為塑造個人授課風格，激發學生熱愛學習的情感，思樂圖舉行了為期二周的BIO培訓。BIO培訓雖然過去了，但整個培訓的策劃和演練時的情景還清晰地留在我的腦海里。

本期培訓本人主要有一下幾個方面體會和收獲：

一.通過培訓，使我進一步增強了對課堂游戲重要性的認識。

課堂游戲從分體現了在做中學的教學原理。老師與學生在玩課堂游戲時，激起學生有意注意，為學生提供鍛煉和表現自己天賦和才能的自由和空間。在輕松愉悅的氛圍中，塑造個人授課風格。

二.出色的游戲離不開出色的策劃和教師掌控課堂的能力。

雖然短短15分鐘的課堂游戲，但極其考驗教師掌控課堂的能力。教師操作課堂游戲時（如有學生爭吵和哭鬧的行為應及時制止，但教師不應花大量時間處理類似問題），教師應用幽默風趣的語言風格充分調動學生參與的熱情。

三.通過自我介紹培訓學習，使我意識到對口才能力學習重要性和迫切性的認識。

自我介紹訓練讓我在演講方面的缺陷充分暴露出來。比如思維邏輯不清晰，書面語較多，說教太頻繁等問題。原來口才是練習出來的。在修改好稿子并不間斷地練習4天后，能流暢并聲情并茂地完成了自我介紹。從而我更加清楚認識到口才能力的學習的重要性和迫切性。

總之，通過這二周的培訓和學習，我獲益匪淺，在今后的工作中不僅要提升自身專業知識，還要反思自己、總結經驗訓練，拓展各種能力，完善自我。