筑牢信仰之基補足精神之鈣把穩思想之舵心得體會
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筑牢信仰之基補足精神之鈣把穩思想之舵心得體會
“新冠肺炎疫情大考下,中國率先控制疫情,率先復工復產,率先實現經濟增長由負轉正。放眼全球,幾乎沒有其他可以借鑒的經驗。從一個個決策里,我們能夠感受到我們黨的智慧,我們更加堅定‘四個自信’……”近日,在首都經濟貿易大學(以下簡稱“首經貿”),學校黨委書記韓憲洲為全體學生黨員講黨課時篤定地說。
今年是中國共產黨百年華誕。以黨史學習教育為契機,首經貿牢牢把握教師隊伍“主力軍”、課程建設“主戰場”和課堂教學“主渠道”,把黨史學習教育與思想政治教育結合起來,把“四史”特別是黨史教育有機融入思政課和日常思政教育中,立德樹人,講好這堂“大思政課”。
把“紅色資源”融入課程建設“主戰場”
首經貿還將思政榜樣“請進來”,讓北京紅色資源成為學校日常思想政治教育的生動教材。通過發揮思政榜樣的帶動作用,把思政小課堂和社會大課堂有機結合,讓“思政大課堂”產生“驚濤拍岸”的聲勢。
“廉以修身、正以持家——周恩來家風圖片展”日前在首經貿拉開帷幕。一幅幅珍貴的圖片,一個個動人的故事,為師生完整呈現了一個心系群眾、生活簡樸、公私分明、國家利益為上的革命斗士的形象。在“傳承恩來精神·弘揚紅色文化”專題報告中,周恩來總理的侄女周秉德講述了周恩來19歲寫下的“愿相會于中華騰飛世界時”,她飽含深情地回憶令場內師生動容。
黨史學習教育有聲有色,“有意義”的思政課越來越“有意思”。前不久,首經貿思想政治教育影視基地揭牌,學生不出校門就能觀看豐富的主旋律影片。與此同時,學校還積極利用屬地資源,與豐臺區“長辛店二七紀念館”簽訂共建協議,在校外掛牌成立“首經貿思想政治教育基地”,并組建青年志愿宣講團,成為師生日常思政教育的大課堂。
將“紅色信念”貫穿課堂教學“主渠道”
“百年黨史為高校育人提供了源源不斷的精神養分,高校教師更要抓住時機修煉內功,不斷提升個人的政治素養和理論修養,挖掘課堂教學的思政元素,讓教育者先受教育。”韓憲洲說。2020年底,學校出臺4個文件,為學校“三全育人”綜合改革和深化課程思政建設明確了頂層設計,繪制了路線圖。
中國共產黨領導中國人民在中華大地上書寫的輝煌歷史,就是生動的教學素材;黨的百年奮斗歷程、抗疫斗爭的寶貴經驗、脫貧攻堅的偉大實踐等都是思政教育的“源頭活水”。
法學院教師何錦前在設計財稅法學課程時,與“四史”結合,在“思想史”部分加入幾代領導人對財政體制改革、財稅法治與國家治理的論述,在“制度史”部分著重分析新中國成立后的稅收立法、改革開放初期的稅制建設、黨的十八大以來的稅收法定等內容,從財稅法的發展變化中激發學生理解黨時刻不忘“為人民謀幸福”的初心。
讓“紅色力量”成為思政教育“主力軍”
在研究生時代宣講團培訓現場,馬克思主義學院教師武瀟斐正在對學生展照華的宣講內容“井岡山精神”進行輔導。“在講到黨和人民的血肉聯系時,我建議插入紅色歌曲《毛委員和我們在一起》。歌詞中提到的‘紅米飯’‘南瓜湯’能夠增強聽眾的代入感……”武瀟斐說。
自首經貿開展黨史學習教育以來,這樣的輔導在校園里隨處可見。今年,學校成立了思想政治理論學習輔導教師團隊,由19名思政課教師組成。他們深入學院和學生理論社團,科學、系統、全面地講授黨史理論,并將思政小課堂延展到課堂下、實踐中,用思想政治理論力量去影響、帶動全校師生掀起黨史學習教育熱潮。
教師是育人的主力軍。在學校舉辦的首屆“課程思政”教學設計大賽上,參加比賽的29位教師,全部由學院課程思政教學設計大賽選拔而來。思政教育如鹽化水,校園氛圍風清氣正。
“思政教育要從教育者先受教育開始。”會計學院教師王茂林認為,紅色信念能夠補足“精神之鈣”,學校推進課程思政建設以來,教師經常圍聚在一起研討,精氣神有了明顯改變。
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