黃道婆
課前預習
1．認讀本課生字，掌握“虐待、憔悴、效率、花卉、舉目無親、衣食無憂、百感交集、潛心研究、應運而生”等詞語，理解“衣衫襤褸、烏泥涇布、衣被天下”等詞語。
2．正確、流利、有感情地朗讀課文。
3．學習作者是怎樣抓住典型事例來表現人物精神的。
4．引導學生了解我國歷史上的巾幗英杰黃道婆對我國紡織業的偉大貢獻及她勇于革新、無私奉獻的精神。
課文生字
課文原文
在上海一帶，曾經流傳著一首民謠：“黃婆婆，黃婆婆，教我紗，教我布，兩只筒子兩匹布。”這首歌所唱的“黃婆婆”便是中國歷史上著名的“棉神”黃道婆。
黃道婆是宋末元初時候的人，她的家在松江烏泥涇（jīnɡ）。她從小做童養媳（xí），受到公婆和丈夫的百般虐待。有一次，因為勞累過度，黃道婆織布的速度慢了點兒，公婆和丈夫便把她毒打了一頓，鎖在柴房里。年幼的她欲哭無淚，再也無法忍受這種牛馬不如的生活，便決心沖出牢籠。于是，半夜里，她設法逃出家門，躲到一條海船上，隨船漂泊，到了海南島南端的崖州。
雖然流落他鄉，舉目無親，但是黃道婆堅信，憑自己勤勞的雙手，一定能夠活下去。當地的黎族人見遠道而來的黃道婆衣衫襤褸，面容憔悴，便紛紛來照顧她，想辦法讓她安居下來。
當時，崖州盛產木棉，當地的植棉方法和紡織技術都比較先進。黃道婆看到黎族人不僅棉花種得好，而且紗也紡得好。他們織布的工具輕巧，織的布又細又好看。于是，黃道婆便認真向他們學習。不久，她把一整套植綿方法和紡織技術都學會了。雖然黃道婆在崖州過得衣食無憂，但是她常常思念家鄉。每次想起家鄉的貧窮和人們勞作的艱辛，黃道婆便百感交集。終于，到老年的時候，黃道婆毅然搭上順道的海船，回到了故鄉。
在家鄉，黃道婆無私地向父老鄉親們傳授崖州的植棉技術，使當地的棉花產量逐漸提高。她耐心地教人們用新式的工具紡紗織布。后來，為了進一步提高工作效率，她又潛心研究并創造出更先進的紡織工具，設計出一套軋[yà]籽、彈花、紡紗、織布的操作方法。她教人們制造軋車，有了軋車軋棉籽，就可以不用手剝了；她改進彈棉花的工具，把手撥的小竹弓改為用槌（chuí）擊的大弓。同時，她改進了紡紗的工具，把只紡一根紗的手搖車改為能紡三根紗的腳踏車。這種技術在當時是極為先進的。為了讓紡織品更加美觀，她又教大家把花卉（huì）、鳥獸等各式各樣的圖案織進織物中。就這樣，在黃道婆和家鄉人民的辛勤創造下，圖案生動、色彩艷麗的“烏泥涇被”應運而生，不久便聞名全國。
后來，在烏泥涇從事紡織業的人日益增多，黃道婆的棉紡織技術和她改進的設備傳遍了江浙一帶。黃道婆的努力極大地推動了松江地區棉紡織業的發展。到了明代，烏泥涇所在的松江成了全國棉織業中心，松江棉布遠銷全國各地，贏（yínɡ）得了“衣被天下”的聲譽（yù）。
黃道婆去世后，當地人民追念她的功績，湊錢公葬她，還在鎮上建造了一座祠（cí）堂紀念她，題名“先棉祠”。解放以后，江蘇省文物管理委員會重修了她的墳墓，種了樹，建了墓園。北京的國家博物館里還陳列著她的塑像和松江布，以供后人瞻仰。
