《革命者》正在熱播，該片講述了他們用赤誠(chéng)之心行革命之事的故事。下面是小編為大家?guī)?lái)的觀看電影革命者觀后感的內(nèi)容，希望大家喜歡，快來(lái)和我看看吧！

觀看電影革命者觀后感1

李大釗，這個(gè)名字對(duì)我們身邊的每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生，他是我國(guó)最早的馬克思主義者、黨的創(chuàng)始人之一、共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者。今天我們陪著張好家讀了一本《李大釗的故事》，給我們很深的教育啟發(fā)，激勵(lì)了我們樹立奮發(fā)圖強(qiáng)、立志報(bào)國(guó)的崇高目標(biāo)。

為了尋找救國(guó)之路，他孤身前往日本留學(xué)，結(jié)識(shí)了章士釗、吳弱男等革命朋友，尋找救國(guó)之路，獻(xiàn)出了他38歲的偉大生命。六年后，為了給李大釗烈士的葬墓，魯迅、李田光等一百多個(gè)知名人士捐款在墓前立起墓碑，人民永遠(yuǎn)記著――這就是革命史上的豐碑。

我們?cè)谶@幸福的今天，不愁吃穿，但是我們中間能有多少像李大釗烈士那樣的精神。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)。不應(yīng)該浪費(fèi)光陰。在我們身邊，愛國(guó)也許不需要像李大釗烈士那樣奉獻(xiàn)一生，但我們勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家也是愛國(guó)行為呀。我們身邊像這樣的烈士很多，也有許多人不知道他(她)們的名字，也許沒(méi)有多少人了解他(她)們的歷史，但是，他們永遠(yuǎn)活在我們心中，永遠(yuǎn)活在我們的烈士豐碑上。愛國(guó)有很多表現(xiàn)方式，我們勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上就是愛國(guó)。長(zhǎng)大了，奉獻(xiàn)我們的成績(jī)，報(bào)效祖國(guó)也是愛國(guó)。也許你默默無(wú)聞，也許你沒(méi)有什么功績(jī)讓人紀(jì)念，但是從現(xiàn)在開始，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上總有一天，你也會(huì)成為敬仰的愛國(guó)之士。故事里，李大釗烈士勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)精神與熱誠(chéng)待人的優(yōu)秀品德深深地感觸著我們，是我們寶貴的精神糧食，他自幼父母雙亡，在爺爺?shù)膿狃B(yǎng)下成長(zhǎng)，然而他并沒(méi)有放縱自己，依然刻苦學(xué)習(xí)。在他四歲的時(shí)候就會(huì)認(rèn)字寫字了，而且學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，只要讀起書來(lái)，最喜歡和他玩的貓也養(yǎng)成了即刻遠(yuǎn)離他的習(xí)慣，甚至有時(shí)連打架的麻雀墜落到窗前都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。讀到這里，我們教育張好家學(xué)習(xí)讀書不是一朝一夕的事情，而是一種良好的習(xí)慣，最后是一種嗜好。俗話說(shuō)，破萬(wàn)卷書，行千里路。只有書讀的多了，且認(rèn)真讀了，方能樹立積極向上的世界人生觀與遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，才能為自己將來(lái)多彩的人生打下良好的基礎(chǔ)。這主要表現(xiàn)在他大學(xué)時(shí)代“豪杰之士，肝膽照人”的高貴品質(zhì)上。他待人熱忱、不分貴賤，一年冬天他剛從報(bào)社領(lǐng)回一筆稿費(fèi)以解夫人家用之急，不想路遇一衣衫襤褸、骨瘦如柴的老人街中行乞，便不假思索的將所有稿費(fèi)交給了老人，當(dāng)時(shí)他只想到;老人再不吃點(diǎn)東西，很快就會(huì)死的。種種這些事，映射了他舍己為人，值得信賴的忠貞氣節(jié)，為他從事馬克思列寧主義，領(lǐng)導(dǎo)“五四”運(yùn)動(dòng)，參加創(chuàng)立中國(guó)共產(chǎn)黨等活動(dòng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我們雖不能像他那樣成為中國(guó)近現(xiàn)代史的偉人，但我們總會(huì)成為當(dāng)代國(guó)家建設(shè)的主力軍吧，加油……

觀看電影革命者觀后感2

《革命者》當(dāng)影視作品要塑造歷史偉人的時(shí)候，很容易陷入一種“刻板印象”中，這就好比我們腦海里的李大釗一直就是印在歷史課本里的戴著眼鏡留著胡子正襟危坐的黑白畫像中的人物，旁邊短短幾句話，李大釗，字守常，中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。而《革命者》屬實(shí)給了我很大的驚喜，兩個(gè)小時(shí)中，仿佛真的穿梭回那個(gè)時(shí)空，真真正正地接觸到了有血有肉的李大釗。

影片使用非線性敘事的方法，從李大釗先生絞刑前38小時(shí)開始展開敘事，多次閃回，通過(guò)不同人的視角，慢慢勾勒出李大釗先生生前的革命之路，也塑造出一個(gè)豐富立體的“革命者”形象。

現(xiàn)在我們看來(lái)，李大釗先生是一位革命先烈、歷史偉人。但那個(gè)時(shí)候的他，日常生活中的他是北大教授，也是丈夫、父親，是坐在街邊和陳獨(dú)秀吃小籠包的人，是先擦擦手再拿新書的文人。他一生都在讀書、學(xué)習(xí)，致力于傳播馬克思主義，他知道只有先從思想上獨(dú)立起來(lái)、強(qiáng)大起來(lái)，才能救中國(guó)，所以他見到小孩子都問(wèn)一句：“讀過(guò)書嗎？會(huì)寫字嗎？將來(lái)想做什么？”

單靠一張嘴，一根筆桿子，真的能說(shuō)服越來(lái)越多的人加入革命隊(duì)伍中嗎？當(dāng)每次李大釗帶領(lǐng)民眾抗議、爭(zhēng)奪主權(quán)，鏡頭掃過(guò)群眾的時(shí)候，我都在想，或許群眾們并不只是聽大釗先生喊喊口號(hào)，而是或多或少都和李大釗先生有過(guò)接觸，了解他的為人，除了想要爭(zhēng)奪自己的權(quán)益，也是真真正正被大釗先生的純粹和堅(jiān)毅打動(dòng)著。

比如賣報(bào)童阿晨，大釗先生吃早餐也隨手塞給他一根油條，跟他說(shuō)“好好賺錢，將來(lái)讓妹妹也讀書”；比如給澡堂打雜的孤兒慶子，大釗先生在窗戶上寫下的“天”字，是他認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字；比如當(dāng)年北大的學(xué)生們，坐在大釗先生的課堂里聽他讀書講課，也跟著大釗先生下地干活，收麥子割穗子，感受“人民”的力量。

電影通過(guò)不同人的視角、不同的事件，像拼圖一樣拼出一個(gè)鮮活的李大釗。而“革命者”形容的又不僅僅是李大釗，說(shuō)的是也無(wú)數(shù)為中國(guó)民族事業(yè)拋頭顱灑熱血的人們。影片中有這么一個(gè)片段，當(dāng)年在大眾澡堂和大釗先生相遇的小孩，如今已經(jīng)加入革命隊(duì)伍，獄中相見，他飽含熱淚對(duì)李大釗先生說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名中共黨員了。”大釗先生緩緩抬起頭，只重復(fù)著那個(gè)字：“好，好。”

慶子雖然是虛構(gòu)的人物，但最后這段交流卻是神來(lái)之筆。大釗先生活了38歲，頭發(fā)還沒(méi)白就為了革命事業(yè)獻(xiàn)身，身處黑暗中卻面向著光，慶子代表的是千千萬(wàn)后來(lái)追隨大釗先生腳步的革命者們，他們繼續(xù)投身于共產(chǎn)黨的建設(shè)中，而“我現(xiàn)在是一名中共黨員了”短短一句話的力量，讓大釗先生能夠懷著希望和力量赴死。

實(shí)際上，我腦海里有關(guān)主旋律電影的回憶，大多都是幾十個(gè)人坐在班級(jí)里，拿出兩節(jié)自習(xí)課的時(shí)間“完成任務(wù)”式觀影。但近幾年的主旋律電影制作越來(lái)越用心，《革命者》除了講述故事，電影的光影、鏡頭都極富詩(shī)意，比如監(jiān)獄中的一個(gè)鏡頭，在即將赴死的最后時(shí)刻，李大釗從容地坐在椅子上，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身，昏暗的牢籠中打下一束光，落在大釗先生身上，將開頭的“背黑暗而向光明”做了直接的影像化表達(dá)，張頌文飾演的大釗先生此時(shí)眼神中的不屈和從容也著實(shí)有著打動(dòng)人心的力量。

李大釗從容地坐在椅子上，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身，昏暗的牢籠中打下一束光，落在大釗先生身上，將開頭的“背黑暗而向光明”做了直接的影像化表達(dá)，張頌文飾演的大釗先生此時(shí)眼神中的不屈和從容也著實(shí)有著打動(dòng)人心的力量。

再比如講述蔣介石反革命政變的一段，京劇的鼓點(diǎn)配合鏡頭的閃回，將整個(gè)事件講述的干脆又利落，同時(shí)也塑造了一個(gè)我們從未見過(guò)的蔣介石形象。電影逐漸擺脫塑造刻板的人物，我們也在逐漸擺脫對(duì)主旋律的刻板印象。

以前并不愛學(xué)歷史，我沒(méi)辦法把不同的年份和不同的重大歷史事件一一對(duì)應(yīng)，即使畫了無(wú)數(shù)遍的時(shí)間軸我也很難了解到那些年代、那些先輩們到底經(jīng)歷了什么。僅靠課本上的文字、幾張黑白照片去了解歷史總是略顯單薄。不過(guò)看完革命者，突然體會(huì)到或許隨手翻過(guò)歷史書的某一頁(yè)，隨筆畫的書上的某一句“重點(diǎn)”，就是曾經(jīng)那些人的一生。透過(guò)屏幕，我仿佛能夠觸摸到百年前的那段歷史，也更愿意重新再仔仔細(xì)細(xì)地翻開書看看那一字一句到底是怎么描寫的這些人物，更愿意去了解他們經(jīng)歷的人生，或許這也是影像的魅力所在。

民國(guó)是一個(gè)黑暗腐朽的時(shí)代，而民國(guó)浪漫的地方在于有那么一群人心中始終有光明，有解放中國(guó)的理想，民國(guó)浪漫再有那么一批能夠撕破黑暗的革命者。最近改編版的《錯(cuò)位時(shí)空》到處都能聽到，“我仰望你看過(guò)的星空，穿過(guò)百年時(shí)空再相逢”，這句歌詞大概就是我觀影之后的心情。古人不見今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人，大道理不要講太多，用魯迅的一句話來(lái)總結(jié)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走”。

觀看電影革命者觀后感3

本片講了許多動(dòng)蕩的歷史故事，從中襯托出以毛澤東、李大釗、陳獨(dú)秀、張國(guó)燾、周恩來(lái)、蔡和森、蔡元培、胡適等一批以中國(guó)共產(chǎn)黨為中心的人物，講述他們?yōu)閲?guó)家赴湯蹈火的精彩故事。

我把這部影片分為兩大部分。前半部分講的是孫文等人建立了國(guó)民x，推翻清朝政府，與袁世凱斗爭(zhēng)的故事;后半部分也是我最喜歡的一部分，那便是1919年1月，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，戰(zhàn)勝國(guó)在法國(guó)巴黎召開“和平會(huì)議”中國(guó)作為第一次世界大戰(zhàn)協(xié)約國(guó)之一參加的會(huì)議，在會(huì)議上中國(guó)提出了廢除外國(guó)在中國(guó)的勢(shì)力范圍、軍隊(duì)、以及“二十一條”等正義要求，但巴黎和會(huì)不顧中國(guó)也是戰(zhàn)勝之一，拒絕了中國(guó)的要求，竟然把德國(guó)在山東的地讓給了日本，消息傳到中國(guó)后，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了。

讓我記得最深的便是學(xué)生游x，到了曹宅學(xué)生們痛打了章宗祥，并燒毀了曹宅，隨后軍警給予鎮(zhèn)壓，并抓走了32名學(xué)生……雖然五四運(yùn)動(dòng)失敗了但是，布爾什維克的種子還是被李大釗、陳獨(dú)秀帶入了中國(guó)，終于在嘉興南湖召開了第一次代表大會(huì)。

不管是五四運(yùn)動(dòng)還是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)，其主力都是青年人，非常值得我們學(xué)習(xí)。他們的愛國(guó)精神，為正義、為真理而犧牲的精神，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

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