2021年理想照亮未來主題班會教案精選4篇
理想是一種信念,是一種格局,是一種希望,是一種永無止境的追求。下面是查字典范文網小編為大家收集整理的2021年理想照亮未來主題班會教案,歡迎大家參考。
2021年理想照亮未來主題班會教案第1篇
一、活動目的:
通過這次主題班會,樹立學生的遠大理想,培養學生的自信心,使學生明確學習目的。增加學生學習的動力和熱情。并認識到實現理想的路途充滿艱辛,需要靠同學們腳踏實地,不懈地努力,才能實現心中美好的理想,使美夢成真。
二、活動準備:.學生準備歌曲、詩朗誦等節目。
三、活動過程:
(一)、營造氛圍,明確理想重要意義
(播放歌曲《水手》,營造氣氛,主持人提出理想含義。)
(男):這首激動人心的歌曲拉開了我們這次主題班會的序幕。
(女):我們有著幸福的童年和現在,可我們是否想過未來,想過我們的理想,想過怎樣完成我們的理想。
(男):是呀,有這樣一個故事:一只鷹孤獨地在天空中翱翔著,發出一聲嗥鳴,如同震天的巨響。鷹繼承了千千萬萬祖先血脈里的渴求-----翱翔于藍天之中,橫跨于蒼穹之上。鷹用盡一生來詮釋理想,它曾孤獨過,痛苦過,也失敗過,但它總是執著的追求著理想,讓高飛的靈魂飛出平凡。
(女):鷹如此努力地追求理想的同時,也給了我們一個啟示:人生也需要理想。人沒有理想,就如同一個人沒有了靈魂,只剩下一副笨重的軀殼。理想是人生的奮斗目標和指路明燈,是催人奮進的巨大力量。樹立遠大理想和積極向上的人生目標,對我們而言是人生的一個重要階段。
(男):理想是燈塔,指引我們前進的方向,照亮人生前進的路程。使我們在任何時候、任何地方都不會迷失方向。
(女):蘇霍姆林斯基說: 思想是根基,理想是嫩綠的芽胚,在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。
(男):富有理想是人的天性。正如著名詩人流沙河所說:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的船;理想是路,引你走向黎明……理想如同舟中的羅盤,給人生成功之路導引方向,給分發進取者以力量,而沒有理想的人就像大海迷航的行舟,隨時都有觸礁沉沒的危險……
(女):理想是我們前進的動力。俗話說:“人無志不立。”一個人假若沒有遠大的理想,是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮力前進、勇于創新的動力;理想是人生的指路燈;理想是戰勝困難的力量源泉。一個人要想有所作為,必須樹立遠大的理想。
(二)下面進入第二版塊:談理想
主持人(男):有人說,理想是浪花,追求它,你才有浪花拍打巖石的激情;有人說,理想是風,渴望它,你才擁有風拂萬物、穿山越海的灑脫;也有人說,理想是陽光,把握它,你才有陽光傾灑森林的暢快自如。而我則認為,理想是古埃及那古老而神秘的文字,需要我們用一生的心血去詮釋它,超越它。
主持人(女):生命只有一次,而且是短暫的。正如莊子所說:人生天地間,若白駒過隙,忽然而已。也如朱自清在《匆匆》一文中所說:洗手的時候,時間從你的洗手盤邊過去,吃飯的時候,時間從飯碗邊過去-------光陰似箭,人生易老,生命是如此的短暫。正因為生命的短暫,所以我們需要樹立理想,追求理想、確立志向的最佳時期。在這個時節里我們有活力,有激情,但最重要的是要有遠大的理想和抱負。
主持人(男):每個人都有自己的理想,宏偉而遠大的理想,下面請同學們敞開心扉,暢談自己美好的理想,為我們的未來畫上美妙的音符。
主持人(女):我為同學們有這么美好的理想感到自豪,只要我們從小樹立起 遠大的理想,并為之不斷地努力,我們的理想就一定能實現!
(三)進入第三版塊:為理想而奮斗
我們觀看了電視劇《寶蓮燈》,沉香為了實現自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難,最終終于實現了自己的理想。那么同學們,你認為你該為實現理想做什么?
主持人(男):我想我們每個人心中早就有答案了,請同學們說說好嗎?
同學1:從現在做起,珍惜光陰,不讓時光從自己的手指縫中流走,不讓我們的是生活中充滿后悔;
同學2:樹立遠大的理想,并為之不斷地努力;
同學3:要有吃苦耐勞的精神,不為困難所嚇倒。
……
主持人(女):北宋大文學家蘇東坡曾經說過:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”是的,古往今來,不管是帝王將相,開國元勛,還是赫赫有名的政治家、軍事家、思想家、科學家,他們從小都立有遠大的理想。也就是這個理想,支持著他們不斷進取,不斷奮斗。只有從小確立遠大的理想,并為之奮斗到底,才有可能成為祖國的棟梁之材。
主持人(男):遠大的理想,宏偉的志向,是對理想追求的一種執著,是我們人生的崇高目標和巨大的前進動力。我相信,同學們有了時時激勵自己的座右銘,理想是一定可以實現的。
主持人(女):讓我們有一個遠大的理想,走到窗前放飛它,然后用今天的努力,明天的勤奮,后天的付出去分別追求它。為自己的人生書寫一首不朽的詩篇
五、班主任總結:
首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們!本次班會同學們都表現得很積極、主動,能大膽地暢談自己的理想,樹立自己的信心,看你們自信的表情,聽你們充滿豪情的語言,我相信,你們的理想一定能實現。
是的,理想是還沒有實現的東西,是對未來的美好憧憬和希望,這要求我們好好把握今天,努力學習,打下堅實的知識基礎,才能擁有美好的明天,理想的實現前提是把握人生。
把握人生,不是一天兩天,也不是一年兩年,它需要一個人用一生的時間,需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候,把握人生的關鍵是要培養自己的習慣,堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,恒心與毅力,在征服的過程中必不可少。
命運在自己主宰,人生由自己把握。
臧克家說過:"青年是寶藏,青年是黃金;寶藏要挖掘,黃金要熔煉。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,讓自己的年輕發揮極致!
六、活動結束
2021年理想照亮未來主題班會教案第2篇
一、活動目的:
1、通過本次活動,讓學生了解自信在自己的學習、生活中的重要作用,引導學生的心理向健康方向發展,正確看待生活中的正確與失敗。
2、學生了解到本學期學習的重要性,幫助學生樹立新的目標。
3、在樹立了新目標的基礎上,鼓勵學生要有信心,懂得珍惜每一分每一秒,不斷調整自己。
4、總結學習方法,為目標而奮力拼搏!
二、活動準備:
1、觀看開學第一課
2 、學生準備才藝表演.
三、活動過程:
合:尊敬的老師,親愛的同學們大家好!“帶著夢想做最好的自己”主題班會正式開始
A:有夢想就是目標,有人說:“目標是一個人有所成就的靈魂。”
B:有人說:“目標是人生中指引方向的明燈.”
A: 每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力,一種促使我們不斷前進的動力。
B:新的學期,新的目標。讓我們帶著夢想做最好的自己
A:讓我們展翅起飛,立下志向從此鵬程萬里。
B:讓我們揚帆起航,定下目標向前乘風破浪。
合:那么,就讓我們攜手共進,互相幫助,一起為美好的未來奮斗吧!
A:第一個環節:了解自我
B:第二個環節:名人之聲
“以銅為鏡,可以正衣冠,以人為鏡,可以明得失。”為了我們更進一步認識目標的重要性,在新的學期里發光發熱,讓我們聽聽那些古今名人的聲音。(結合PPT介紹)
A:第三個環節:感同身受
我們先看看一位名人的故事
接下來,讓我們欣賞一首音樂。
B:第四個環節:你說我說
A:萬千世界,每個人個性不同,他們的人生目標也不盡相同。況且交流能促進一個集體的成長。所以,在這個關鍵環節里,每位同學都是主角,都要上講臺簡單地在這個班級介紹一下自己,并談一談自己的目標,這樣既能加深同學之間的互相了解,又能明確目標,把握前進方向。
。。。。。。。
B:聽了同學們活躍的發言,我覺得我們班每個人都有心存遠志,都洋溢著如火般的激情啊。
A:是啊,每位同學都擁有自己明確的目標,憑借同學們的實力,一定都能成為祖國的棟梁之才。
四、班主任總結:我們每個人都是班級的主人,我們的一言一行都與班級榮辱共存,因而老師相信,你們每個人都會在初一九班這個多姿多彩的舞臺上施展自己的才華,展現自己的風采,摒棄自己的缺點,揚長避短,與人為善。老師更相信:班集體會因你而自豪,生活會因你而多彩,生命會因你而燦爛。
今后的日子里,也許會有風雨,但不要害怕!因為,你們有一顆純真美麗的心;有海燕一般搏擊風浪的勇敢;有愛自己的父母、朋友,還有深深關愛著你們的我——你們的班主任!
在新的起跑線上,我的祝福,我的關愛將和你們一同出發,燥熱的夏季已經過去,在期待與欣喜中,怡人的秋日翩然而至。親愛的同學們,屬于你們自己的生活已經開始,希望你們從這里揚帆遠航,讓明日的省泰中附中因為有你而自豪!
最后老師送給你們一首詩以共勉:
做最好的你
如果你不能成為山頂上的青松,
那就當棵山谷里的小樹吧。
如果你不能成為一棵大樹,
那就當叢小灌木。
如果你不能成為一叢小灌木,
那就當一片小草地。
如果你不能成為一條大道,
那就當一條小路。
如果不能成為太陽,
那就當顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小,
而在于做一個最好的你。
五、班會結束
A通過今天的主題班會想必大家對今后奮斗的方向應該是更為明確了
B:新的學期,我們在新的班級里奮斗;
A:新的同學,我們在新的生活中成長。
B:班會結束的同時,也是我們新的征程的開始;
A:班會開啟的奮斗,將是我們揮毫寫下的史詩;
B:目標已定,前方一片光明,寒窗苦時熬艱辛,終游九州踏歌行;
A:志向存心,堅持就是勝利,人生路上亮鋒鏑,會當化龍震天地。
合:同學們,“帶著夢想做最好的自己”的主題班會圓滿結束,期待大家下一次的熱情參與,謝謝大家!
2021年理想照亮未來主題班會教案第3篇
活動目的
培養學生的遠大理想,激發學生的學習熱情。
活動主題
揚起理想的風帆乘風破浪
活動準備
1. 準備歌曲《我的未來不是夢》、《陽光總在風雨后》、《從頭再來》。
2. 課前布置寫作短文《二十年后,我想------》。
班會主持
李婉君 吳麗琴
活動過程
一.主持人宣布班會開始。
二.播放歌曲《我的未來不是夢》。學生跟唱。
或者用電腦放CD音樂,黃敏聰、王鵲合唱。
三.李婉君切入班會主題。由歌曲內容導入對未來的暢想,每個人都會對自己的將來進行設計,今天大家不妨把自己的想法大膽說出來,你想在二十年后怎樣生活?
四.學生自由發言,或讀自己的短文《二十年后,我想------》。
也可以大家推薦幾名同學發言。
還可以點名提請以下同學發言:陳敬恩、潘俊、葉家欣、黎偉基。
主持人要注意及時帶動用掌聲鼓勵、祝賀登臺發言的同學。
吳麗琴注意在每個人發言后稍作評點,并提請下一位發言。
五.主持人談自己的理想。
李婉君先說,將來當一個生物學家。吳麗琴配合提問、贊同、祝賀、鼓掌。
吳麗琴后說,將來當一個醫生。李婉君配合。
六.李婉君繼續引導話題,由理想轉入現實。激勵大家拼搏進取,為了實現理想而不懈努力。
播放歌曲《陽光總在風雨后》,或者讓一同學演唱。
七.班主任總結發言,提醒大家要把自己的理想與祖國的命運聯系在一起,為了自己的未來、母親的微笑、祖國的明天而拼搏!
八.主持人與班主任宣布班會結束。
總結反思
1.把班會內容與語文教學結合起來,效果會更好。
2. 如果把《三班演義》的編輯印發與班會放在一起統籌安排,參與的同學會更多。
2021年理想照亮未來主題班會教案第4篇
一、目的
1.使學生認識到生活的不易,并能以正確態度面對人生的挫折。
2.使同學們明白,理想的實現是要付出很大的努力的。
3.使同學們敢于面對自我的不足,并主動尋求幫助,到達理想彼岸。
4、鼓舞全班同學的志氣,全力以赴,爭取明年高考的勝利。
二、班會形式
游戲,發言,師生交流,生生交流
三、主持人
班級主要班干
四、班會地點
班級教室,多媒體輔助
五、班會流程
<1> 回憶童年夢想
這次的班會主要以夢想為主,提到夢想,童年時期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢想.要展望未來,就讓我們從回憶過去開始 ……
<2> 游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征,誰都想摘取這朵幸福之花,然而.玫瑰花下卻是長滿刺的莖。“玫瑰征途”便是一個模擬游戲,讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。游戲是殘酷的,可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點,而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此,適者生存,不適者淘汰。因此,我們只有劈荊斬棘,勇往直前,才能擁抱理想。
〈3〉夢之航
每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力,一種促使我們不斷前進的動力。
在這個環節中,通過主持人與同學互動的形式,同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產生這種愿望的原因,同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。 通過這個環節,同學們更加認真地思考了自己未來的人生,更加明確了自己未來的方向。相信,有目的性而付出的努力,將會事半功倍。 最后,同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上,用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!
〈4〉面對不足,尋求幫助
班上同學自由發言,講出自己在現階段的的學習生活中遇到的困難,尋求現場同學和老師的幫助。
〈5〉宣誓儀式
誓詞:
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
不知不覺之間,高考的腳步漸漸近了,留給我們的只有還不到一年的時間了。我們知道,作為高三的我們,承載著學校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我們也深刻地明白我們的命運只能靠我們自己去改寫,我們會用實際行動回報所有關愛我們的人,不讓你們傷心,不讓你們失望,我們時刻不忘偉大的高三(8)班的班級理想:“一個都不能少。”我們是一個團結的大家庭,我們是兄弟,我們是姐妹,我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學上,還要有好大學上。我們每一個人都不是一個人在戰斗,我們是一個無堅不摧的集體。我們勇于承擔起時代賦予我們的神圣使命。在此,我們高三(8)班在此宣誓:
我們要以堅韌強健的意志,
以勇奪桂冠的信心,
以團結拼搏的精神,
以追求卓越的豪邁。
以挑戰人生的信念,
只管耕耘,不問收獲。
為了實現我們的宏偉目標,我們要擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個夢。我們將全力以赴,永不放棄。從現在起,我們會以最少的悔恨面對過去,用最少的浪費面對現在,用最多的夢想面對未來。讓我們攜起手來,挑戰極限,滿載領導、老師,父母對我們的期望,勇敢地起航,我們將用拼搏扼住命運的咽喉,用自信鑄就明日的輝煌,在季延中學發展史上寫下光輝燦爛的一頁。
宣誓人:------------------------
〈6〉班主任講話
班會結束,對本次班會進行評價并提出要求和期望。
〈7〉小結:
1、本堂班會課形式較為活潑,內容豐富,氣氛熱烈。
2、時間有限,活動過程較為倉促,一部份活動所花時間較長,效果并不一定理想。
3、本次班會重點放在學生自由發言上,同學們針對自身的問題向老師和同學請教,其實這個環節完全可以獨立成為一堂班會課。
4、開班會課不能面面俱到,就有所側重。
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