黨支部的三會一課制度必須落到實處，規(guī)范工作重點以及計劃，圍繞制度開展活動，下面是小編整理的黨支部三會一課制度落實情況自查報告范文四篇，一起來看看吧。

黨支部三會一課制度落實情況自查報告【一】

根據(jù)今年的組宣工作要點和工作計劃，局組織處印發(fā)了對局屬各單位“三會一課”制度落實情況進行全面檢查的通知，檢查內(nèi)容包括“三會一課”制度的建設(shè)情況、活動形式和活動載體的情況、黨支部和黨員圍繞中心工作發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用的情況，以及“三會一課”相關(guān)材料等五個方面。各單位接到通知后，黨委高度重視并作了精心組織和準(zhǔn)備工作，對2010年以來“三會一課”相關(guān)材料進行了收集和整理，現(xiàn)將檢查結(jié)果通報如下：

從檢查結(jié)果看，各黨支部、黨小組基本上都能按照局黨委的要求組織開展“三會一課”。其中設(shè)施局、市政集團、二公司黨委所屬黨支部活動有詳細(xì)的計劃，并能按計劃開展“三會一課”，相關(guān)原始資料保存完好;其他支部的計劃和過程材料、原始材料方面均存在不同程度的欠缺。

檢查中發(fā)現(xiàn)的問題可分為三類：一是混淆概念，分不清政治學(xué)習(xí)與“三會一課”的區(qū)別，將支委會與行政班子會、支部黨員大會與職工大會、黨課與干部職工政治學(xué)習(xí)，在制度上和執(zhí)行上不加區(qū)分、混為一談;二是缺乏檔案意識，在“三會”召開的過程中，會議紀(jì)律、會議簽到、發(fā)言稿、黨課課件等沒有記錄，或記錄要素不齊全，記錄太簡略，造成材料缺失，不能全面反映會議情況;三是學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識不夠，不注重理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式比較單一，不夠吸引廣大黨員，沒有調(diào)動黨員參加活動的熱情和積極性。

局黨委希望“三會一課”制度落實較好的黨組織要繼續(xù)保持，落實“三會一課”制度不到位的支部要立即整改，要建立長效機制，以此次檢查工作為切入點，進一步向下延伸，向各基層黨支部、黨小組延伸，加強指導(dǎo)和檢查力度。

局黨委還將不定期開展檢查工作，并把重點放在本次檢查中存在的不足之處，以確保“三會一課”制度得到落實，達到預(yù)期效果。在基層組織建設(shè)年活動中，結(jié)合實施“升級晉檔”工程，采取得力措施，提高業(yè)務(wù)水平，使我局的基層組織建設(shè)工作再上新臺階。

黨支部三會一課制度落實情況自查報告【二】

一年來，xx朝小黨支部注重加強黨組織建設(shè)，嚴(yán)格落實組織生活制度，堅持“三會一課”制度，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，加強黨員教育，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員的身份參加黨支部的組織生活，使廣大黨員緊密團結(jié)在黨支部周圍，有效地增強了黨支部在基層組織建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

一、堅持落實支委會制度，發(fā)揮黨支部的核心作用。

xx朝小黨支部堅持支委會每月例會制度，對學(xué)校的重大事項、重點工作、黨建工作進行集中研究討論，研究部署各項工作。一年來，黨支部就黨的群眾路線教育實踐活動等事項召開支委會4次，部署全年4項重點工作，研究討論4項重大事項，黨支部做為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，帶領(lǐng)學(xué)校健康快速發(fā)展。

二、堅持組織生活會制度，發(fā)揮支部的組織作用。

xx朝小黨支部結(jié)合學(xué)校工作的實際，堅持每月開展一次黨支部活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以普通黨員的身份認(rèn)真參加黨支部活動。一年來，動力朝小黨支部開展專題組織生活會2次，在黨員教育、評議黨員、征求意見、主題活動等方面發(fā)揮了黨小組的組織前沿作用。

三、堅持黨員大會制度，發(fā)揮黨的思想政治教育作用。

xx 朝小黨支部在組織建設(shè)工作中，注重加強對黨員進行宗旨意識、服務(wù)意識、廉潔意識、風(fēng)險意識的教育，提高黨員的思想政治素質(zhì)。一年來召開黨員大會4次，確保黨中央的政策法規(guī)、政令文件以及學(xué)校的工作要求傳達到位，使全體黨員在思想上能與黨中央保持高度的一致，促進黨員全面參與到支部改選、民主評議等重大組織生活中來，充分落實黨的民主集中制。

四、堅持黨課學(xué)習(xí)制度，發(fā)揮黨員的教育作用。

xx朝小黨支部在黨員學(xué)習(xí)教育工作中，堅持普通黨員講黨課制度，領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員都參與到講黨課活動中來。在黨的群眾路線教育實踐活動中，有多名普通黨員為全體黨員講黨課。使黨員學(xué)習(xí)教育活動成為黨員自己學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的活動，學(xué)習(xí)的效果更加突出。

需要改進的問題：

本學(xué)期書記因身體情況請假沒有上班，再加上宣傳委員也懷孕請病假，所以支委會每月一次的例會沒能夠如期進行。

黨支部三會一課制度落實情況自查報告【三】

為全面推進黨組織生活常態(tài)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化開展，從嚴(yán)從實抓緊抓好" 兩學(xué)一做" 學(xué)習(xí)教育，真正把黨的組織生活和思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。根據(jù)《中共達州市委組織部關(guān)于實行" 三會一課" 記實報告制的通知》(達市組通〔xxxx 〕84號) 《關(guān)于實行" 三會一課" 記實報告制推動黨組織生活常態(tài)化的通知》開委組通〔xxxx 〕41號文件精神，我鎮(zhèn)高度重視，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，常抓不懈

" 三會一課" 是基層黨支部基礎(chǔ)建設(shè)中的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，堅持" 三會一課" 制度，保證" 三會一課" 質(zhì)量，對于健全黨內(nèi)生活，加強黨內(nèi)監(jiān)督，嚴(yán)格黨員管理教育，增強黨支部的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力具有十分重要的作用。我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子對" 三會一課" 制度充分認(rèn)識，高度重視，分級負(fù)責(zé)，常抓不懈，把提高" 三會一課" 質(zhì)量作為加強黨的基層組織建設(shè)的一項重要的基礎(chǔ)工作，切實抓緊抓好。

二、存在的問題

(一)" 三會一課" 開展形式不夠靈活。少數(shù)黨組織還習(xí)慣于以老眼光看問題、以老辦法抓工作，在" 三會一課" 等黨內(nèi)組織生活的組織策劃和內(nèi)容安排上與黨員干部的實際需求和自身工作實際結(jié)合不緊密，仍然局限于學(xué)習(xí)文件，不能認(rèn)真?zhèn)湔n、輔導(dǎo)學(xué)、深入學(xué)。(二)" 三會一課" 資料不規(guī)范。有的支部會議原始記錄要素不全、記錄太簡略，不能真實反應(yīng)會議過程和會議作出的決定。

三、整改的措施

(一) 定期召開，做好會議記錄。

支部黨員大會一般為三個月召開一次。如有特殊情況需要推遲舉行，支部委員會必須向上級黨組織報告說明。支部委員會一般每月召開一次，也可以根據(jù)需要隨時召開。黨小組會一般每月召開一至兩次。黨課必須定期進行，一般情況下，每兩個月上一次黨課。如果有特殊情況，可適當(dāng)增減上課次數(shù)。不過，至少每個季度一次。黨員(含預(yù)備黨員) 必須自覺參加黨課學(xué)習(xí)，無特殊情況，不得請假或缺席。每次召開會議，都必須做好會議記錄。

(二) 定期督查，確保" 三會一課" 制度。

為確保" 三會一課" 制度不走過場，不搞形式化，保證農(nóng)村黨員的經(jīng)常性教育能夠持之有效地進行，我鎮(zhèn)制定了相關(guān)的規(guī)則，對農(nóng)村基層黨組織落實" 三會一課" 的情況進行督查。每次督查都采取不事先通知的形式，抽查其中的3個村(社區(qū)) ，檢查" 三會一課" 召開的會議記錄，隨機抽取3名黨員進行談話，摸清會議是否如期召開，是否按照有關(guān)規(guī)定進行，是否堅持舉行。同時制定獎懲措施，對抽查中不合格的村委會進行警告，對其中優(yōu)秀的村委會進行表揚，確保督查取得實際成效。

(三) 注重質(zhì)量，不斷改進內(nèi)容和形式。

堅持" 三會一課" 制度要注意不斷改進內(nèi)容和形式，注重質(zhì)量，避免流于形式。它可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育。對于怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念有更好地提高，從而在各項工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。除了傳統(tǒng)的會議

模式之外，各基層黨組織還應(yīng)積極探尋更加豐富多彩的、多渠道的形式來開展" 三會一課" ，比如座談會、談心會、定期培訓(xùn)，不斷地提高" 三會一課" 的質(zhì)量。

四、下步工作計劃

(一) 加強組織學(xué)習(xí)。黨支部通過堅持" 三會一課" 制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治和科學(xué)文化知識，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢，更好地完成黨的各項工作任務(wù)。

(二) 按照民主集中制原則。堅持" 三會一課" 制度，可以使黨員對黨的工作中的一些重大問題，在黨的會議上進行民主討論，按照民主集中制的原則，統(tǒng)一思想，做出決議。

(三) 繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高。黨員定期討論支部工作，有利于發(fā)揚黨內(nèi)民主，總結(jié)工作經(jīng)驗，揭露和糾正工作中的缺點錯誤，使黨組織和黨員更好地接受批評和監(jiān)督。堅持 " 三會一課" 制度須加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，確保時間、人員、內(nèi)容、保障和效果五個到位，逐步建立" 三會一課" 健康發(fā)展的長效機制。

黨支部三會一課制度落實情況自查報告【四】

縣委組織部：

根據(jù)旬組發(fā)〔2017〕96號文件精神，離退休干部黨委高度重視，嚴(yán)格按照要求，結(jié)合工作實際，對黨委所屬3個支部“三會一課”制度落實情況進行了全面深入的自查。所屬支部圍繞提高黨員干部素質(zhì)，增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用，

不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的黨員教育活動，“三會一課”制度得到全面落實?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識明確

縣委關(guān)于“三會一課”制度的文件下發(fā)后，我們及時召開了黨委會，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委精神，不斷提高思想認(rèn)識，明確了“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的思想，成立了“三會一課”制度落實情況工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體措施，嚴(yán)格了組織紀(jì)律。 明確要求各支部書記為落實好“三會一課”制度的第一責(zé)任人，要認(rèn)真履行職責(zé)，保證“三會一課”制度的落實，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人包抓一個支部，帶頭參加雙重組織生活，全程監(jiān)督，適時指導(dǎo)，為“三會一課”制度有效落實奠定了基礎(chǔ)。

各支部都成立了支部書記任組長，支部委員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，專題研究部署“三會一課”制度落實工作，制定了操作性強的工作細(xì)則，從目標(biāo)要求、內(nèi)容、保障措施等幾個方面來確保落實工作有計劃、按步驟、高質(zhì)量的開展，真正做到“三會一課”制度落實工作事事有人管，件件有著落、見成效。

二、強化措施，規(guī)范活動

縣離退休干部黨委根據(jù)自身工作實際，圍繞“提高素質(zhì)，增強黨性”的目標(biāo)，采取三條措施規(guī)范“三會一課”制度落實，一是制定了《理論學(xué)習(xí)計劃》，對全體黨員自學(xué)和參加集體學(xué)習(xí)作出具體規(guī)定。黨委成員按月輪流主持理論學(xué)習(xí)會議，帶頭撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會文章。

局機關(guān)黨支部堅持每周集中學(xué)習(xí)一次，每周自學(xué)時間不少于2小時，重點學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會精神和XXXX系列重要講話精神，黨員人均記筆記2萬余字，寫心得體會4篇，努力做到思想上行動上與中央基準(zhǔn)看齊。兩個老干部黨支部堅持每月集中學(xué)習(xí)一次，老干部黨員和在職黨員一樣嚴(yán)格要求自己，每次學(xué)習(xí)都按時參加，認(rèn)真記寫學(xué)習(xí)筆記，撰寫體會文章。

二是嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活。機關(guān)黨支部和城東老干部黨支部召開了換屆會議，選舉了黨支部班子成員，完善了黨支部組織生活制度，確保了所有黨員按時參加黨支部的“三會一課”。各支部按照規(guī)定，堅持每月召開一次黨支部委員會，每季度召開一次支部黨員大會，每季度上一次黨課。對“三會一課”的內(nèi)容，各黨支部都事先有準(zhǔn)備、有安排，做到了重點突出。

機關(guān)黨支部以增強黨性、轉(zhuǎn)變作風(fēng)為目標(biāo)，廣泛征求意見，切實對照檢查，認(rèn)真加強政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，努力適應(yīng)新形勢下老干部工作的發(fā)展要求。機關(guān)4名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分別從黨的群眾路線沿革、遵守黨章、黨史知識、學(xué)習(xí)先進等方面精心準(zhǔn)備認(rèn)真撰寫了黨課講義。離退休干部黨支部結(jié)合實際，采取靈活多樣的措施，將“三會一課”制度落實與“老有所學(xué)、老有所為”相結(jié)合，與活躍晚年生活、文化養(yǎng)老相結(jié)合，取得較好效果。

三是健全各項制度，規(guī)范黨員行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、不合格黨員

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