觀天的狹隘思維，積極探索工作新路徑。建立健全符合實際的工作機制，實施以干代訓、以老帶新等舉措，對新情況、新問題采取新思路、新舉措來解決，推進黨辦工作工作規(guī)范化、制度化。

三是樹牢宗旨意識，切實改進作風。嚴格落實黨員干部直接聯(lián)系服務群眾有關制度，扎實開展好“我為群眾辦實事”，定期走訪包保建檔立卡脫貧戶，真正幫助群眾解決實際困難和問題，定期開展調查研究，聚焦縣委辦中心工作、重點任務和群眾關心關注的熱點問題深入開展調研，廣泛搜集群眾訴求，為黨委領導決策提供更加充分的社情民意資料和科學依據(jù)。

四是強化自律自省，嚴格示范帶頭。時刻把黨紀法規(guī)作為一面鏡子，隨時警醒自己什么可以做、什么不可以做、什么必須堅持，把黨紀法規(guī)的應用貫穿到工作和生活之中。踐行“打鐵必須自身硬”的理念，永葆共產黨員的清廉本色。充分發(fā)揮好“頭雁效應”，以上率下、以身作則，帶頭轉變作風，力戒形式主義、xx主義，倡樹學習之風、調研之風、實干之風，以作風的切實轉變推動xx工作效能提升。

以上就是小編為大家整理的2021黨史學習教育問題剖析對照檢查材料，想要了解更多優(yōu)質的2021黨史學習教育問題剖析對照檢查材料，請大家多多關注“查字典范文網(wǎng)”。

【黨史教育個人剖析材料 2021黨史學習教育問題剖析對照檢查材料】相關推薦文章：

學黨史對照檢查剖析材料 黨性剖析對照檢查材料

2021年黨史學習教育專題組織生活會對照檢查剖析材料

2021黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查剖析材料范文

黨史學習教育專題民主生活會個人對照檢查剖析材料（優(yōu)選4篇）

支部對照檢查材料2021黨史 對照檢查材料和個人剖析材料