防災科技學院是不是一本 防災科技學院是二本還是三本
防災科技學院是不是一本，通過近年防災科技學院在各地錄取批次得知：防災科技學院在各地都是本科第二批次錄取，所以防災科技學院是二本大學。
防災科技學院是不是一本
具體，請參照該校在你所在省份的招生批次，如下：
防災科技學院各省市錄取批次
| 招生省份 | 文理科 | 招生類型 | 年份 | 錄取批次 | 分數線 | 錄取位次 | 錄取數 | 省控線 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 理科 | 普通類 | 2021 | 本科二批 | 501 | 63138 | - | 443 |
| 新疆 | 理科 | 普通類 | 2021 | 本科二批 | 384 | - | 11 | 302 |
| 四川 | 理科 | 普通類 | 2021 | 本科二批 | 498 | 106825 | - | 430 |
| 貴州 | 理科 | 普通類 | 2021 | 本科二批 | 418 | 77934 | 79 | 367 |
| 陜西 | 理科 | 普通類 | 2021 | 本科二批 | 428 | 69521 | 42 | 341 |
| 河南 | 理科 | 普通類 | 2021 | 本科二批 | 510 | 128279 | - | 400 |
| 寧夏 | 理科 | 普通類 | 2021 | 本科二批 | 399 | 15348 | 5 | 345 |
| 廣西 | 理科 | 普通類 | 2021 | 本科二批 | 431 | 76547 | - | 348 |
| 安徽 | 理科 | 普通類 | 2021 | 本科二批 | 475 | 101255 | 100 | 415 |
| 內蒙古 | 理科 | 普通類 | 2021 | 本科二批 | 357 | 45250 | 72 | 301 |
| 黑龍江 | 理科 | 普通類 | 2021 | 本科二批A段 | 399 | 43896 | - | 280 |
| 山西 | 理科 | 普通類 | 2021 | 本科二批B段 | 457 | 62937 | - | 410 |
| 甘肅 | 理科 | 普通類 | 2021 | 本科二批K段 | 419 | 45064 | - | 336 |
| 云南 | 理科 | 普通類 | 2021 | 本科二批及預科 | 485 | 59090 | 81 | 435 |
| 貴州 | 文科 | 普通類 | 2021 | 本科二批 | 526 | 19071 | 14 | 479 |
| 四川 | 文科 | 普通類 | 2021 | 本科二批 | 529 | 24833 | - | 474 |
| 安徽 | 文科 | 普通類 | 2021 | 本科二批 | 556 | 24571 | 30 | 519 |
| 河南 | 文科 | 普通類 | 2021 | 本科二批 | 548 | 28836 | - | 466 |
| 廣西 | 文科 | 普通類 | 2021 | 本科二批 | 489 | 20753 | - | 413 |
| 陜西 | 文科 | 普通類 | 2021 | 本科二批 | 486 | 17524 | 12 | 406 |
| 江西 | 文科 | 普通類 | 2021 | 本科二批 | 554 | 15643 | - | 496 |
| 內蒙古 | 文科 | 普通類 | 2021 | 本科二批 | 463 | 10457 | 13 | 392 |
| 黑龍江 | 文科 | 普通類 | 2021 | 本科二批A段 | 461 | 9278 | - | 354 |
| 山西 | 文科 | 普通類 | 2021 | 本科二批B段 | 510 | 12724 | - | 458 |
| 甘肅 | 文科 | 普通類 | 2021 | 本科二批K段 | 482 | 12461 | - | 432 |
| 云南 | 文科 | 普通類 | 2021 | 本科二批及預科 | 548 | 17775 | 16 | 500 |
防災科技學院辦學層次：
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是雙一流 | 否 | 主管單位 | 中國地震局 |
| 創建時間 | 1975年 | 博士點數量 | 一級:0，二級:0 |
| 碩士點數量 | 一級:0，二級:0 | 學校類型 | 理工類 |
| 所在城市 | 廊坊市 | 辦學層次 | 普通本科 |
防災科技學院隸屬于中國地震局，是全國僅有的以防災減災救災高等教育為主、學科門類齊全的綜合性全日制普通高等學校。學校始建于1975年，面向全國招生，現有全日制在校生9000余人。
學校立足防災減災行業，面向應急管理事業和經濟社會發展，逐步形成了以全日制本科教育為主體，碩士研究生教育、成人學歷教育、行業培訓等多層次、多類型并存的現代辦學體系。
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