王紅旭老師事跡心得體會(huì) 王紅旭老師英雄事跡感想(最新3篇)
學(xué)習(xí)王紅旭同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 為努力營(yíng)造銘記英雄、崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄的濃厚氛圍, 進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)王紅旭同志不畏艱險(xiǎn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿劬瘢旅媸遣樽值湫【帪榇蠹艺淼?strong>王紅旭老師事跡心得體會(huì) 王紅旭老師英雄事跡感想(最新3篇),歡迎大家閱讀參考。
王紅旭老師事跡心得體會(huì)1
他是同事們眼中愛崗敬業(yè)的楷模;是學(xué)生們心中豪爽義氣的大哥;他也是父母心中孝順懂事的兒子;是妻子心中深情脈脈的丈夫;是兒子心中高大萬能的爸爸;他也是教師世家綻放的光榮花一朵,讀大學(xué)時(shí)就曾留下過英雄救人的故事……
這兩天,大渡口區(qū)育才小學(xué)王紅旭老師的事跡被廣為傳頌,為了營(yíng)救落水兒童,這位35歲的體育老師獻(xiàn)出了寶貴的生命。義渡兒女為之震撼、人民群眾為之感動(dòng)、社會(huì)各界為之動(dòng)容。6月3日,大渡口區(qū)融媒體中心記者來到他所在的學(xué)校了解到,王紅旭出生于教師世家,生前就熱心助人,朋友、同事、學(xué)生回憶起他時(shí)悲傷不已。
他不是第一次救孩子了
“當(dāng)時(shí),我們幾乎同時(shí)聽到呼救聲,我還沒來得及反應(yīng),王紅旭老師就像箭一樣沖了出去。”譚北京是大渡口區(qū)育才小學(xué)書法教師,也是事發(fā)時(shí)陪在王紅旭身邊的朋友,他回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景聲音有些哽咽。
王紅旭老師的親朋好友告訴記者,平日他特別富有正義感,這次救人并不是王紅旭的第一次見義勇為。“他眼睛很小,一笑就沒了,雖然眼睛小但是滿滿都是愛。”大渡口區(qū)育才小學(xué)語文老師湯秋艷說,自己不意外他會(huì)下水救人,聽王紅旭老師的愛人說這也不是他第一次見義勇為,他讀大學(xué)的時(shí)候就曾救過落水孩子。
記得還有一次,王紅旭帶著孩子去度假,在景區(qū)里看到一名孩子的頭磕破了,他飯都沒吃,就帶著小孩去包扎傷口。“王紅旭老師就是這么一個(gè)熱心人,有正義感、有責(zé)任心。”湯秋艷感慨道。
“多好的人啊,怎么說沒就沒了,留下年邁的父母和三歲的孩子。”湯秋艷哽咽道,平時(shí)朋友、同事有什么忙,他能幫的肯定會(huì)幫,這份熱心腸讓人很感動(dòng)。
他渴望成為一名共產(chǎn)黨員
在大渡口區(qū)育才小學(xué),記者看到了王紅旭老師在2019年10月25日寫下的入黨申請(qǐng)書,上面寫道:作為一名教師,我渴望成為黨的大家庭中的一員,愿為各族人民的利益奮斗終身。
的確,這位可敬的人民教師用一顆善良的心,踐行了對(duì)黨和人民的鄭重承諾……
王紅旭性格活潑,喜歡唱歌、踢足球。在同事眼里,他還是一位有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
陳靜是王紅旭老師的徒弟,目前在大渡口區(qū)育才幼兒園工作。她告訴記者:“有一次,幼兒園工作忙碌,我還肩負(fù)其他工作,又面臨園長(zhǎng)評(píng)職的重要工作,忙得焦頭爛額。”當(dāng)王紅旭老師得知情況后,笑著對(duì)陳靜說:“沒事兒,我來幫助你。莫擔(dān)心,小事情。”聽著這些話,陳靜內(nèi)心的大石頭才落下了。
“育才小學(xué)有200多名教師,每次評(píng)職都如同一件大工程,王紅旭老師會(huì)非常忙碌。但即便如此,他也會(huì)抽出時(shí)間來幫助我。”陳靜哽咽著說,王紅旭老師走了,他們好傷心,好不舍。
含淚追憶
他對(duì)退休老師很有耐心
我們育才小學(xué)建校近六十年,共有一百多位退休教職工。在學(xué)校,旭哥(同事稱呼王紅旭)還兼任人事相關(guān)工作,為教職工做好后勤保障。作為人事干部,旭哥對(duì)退休老師們很有耐心。有一次,一位退休教師收到幾條金融信息,向他詢問學(xué)校是不是有這樣的事情。他仔細(xì)查閱相關(guān)文件,幫助退休教師梳理了事情的前因后果,并詳細(xì)解釋,避免了老師上當(dāng)受騙。
——張平(育才小學(xué)會(huì)計(jì))
他是同事眼中的知心大哥
自任職以來,旭哥一直負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作。旭哥一直把我當(dāng)妹妹,對(duì)我很關(guān)照。從我進(jìn)校開始一直到去年,都和他搭檔田徑訓(xùn)練!我性格很急,而他卻很淡定,經(jīng)常開導(dǎo)我:“不急不急,有旭哥在,成績(jī)不會(huì)差!”我倆常常都訓(xùn)練到六、七點(diǎn)才下班。比賽場(chǎng)上,我比隊(duì)員還緊張,他總是給我說:“別擔(dān)心,讓他們自己比,不要給他們心理包袱!”旭哥就像一個(gè)知心大哥,經(jīng)常能化解我心頭的烏云。
——胡藝馨(育才小學(xué)體育教研組組長(zhǎng))
他和同事約定當(dāng)“裁判搭檔”
剛剛結(jié)束的藝體科技節(jié),我有幸和旭哥一起當(dāng)裁判,負(fù)責(zé)跳繩和跳高項(xiàng)目。遇到想要仲裁回看視頻的同學(xué),他都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛端著手機(jī)一遍遍給孩子們數(shù)。有一次,因?yàn)橄嗖?個(gè)數(shù),一分鐘跳繩,慢放回看,眼睛都不敢眨,用了將近15分鐘。每天裁判工作結(jié)束時(shí),旭哥都會(huì)客客氣氣給大家說辛苦了。
后來,我們幾個(gè)老師笑著說:“能和旭哥一組當(dāng)裁判太幸福了,下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們還在一組,旭哥笑著說要得。”
這也許是句玩笑,但在今天,我更希望這是句約定,多希望這個(gè)約定能實(shí)現(xiàn)啊……
——陳冠宏(育才小學(xué)2020年新教師)
他是新進(jìn)教師心中的旭哥
生活中,旭哥像哥哥一樣照顧關(guān)心我。去年因?yàn)樾鹿诜窝滓咔椋汗?jié)沒有回家。旭哥得知后,給我送來了一些生活用品,并邀請(qǐng)我去他家吃年夜飯。我們聊工作、聊生活、聊父母,每一次聊天都很開心,讓我這個(gè)獨(dú)在異鄉(xiāng)的外地人,感受到了親人般的溫暖。
這件事,仿佛發(fā)生在昨天……
——梁鑫(育才小學(xué)2020年新進(jìn)體育教師,王紅旭結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象)
王紅旭老師事跡心得體會(huì)2
他是學(xué)生們最喜歡的老師
王老師平時(shí)訓(xùn)練很和藹,跟我們很親近。我們調(diào)皮玩耍,王老師就和我們一起玩。后來畢業(yè)了,我們回去看他,他總說我們是他最喜歡的學(xué)生。其實(shí),他也是我們最喜歡的老師。
每當(dāng)我們達(dá)成訓(xùn)練目標(biāo),他總是要獎(jiǎng)勵(lì)我們。之前他獎(jiǎng)勵(lì)我的那個(gè)足球,現(xiàn)在都還放在家里。印象最深的事,三年級(jí)時(shí),我學(xué)習(xí)下滑,體育也沒有起色,媽媽建議我暫停田徑訓(xùn)練。得知這個(gè)消息,王老師找到我媽媽,耐心地給她做工作,我才得以繼續(xù)訓(xùn)練。
——謝靈巧(王紅旭學(xué)生,現(xiàn)巴蜀中學(xué)田徑隊(duì)員)
大渡口區(qū)育才小學(xué)教師余穎
寫下《追憶王紅旭二三事》
點(diǎn)滴之間看出王紅旭作為老師
對(duì)孩子們滿滿的愛心
以及對(duì)同事們的熱心
向上滑動(dòng)閱覽
追憶王紅旭二三事
余 穎
還記得多年前的一天,下班回家在校門口偶遇王紅旭,小伙子兩手不空,手里的購(gòu)物袋里裝滿了小食品。我笑著問:“旭哥,買這么多吃的干嘛呢?”王紅旭答道:“娃兒們訓(xùn)練辛苦了,答應(yīng)了他們的,訓(xùn)練刻苦有獎(jiǎng)勵(lì)。余老師,你來點(diǎn)不?”“謝謝,謝謝,我不要。”那一刻我就在心里想,一個(gè)小年輕,一個(gè)月工資就那么點(diǎn),還要用自己的錢給學(xué)生買吃的,他一定是個(gè)好老師。
六年前的某一天,晚飯時(shí)間接到王紅旭的電話,電話那頭他特別高興地跟我報(bào)喜,說我班的趙睿燦同學(xué)(也是他田徑隊(duì)的隊(duì)員)在重慶市田徑比賽中取得了一個(gè)第六,一個(gè)第八的好成績(jī)。我和王紅旭一起回憶趙睿燦同學(xué)成長(zhǎng)的經(jīng)歷, 我感謝他對(duì)趙睿燦的培養(yǎng),他卻說,余老師,這也是班主任老師支持、配合的結(jié)果;他還說趙睿燦這個(gè)孩子雖不出眾,但訓(xùn)練自覺、刻苦,今天的好成績(jī)是上天送給趙睿燦最好的畢業(yè)禮物。王紅旭幾度哽咽,我知道他此刻定是無比激動(dòng),無比驕傲。我在想,王紅旭把孩子的成長(zhǎng)裝在心里,他就是一位好老師。
2021年2月的一天,來到財(cái)務(wù)室,王紅旭微笑著對(duì)我說:“余老師這次進(jìn)崗,你時(shí)間未滿,可能沒有申報(bào)的資格。”“年限未滿嗎?”“嗯,我把和你情況差不多的幾個(gè)老師的資料都反復(fù)核對(duì)了幾遍,確實(shí)差月份,很遺憾。”聽王紅旭這么一說,我倒是有些不好意思了,我說:“謝謝旭哥,沒事的。”“余老師,明年就有機(jī)會(huì)了,提前預(yù)祝你晉級(jí)成功。”旭哥笑著說,“明年等你好消息。”從事人事工作的王紅旭從來都是任勞任怨,認(rèn)真細(xì)致,我想他就是育才園中最優(yōu)秀的一份子。
得知王紅旭遇難后,兒子在朋友圈寫道:感謝王紅旭老師把我領(lǐng)入體育的大門。兒子跟我說,今天下午他在學(xué)校參加校園足球比賽,這場(chǎng)比賽他所在的隊(duì)伍完成了大逆轉(zhuǎn)。兒子說,當(dāng)他在場(chǎng)上跑不動(dòng)的時(shí)候想起是王紅旭老師從小帶他練習(xí)體育,就咬著牙堅(jiān)持下來了。他說,要把這場(chǎng)來之不易的逆轉(zhuǎn)獻(xiàn)給天上的王紅旭老師,他會(huì)帶著王紅旭老師的意志好好學(xué)習(xí),好好生活。能在學(xué)生的記憶中打下深深的印記,能夠給學(xué)生溫暖與力量的王紅旭,就是偉大的人民教師!
特別愛笑的他,
謙和溫暖的他,
關(guān)愛學(xué)生的他,
勤勉工作的他,
是最真實(shí)的他,
他是人民教師的楷模,
我們永遠(yuǎn)懷念他。
王紅旭老師事跡心得體會(huì)3
6月1日,是王紅旭老師家人永難遺忘的一天。
就在這天,本該陪3歲孩子開開心心過節(jié)的王紅旭老師,因救兩名落水兒童不幸遇難。
事發(fā)地點(diǎn)在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長(zhǎng)江段,一對(duì)兄妹(一人六歲,一人五歲)意外落水。在此危急關(guān)頭,重慶育才小學(xué)的王紅旭老師飛奔入水,行動(dòng)十分果斷,沒有一絲猶豫。
最終兩個(gè)孩子被救了起來,但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走,永遠(yuǎn)地離開了他深愛的人間。
意外無情,人間有愛。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后,周圍的群眾迅速自發(fā)開展了救援行動(dòng)。大家手拉手,筑起了一道守護(hù)生命的“人墻”。
而在“人墻”最外延的正是王紅旭老師。
大家緊緊拉住彼此的手,在滾滾江水中站穩(wěn)。接著,從王紅旭老師手中傳遞出一個(gè)女孩,人墻立刻接力,大家一個(gè)一個(gè)地傳遞著生命,將女孩托舉到安全地帶。
接著,王紅旭老師又救起了那個(gè)男孩。
兩個(gè)孩子脫離了危險(xiǎn),然而人群還沒來得及慶祝,王紅旭老師就因體力不支被江水卷走。
救援工作一直持續(xù)到6月2日下午,在距離落水點(diǎn)三十多米的江中,救援人員發(fā)現(xiàn)了王紅旭老師,但他已經(jīng)沒有生命特征了。
事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的人回憶說,如果王紅旭老師放棄救小男孩,他一定能活下來,但他一直沒有放棄救人。
王紅旭老師母親回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景不禁痛哭失聲,她說,在最后關(guān)頭,他自己都快沒有體力了的時(shí)候,他還不忘把兩個(gè)孩子往岸上推。
這已經(jīng)不是王紅旭第一次救人了,早在上大學(xué)時(shí),他就曾經(jīng)救過落水者。
在大家眼中,他是一個(gè)熱心助人、有活力的好老師,工作負(fù)責(zé)認(rèn)真,待人友善。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時(shí),全校師生都陷入了悲痛中。
6月3日,晚上八點(diǎn),王紅旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來悼念,人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。
“舍身有義古渡英杰救幼童,江水無情育才園丁鑄大愛”,低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。
在江邊,也有群眾悼念,獻(xiàn)花寄托哀思。
同時(shí),重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授王紅旭為“重慶好人”。
據(jù)了解,王紅旭老師是家中獨(dú)子,還有個(gè)剛滿三歲的孩子。
他救起了別人的孩子,但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!
他的父母妻兒要怎樣面對(duì)這幕慘劇?我們實(shí)在難以想象,他的家人正在遭受著多大的痛苦,要花多長(zhǎng)時(shí)間才能走出悲痛。
我們無意去責(zé)怪任何人,這是一場(chǎng)誰都不希望發(fā)生的悲劇。
但是在悲痛之余,仍要提醒大家,特別是在暑假即將來臨的當(dāng)下,身為家長(zhǎng)一定要提高安全意識(shí),讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn),防止意外。
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