小學三年級開學第一課主題班會活動記錄范文5篇
新的學期又開始了,每學期開學第一節課都會召開主題班會。那么開學第一課的主題班會記錄怎么寫呢?下面是查字典范文網小編為大家收集整理的小學三年級開學第一課主題班會活動記錄,歡迎大家參考。
小學三年級開學第一課主題班會活動記錄第一篇
教學目標:
1、 充分認識安全工作的重要意義。
2、 在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、 進行預防災害,防水、防電、防火、防毒、防騙、防病防交通等安全教育。
教學目標:
一、 導入:列舉出生活中的安全事例。
二、 安全工作的重要性
1、 327公路上的交通事故時有發生,是因為安全意識不強。
2、 班級舉例
學校發生的事故及后果。
3、 國家、政府狠抓安全教育工作。
4、 目前學校抓的幾項工作。
三、 小學生應注意安全的地方:
1、 學生討論。
2、 集體歸納。
(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3) 財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
四、學生自視哪些方面未做好,今后要加強注意。
五、安全教育總結
新學期開學以來,為提高三年級全體學生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發生,我校積極采取有效措施,認真上好新學期第一堂安全課:在開學第一天對學生進行安全教育。
安全教育內容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:
一是教育學生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》,遠離學生傷害事故。
三是教育學生做好個人衛生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生,若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。
同時,給學生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。
小學三年級開學第一課主題班會活動記錄第二篇
分享目標:
1、通過與學生交流《課程綱要》,使學生了解本學期的課程內容、課程目標及課程評價。
2、通過了解教師對學生的評價方法,激發學生自主學習的主動性。
分享重點:
了解本學期的學習內容和評價方法。
分享難點:
通過分享《課程綱要》明確學習目標。
分享時間:一課時
分享準備:《三年級綜實課程綱要》PPT
分享過程:
一、談話導入
1、師:同學們,新年新氣象,新的學期又是新的開始。本學期的第二節綜實課,老師要帶領大家認識一個新朋友,它就像向導一樣,能夠指引大家在本學期的學習中找準學習目標,理清學習內容、了解學習安排,真正成為學習的小主人,它就是課程綱要。(板書課題)
二、內容新授
1、師:怎樣才能做學習的小主人呢?首先我們要了解本學期的學習內容。我們本學期將會學習那些內容呢?《課程綱要》來一一為我們介紹。
2、師:本學期我們只進行一個綜合實踐活動課的主題,它就是有趣的姓氏。
3、師:主題確定了,那么課下就需要你們想想,圍繞這些主題可以引出什么呢?(生說)
4、師:對,是子課題。說明大家上學期上課大家認真聽講了。除了想一想可以確定哪些子課題,還要想想你準備怎樣做,使用哪些方法等等。
5、師:接下來我來說說我們這學期綜實課分組的問題。這學期分組,以主題確定后,你們自己找搭檔,找助手,一起同心協力更好的完成各個主題活動。
6、師:本學期的課程內容大家都了解了,那本學期的評獎方式是什么呢?
①每節課課余1-3分鐘,根據本節舉手回答問題的次數,以及課堂表現,來老師這里為個人加分,各組組長也負責記錄并統計出每星期、每個月加分最多的組員上報老師,老師會授予這些同學優秀之星的稱號,獲得優秀之星稱號的同學會得到學習星以及才藝星的獎勵。
② 課前準備綜實成長記錄袋以及A4白紙15張,作為平時作業及記錄板書內容的筆記本。老師批閱,每月月末總檢,作為評分獎勵的內容之一。
③平時按照老師要求,準備工具、材料,期末獎勵進步獎。
三、課堂小結
師:同學們,通過對本學期《課程綱要》的學習,你是否對本學期的學習充滿信心呢?老師相信,每個孩子都能成為學習的小主人。
小學三年級開學第一課主題班會活動記錄第三篇
教學目標:
1、自我介紹,拉近師生之間的距離,為以后學習打下良好的基礎。
2、了解本冊數學書的內容,激發學習興趣。
3、明確數學課和數學作業的要求,養成良好的學習行為習慣。
4、通過講故事,悟出學習方法的重要性并掌握一些數學學習的方法和技巧。
教學重點、難點:
1、明確自己本學期應有的學習態度,認真扎實地上好每一節課。
2、悟出學習方法的重要性并掌握一些數學學習的方法和技巧。
教學過程:
一、導入自我介紹
1、同學們知道這節是什么課嗎?你怎么知道的?(板書:數學)
2、大家認識我嗎?怎樣歡迎?王有幾筆,你怎么數出來的?
3、你了解王老師什么?(根據學生的回答有針對性的互動)
4、知道怎么聯系我嗎?背一背:(誰能說一說怎么快速的記住老師的電話)
二、二、認識本學期學習任務
1、如果現在請你看一看數學課本的目錄,再來向大家介紹本書的內容,你能行嗎?試一試吧。
三、介紹本學科的相關要求
問題1:上課前要做哪些準備?怎樣愛護書本?
(一)學習用品
1、課前準備好學習用品放在左上角。(安排檢查組長)
2、書本要包皮,不亂涂、亂劃、亂寫。
3、作業用同一種顏色的鋼筆。
問題2:課堂上注意哪些紀律?在教師辦公室注意哪些紀律?
(二)學習紀律
1、坐姿端正不做小動作(慎言慎行)
2、積極發言,聲音響亮,表達完整。
3、老師講話時看老師,老師寫字時看黑板。
4、預備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。
5、上課遲到或進老師辦公室喊報告,得到允許后方可進入。
6、在教師辦公室不得隨意講話,排隊三人以上時,第四人應在辦公室外等候,出一人后再進。
7、做作業獨立完成。討論、請教同學等同抄寫,在家不會寫可以問家長,家長也不會的注明原因可不寫,在??梢詥柪蠋煛?/p>
8、課間不得寫作業(訂正除外)
問題3:做作業應注意些什么?
(三)家庭作業要求
1、注明時間、作業內容;按時、按質、按要求完成作業。
2、每格寫一行,做完一題空一行。
3、訂正要重新寫,不得在原題上改;在練習冊上可以直接訂正,但要換一種顏色的筆。
4、答題用鋼筆,字跡工整,爭取做到干凈、整潔、不涂改。
5、班級姓名按照要求寫在指定地方。
6、連線要用直尺,畫圖要用鉛筆和直尺。
7、當天作業當天訂正。全對直接交組長,有錯訂正經老師批改后交組長。
8、每天的家庭作業必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。
(四)課堂作業的要求
1、按時、按質、按要求完成作業。
2、在每次寫作業之前,先在第一行寫上第幾次,在第二行寫上幾月幾日、星期幾,從第三行開始再寫作業。
3、認真書寫,字跡工整,爭取做到干凈、整潔、不涂改。
4、每格寫一行,做完一題空一行。
5、有錯當天及時訂正,養成檢查的好習慣。
6、只用一種顏色的筆寫作業。
7、凡是請假的同學,來校之后立即補作業并及時上交。
四、聽故事悟道理介紹數學學科的學習方法
有個老人在河邊釣魚,一個小孩走過去看他釣魚,老人技巧純熟,所以沒多久就釣上了滿簍的魚,老人見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問道你為何不要?
小孩回答:我想要你手中的釣竿。
老人問:你要釣竿做什么?
小孩說:這簍魚沒多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完。
你們說,這個小孩是不是很聰明?
重要的還在釣技。學習,不能只記住知識,更重要的是掌握方法,形成能力。下面王老師就為大家介紹一些數學學習的方法:
1、保持一種良好的心態:當學習遇到挫折和困難時,不要退縮不要抱怨,相信自己會漸漸好起來的。
2、學會合理安排時間。一定要積極的利用一些零碎的時間回憶的知識,如果錯了或不知道了看看課本。
3、數學預習不能少。數學聽不懂的重要原因就是上新課時前邊學過的知識還沒有弄懂或者舊知識已被遺忘了。而預習可以為上課做好準備,從而讓學生能主動的聽課,能帶著問題聽課。
4、聽課要專注。人只有在專注時才能進入學習狀態。
一要端正課堂學習的態度,盡快進入學習的狀態。
(1)多思考,思考是數學學習方法的核心。
(2)多動手,幫組學習知識,運用做到融會貫通。
(3)培養創造精神,所謂創造,就是想出新辦法,就要不局限于老師、課本講的方法。平時,有一些難度高的題目,我在聽懂了老師講的方法后,還要自己去找一找有沒有另外的解法,這樣能加深對題目的理解。
二要積極提問和回答問題,爭取回答的機會。答得越多,學習的興趣也會越大。
(1)課后復習要及時。課堂上學會了的知識,課后還會忘記,有時很快就忘記。因此,只有及時復習,才能降低遺忘,鞏固所學知識,復習的方法是先看課本,然后再做習題,而做完作業后,歸納知識點和方法。
(2)選擇一本適合自己的數學參考書:在掌握好教材的基礎上,仔細研究一本參考書,不必多,選擇一本適合自己的,隨著學習進度,仔細研讀就可以了。
(3)周末復習很重要:到周末,有必要對一周的學習內容進行總結和復習。
小學三年級開學第一課主題班會活動記錄第四篇
一、聊天
1、又一個暑假過去了,假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?
2、新學期開始了,回顧過去,你在語文學習方面積累了什么經驗?還有什么困惑?需要老師的什么幫助?
(目的:相互了解)
二、講故事
教師講故事,學生討論,教師總結。
1
一個灰心喪氣的青年人,因科舉沒考上,便頹廢不堪,一蹶不振,整天關在屋子里,抱頭痛哭。
有一天,一位老者跨進門,語重心長地說:“假如山上滑坡,你該怎么辦?”
年青人喃喃:“往下跑。”
老者仰頭大笑:“那你就葬身山中了。你應該往山上跑,你只有勇敢地面對它,才有生還的希望,天下事皆然。”說完便飄然而去。
(——只有勇敢面對挑戰和困難,才能戰勝它。往上走,不要往下走,學習亦如此。)
2
一個人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息,它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經變得和雞完全一樣,根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地撲打翅膀,就這樣,它終于飛了起來!
( ——相信自己是一只雄鷹,勇敢面對一切挑戰和失敗。)
3
開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天,我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒:每個人把胳膊盡量都往前甩,然后再盡量往后甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?” 學生們都笑了,這么簡單的事情,有什么做不到的?
過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底再問,這回,堅持下來的同學只剩下了八成。
一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請大家告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時候,整個教室里,只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
小學三年級開學第一課主題班會活動記錄第五篇
教學目標:
1、培養衛生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。
2、了解校園安全隱患,掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。
3、進行預防災害,預防突發事情的教育。
教學重點:掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學過程:
一、導入:
師:假期結束了,小朋友們都長大了一歲!老師看到每一個孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!在新的學期,你愿意做個人人喜歡的好學生嗎?那應該怎樣做呢?
二、新學期具體要求
(一)行為習慣
1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。
2、課間不在教室和樓道內追逐喧嘩,做有益的游戲。
3、禮貌待客,學校來客人時主動問好,并為客人引路。
4、愛護綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。
5、同學有困難要熱情幫助,不欺負弱小。
(二)學習習慣
1、課上專心聽講,自覺遵守課堂紀律,不做與課堂無關的事,老師不在時也能自覺遵守紀律。
2、學會課前預習,課后認真復習,不懂就問。
3、按時、獨立完成作業,書寫工整,卷面整潔。
4、自覺閱讀有益的課外讀物,并做摘記。
5、認真做廣播操、校園集體舞、眼保健操。
(三)生活習慣
1、積極主動做值日,自己的東西自己整理。
2、體貼父母,幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。
3、勤洗頭、洗澡,自己洗各種衣物,把干凈的衣物疊好。
4、不亂所東西,見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。
5、不亂花零錢,不在校外小攤上買零食等東西。
三、下面請大家一起跟我朗讀一首童謠《小小學生守規范》
童謠《小小學生守規范》
小小學生守規范,愛家愛校愛祖國。遵紀守法有常規,勤思好問愛科學。
珍愛生命勤鍛煉,自信自強愛生活。馬路要走人行道,注意安全保健康。
班級是個大家庭,人人都要多關心。尊敬師長有禮貌,團結合作爭第一。
花草樹木有感情,請你別傷它的心。隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。人人都來守規范,個個都會夸你棒!
在班級這個大家庭里,我們每個人都要養成互相關愛,互相幫助,團結友愛的好品質。規范的遵守需要大家的參與,我們要從身邊做起,從小事做起,從舉手投足的細微之處做起。中國有句古話,“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則?!缎W生日常行為規范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為習慣,做全面發展的一代新人。以前,同學們在遵守規范方面取得了很大進步,為了取得更大的進步,你愿意努力嗎?
四、總結:
今天是新學期開學后的第一個星期五,新年里同學們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。人們常說:“安全工作重于泰山。”同學們大部分時間是在學校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學生生活。我們一定要牢記以下幾點:
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故,或引起同學間的矛盾糾紛。
第二,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則,還要互相提醒,相互監督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。
第三,提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第四,要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門,嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產,不損壞公物;配合門衛人員的管理工作,保證校園的安全。
第五,注意增強“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。
新的學期,讓我們共同努力,為我們的學習創造一個更好更優良的環境!
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