不得利用晨午檢和自習課進行學科教學 北京雙減措施及疫情防控措施
不得利用晨午檢和自習課進行學科教學，8月31日，北京明確學校不得利用不得利用晨午檢和自習課進行學科教學，妥善進行雙減工作的實行。下面查字典網小編整理了不得利用晨午檢和自習課進行學科教學的相關內容，以供大家參考。
不得利用晨午檢和自習課進行學科教學
北京市教育“雙減”工作新聞發布會召開，北京市委教育工委副書記、市教委新聞發言人李奕表示，義務教育學校按規定安排教學時間，小學上午上課時間一般不早于8:20，中學一般不早于8:00。嚴格執行教學計劃，小學一年級堅持“零起點”教學，各年級都要嚴格按照教學計劃開展教學。學校不得利用晨檢、午檢和自習課進行學科教學，不得利用寒暑假、周末、法定節假日組織學生開展任何形式的集體補課。義務教育學校嚴禁組織任何形式的分班考試，不允許分重點班、實驗班。
雙減措施及開學疫情防控
“明天就是9月1日新學年開學了，140萬中小學生即將開啟新的學期，學校已經做好了各方面的準備，迎接學生返校。”李奕表示。
關于“雙減”工作的推進情況，李奕介紹，執法檢查方面，市級專班成員單位對培訓機構開展周末聯合執法檢查，一方面針對媒體曝光等情況和線索進行實地檢查和復查；另一方面，對無證培訓機構進行現場檢查。針對檢查中發現的疫情防控措施不到位、違規開展線上線下培訓活動等問題，專班及時進行通報處理。
同時，各區陸續公布學科類培訓機構白名單。東城、豐臺、房山、通州、昌平、大興、懷柔、密云等區陸續公布第一批學科類培訓機構白名單，同時對家長進行消費提醒提示。列入第一批白名單的機構是按照“1+1+3”(資金監管+辦學許可證+《校外培訓機構常態化疫情防控工作指引》、《校外培訓機構行為規范》、《北京市民辦教育培訓機構辦學標準(暫行)》)標準進行嚴格審核，具有合法合規的辦學資質、符合辦學標準的非營利性學科類培訓機構。各區將結合自身區域特點進行合理規劃，后期將根據實際情況分批公布白名單。
針對新學期中小學、幼兒園校園疫情防控工作，李奕表示，一是落實校園疫情防控措施。嚴格落實師生員工返校要求，做好返京師生員工健康觀察。開學前對學校所有場所進行徹底衛生清潔，開窗通風。開學后，加強校園管理，做好師生員工個人防護，科學佩戴口罩，堅持健康監測?？刂菩热藛T密度，嚴格控制聚集性活動。
二是做好暫未返校師生員工的關愛幫助。加強對未返校、返京學生的健康指導、學習支持和心理輔導。安排專人指導學生居家完成學習任務，進行答疑和心理健康輔導，讓開學后居家不能返校的學生能夠安心在線進行學習。
李奕強調，要切實推動校內教育教學減負提質，在規范教學秩序方面，義務教育學校按規定安排教學時間，小學上午上課時間一般不早于8:20，中學一般不早于8:00。嚴格執行教學計劃，小學一年級堅持“零起點”教學，各年級都要嚴格按照教學計劃開展教學。學校不得利用晨檢、午檢和自習課進行學科教學，不得利用寒暑假、周末、法定節假日組織學生開展任何形式的集體補課。義務教育學校嚴禁組織任何形式的分班考試，不允許分重點班、實驗班。
在提高課堂教學質量方面，落實教學基本要求、基本規范和基本規程，優化教學方式，強化教學管理，積極推進雙師課堂和融合課堂建設，提升學生在校學習效率。科學做好幼小、小初銜接，引導教師遵循學生認知與成長規律，關注個體差異，以學生為中心推進教學方法改革，切實提高教學質量。
在減輕學生作業負擔方面，完善作業管理辦法，加強學科組、年級組作業統籌，合理調控作業結構，做到班級、年級作業公開，總量控制。作業堅持全批全改，及時反饋，根據學生作業情況調整改進課堂教學工作。不布置機械重復、懲罰性作業，不要求家長檢查批改作業，不要求學生自批自改作業。加強作業設計指導，系統設計符合學生年齡特點和學習規律、體現素質教育導向、涵蓋德智體美勞全面育人的基礎性作業，鼓勵布置分層、彈性、個性化作業，切實提高作業質量和針對性。
在考試評價方面，降低考試壓力，改進考試方式，考試成績呈現實行等級制。
李奕表示，要全面提高義務教育課后服務質量和吸引力，主要工作措施包括以下三方面：
一是全覆蓋開展課后服務。新學期課后服務要做到三個層面的全覆蓋，第一是實施范圍全覆蓋。全市所有義務教育階段學校，包括民辦學校都要開展好課后服務。第二是時間全覆蓋。周一至周五每天下午都要開展課后服務。第三是服務對象全覆蓋。課后服務要面向所有學生提供，學校向全體學生提供菜單式課后服務項目和內容，供學生自愿選擇，增強課后服務吸引力。
二是保證課后服務時間。學校每天課后服務至少開展2小時。對個別確有需求的學生，學?？稍诤图议L協商一致的基礎上，適當延長課后服務時間。
三是豐富課后服務內容形式。學校要主動做好家校溝通，在充分調研的基礎上根據學生學習和成長需求整體規劃、系統設計課后服務內容，結合辦學特色，統籌開展課業輔導、體育鍛煉、綜合素質拓展等豐富多彩的課后育人活動。在做好課業答疑、輔導方面，課后服務的答疑、輔導要打破班級、年級界限，充分發揮優秀教師的作用，幫助學生解決學科學習中存在的問題，也可以面向學有余力的學生，拓展學習空間。在組織開展體育鍛煉方面，要落實學生每天1小時體育鍛煉的要求，學生當天沒有體育課的，要在課后服務時間段安排參加體育鍛煉。在組織開展綜合素質拓展類活動方面，要包括德育主題教育活動、學科講座、勞動實踐活動，開展豐富多彩的藝術、科普活動以及娛樂游戲、拓展訓練、社團、興趣小組等活動。
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