尊師重教嚴(yán)格管理教師發(fā)言稿 尊師重教教師發(fā)言稿
尊師重教嚴(yán)格管理教師發(fā)言稿,尊師重教要求我們學(xué)生做到感恩和尊重老師,杜絕做有損學(xué)校榮譽(yù),傷害老師的行為。下面是查字典范文網(wǎng)小編為大家收集整理的尊師重教嚴(yán)格管理教師發(fā)言稿,歡迎大家參考!
尊師重教嚴(yán)格管理教師發(fā)言稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
九月,秋風(fēng)颯颯,秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié),也是老師們收獲的季節(jié),更是學(xué)生們回報(bào)的季節(jié)。一個(gè)人,無論他的地位有多高,成就有多大,都不就應(yīng)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源,懷師感恩。
我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng),春秋時(shí)期孔子的三千弟子為報(bào)師恩,四處奔波,傳播他的仁政思想;南宋時(shí)期的岳飛,為師父披麻戴孝,一生牢記師父教誨,精忠報(bào)國(guó),死而未已。尊師是一個(gè)民族禮貌進(jìn)步的體現(xiàn),是尊重知識(shí)、尊重人才的體現(xiàn)。有關(guān)堅(jiān)持不懈的名言
“疾學(xué)在于尊師”,在我們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。我們的老師,常常孜孜不倦地教育我們,一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上,常有他們忙碌批閱的身影,清晨常有他們健步急行的身姿…老師的教育讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明。他們給我們智慧去開動(dòng)腦筋,他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,正直為人。他們將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象。或許老師講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)刻的流逝會(huì)被我們淡忘,但他們的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們務(wù)必自己做出選取。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。失敗后溫暖地鼓勵(lì),成功后及時(shí)地肯定,這一切的一切,我們又有什么理由不遵循于老師的諄諄教誨,又有什么理由不感謝他們呢?
同學(xué)們,在改革開放迅速發(fā)展的這天,我們更應(yīng)傳承尊師重教的禮貌火種,發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師吧。我們無需大張旗鼓,更無須高喊口號(hào),只需從身邊做起,從點(diǎn)滴做起。路遇老師時(shí),報(bào)以輕聲的問候或微笑,那會(huì)令老師溫馨;上課前擦凈講桌、黑板,那會(huì)令老師愉悅;上課時(shí)認(rèn)真聽講、練習(xí)、作業(yè),那會(huì)令老師欣慰…
同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對(duì)老師的摯愛以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來,讓我們以回報(bào)恩師為動(dòng)力,以理想、信心為針,以勤奮、拼搏為絲,去編織自己彩色的夢(mèng)!無能為力造句
謝謝大家!
尊師重教嚴(yán)格管理教師發(fā)言稿2
親愛的老師、同學(xué)們大家早上好:
這天我演講的題目是:尊師重教
大家在課堂上可能看過這樣的一幅情景:一個(gè)同學(xué)趴在桌子上睡覺,老師走前去叫醒他,他很不樂意,老師批評(píng)他,他就用粗口辱罵老師,對(duì)這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn),大家有什么看法?徐特立老師就是---的老師,---當(dāng)了,但他不忘師恩,在徐特立老師60歲生日時(shí),---給徐特立老師寫了一封信,信中說,您是我20年前的先生,您此刻仍然是我的先生,將來必定還是我的先生。同學(xué)們,連偉人都如此尊師,我們有理由不尊師嗎?
請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)回想一下:學(xué)業(yè)上遇到困難,是誰對(duì)我們耐心輔導(dǎo)和講解;與同學(xué)發(fā)生矛盾,是誰對(duì)我們耐心教育和引導(dǎo)?遇到困惑,感到迷茫,是誰幫忙我們指點(diǎn)迷津?是老師。每個(gè)人都有自己的事業(yè),都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;有的人轟轟烈烈成就卓著,做出了顯赫的業(yè)績(jī)。然而,當(dāng)我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時(shí),很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人,那就是我們的老師。
凡是有職責(zé)感的老師,他絕不會(huì)允許自己的學(xué)生一而再再而三地犯錯(cuò),或是目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無動(dòng)于衷。然而我們有一些同學(xué)對(duì)教師的態(tài)度讓人無法明白:如有的同學(xué)應(yīng)對(duì)老師的教育,當(dāng)耳邊風(fēng)吹過,不尊重老師的勞動(dòng)。更有甚者,對(duì)老師講粗口,不尊重老師的人格。不知這些同學(xué)是否想過,你的這一舉動(dòng)是在傷害一個(gè)關(guān)心你、愛護(hù)你的老師的心?
同學(xué)們,也許你經(jīng)過發(fā)奮,可成績(jī)依然不理想,你能夠不掌握好一個(gè)公式、某個(gè)定理,但我們不能以此為借口,自暴自棄,故意違反紀(jì)律,做一個(gè)沒有修養(yǎng)的人,滿口粗言穢語。野蠻時(shí)代已離我們遠(yuǎn)去,禮貌成為社會(huì)的主流,讓我們做一個(gè)現(xiàn)代的禮貌人,在心中樹立平等、尊重、寬容等現(xiàn)代公民意識(shí),從尊重老師做起,從尊重老師的勞動(dòng)做起,從認(rèn)真上好每一堂課做起。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們發(fā)奮學(xué)習(xí),用的成績(jī)回報(bào)我們的老師,讓我們用的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師。我的演講完畢,謝謝大家!
尊師重教嚴(yán)格管理教師發(fā)言稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。
老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。
從幼兒園開始,我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書、寫字,學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng),學(xué)習(xí)真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信,是老師規(guī)范我們的行為,使我們形成良好的習(xí)慣,老師是平凡的,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,這個(gè)字面上平淡無奇的字眼,孕育著圣潔和偉大。老師,是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師,是國(guó)家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者,是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,科教興國(guó)老師是帆。祖國(guó)的未來離不開老師,教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的人。每一位執(zhí)信附小的老師,正用愛心去托起明天的太陽!
感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師,您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊師重教嚴(yán)格管理教師發(fā)言稿4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
俗話說“一日為師,終身為父”這句名言轉(zhuǎn)遍古今中外,“尊師”是我們中華民族的美德。像岳飛與居里夫人,他們就是尊師的代表。
我國(guó)南宋抗金名將岳飛在幼年時(shí)代,曾拜周倜為師,學(xué)射箭。在一次演練中,岳飛連射數(shù)箭,箭箭射中。周侗大為贊賞,把自己心愛的一張弓送給了他。
正當(dāng)岳飛日見進(jìn)步,各種兵器都能運(yùn)用自如的時(shí)候,不幸周倜老師病故。為了紀(jì)念這位恩師,每月初一,十五,岳飛沒有錢就把自己的衣服賣掉,換點(diǎn)錢,買上酒肉、香紙,拿到周侗的墳?zāi)骨吧瞎_@體現(xiàn)了中華民族的尊師美德。而居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳以后,名震全球,聲望極高,但她仍然非常尊重自己的啟蒙老師。
1913年,居里夫人回到祖國(guó)波蘭,參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮。波蘭婦女界舉行盛大宴會(huì)歡迎她。宴會(huì)大廳里,居里夫人被人們圍在中間,她卻分開眾人,穿過人群,激動(dòng)地朝一個(gè)角落快步走去,熱烈的擁抱,親吻著一位衣著樸素的老年婦女,這位老人就是曾經(jīng)把居里夫人引進(jìn)知識(shí)大門的小學(xué)教師——西科爾斯卡。居里夫人將自己的老師介紹給大家,與會(huì)者一再鼓掌歡呼,祝賀西科爾斯卡為祖國(guó)和世界培養(yǎng)出一個(gè)卓越的科學(xué)家。而居里夫人尊師的美德,也在世界教育傳為佳話。
人人都受到過別人的教育和指導(dǎo)。
教師是文明的傳播者。
教師的工作是辛苦的,責(zé)任是重大的。
尊重教師是教師的回報(bào),是尊重教育知識(shí)、尊重人才的直接體現(xiàn)。
尊重教師應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的。
試問世界上能有多少個(gè)學(xué)生如此尊重老師,有些可能一畢業(yè),就忘記了老師,老師的耐心教導(dǎo)也忘得一干二凈,更何況說報(bào)恩?有些學(xué)生卻誤解了報(bào)答老師,只是物體上的報(bào)答。其實(shí)老師們感到欣慰的莫過于培養(yǎng)出的學(xué)生,將來能在社會(huì)上有貢獻(xiàn),事業(yè)有成,生活順順利利,有空時(shí)候問候一下老師。讓我們攜起手來,尊敬老師,回報(bào)那些無私的春蠶吧!我的演講完,謝謝大家。
我的演講完畢,謝謝大家!
尊師重教嚴(yán)格管理教師發(fā)言稿5
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),老師和親愛的同學(xué)們:
大家好!我是---,我講話的題目是《尊重老師從點(diǎn)滴做起》。
有人說,他是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,可我要說,他比蠟燭更純粹;有人說,他是園丁,辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔;可我要說,他比園丁更無私;有人說,他是太陽,無私地將光芒和溫暖灑向萬物,可我要說,他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長(zhǎng)的話,那么所有的教育都離不開一個(gè)同樣的名字——人民教師。
教師是先進(jìn)文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者,教師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者和思想品格的塑造者,(lz13)教師是人類靈魂的工程師,教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。
尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。《禮記·學(xué)記》云:“師嚴(yán)然后道尊,道尊然后民之敬學(xué)。”《荀子·大略》中說:“國(guó)將興,必貴師而重傅,國(guó)將衰,必賤師而輕傅。”
同學(xué)們,在改革開放,經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的這天,我們更應(yīng)傳承尊師重教的禮貌火種,發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師。我們無需大張旗鼓,更無須高喊口號(hào),只需從身邊做起,從點(diǎn)滴做起。
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你全身心的投入,你在專心的聽課,這便是尊重。
下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是一種尊重。
放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對(duì)老師的尊重。
請(qǐng)不好再把這些歸結(jié)于無謂的小事,不好再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們從點(diǎn)滴做起,從這天做起!師恩浩蕩,我們有什么理由不尊重為我們成長(zhǎng)用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢?我們又有什么理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?
在那里請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大學(xué)子們對(duì)我們親愛的老師們說聲“老師,您辛苦了!”
我的演講結(jié)束謝謝大家!
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